Projeto De Extensão à Comunidade Aula 6

acadêmica 2. PROJETO PEDAGÓGICO INSTITUCIONAL 2.1. Inserção regional 2.2. Princípios filosóficos e teórico-metodológicos gerais que norteiam as práticas acadêmicas da instituição 2.2.1. Componente Pedagógico da práxis e da produção do conhecimento 2.2.2. Amplitude e abrangência do conhecer: co-responsabilidades 2.2.3. Das modalidades e componentes curriculares como estratégia educacional 2.3. Políticas de Ensino 2.4. Políticas de Pesquisa 2.4.1. Objetivos da Pesquisa 2.4.2. Metas 2.4.3.…

conteúdos constantes do Projeto Pedagógico do Curso. As Atividades Complementares são componentes curriculares obrigatórios constantes dos Projetos Pedagógicos dos Cursos de Graduação da UNIP desde 2005, em consonância com as respectivas Diretrizes Curriculares Nacionais. São consideradas atividades complementares as que o aluno desenvolve dentro e fora da universidade. Dentre os vários tipos de atividades que o aluno pode realizar, citamse as de extensão à comunidade, as…

com o movimento de reflexão-ação-reflexão. Cabe ressaltar, que em acordo com o PPpI – Projeto Político-Pedagógico Institucional, a gestão escolar abrange as seguintes dimensões: Gestão de resultados educacionais, Gestão participativa, Gestão pedagógica, Gestão de pessoas e Gestão de serviços e recursos (para maiores esclarecimentos, no anexo encontra-se o texto referência). Na perspectiva da criação de um projeto pedagógico alicerçado nos princípios de convivência democrática,…

oportunidade, análise de estudos de mercado. Responsável pelo projeto e implantação de processos pertinentes a área. Redução de custos da área de 40% após conclusão. 2001-2003 – ABRA Tecnologia da Informação Cargo: Assistente Financeiro Principais atividades: Contas a pagar e a receber, controle do fluxo de caixa, pagamento de colaboradores, consolidação do balanço mensal. 2000-2001 - FIAT Automóveis Estágio extra-curricular com duração de 6 meses junto ao Departamento de Custeio…

Silva Tutores a Distância: Fabio O. Correia e Natalia Pereira Benaim Nome: Matricula: Email: Telefone: Pólo: Cidade que reside: Caro/a aluno/a, Essa avaliação a distância foi elaborada com o objetivo de ajudá-lo na leitura e compreensão das aulas. Por esta razão as questões estão mais dependentes da consulta aos textos do material didático ou por você pesquisados nas diversas fontes que você conhece. É muito importante que você já tenha estabelecido sua rotina de estudo. Mas…

Empresa/Instituição: Universidade Federal de Juiz de Fora Setor de trabalho: Departamento Ciência Computação Período Total: 05/03/2012 à 05/08/2012 Carga Horária Total: 480 Nome do Supervisor: Tarcisio de Souza Lima Cargo do Supervisor: Coordenador dos projetos de extensão das Escolas de Informática e Cidadania e coordenador do curso de Sistemas de Informação da UFJF E-mail: tarcisio.lima@ufjf.edu.br DADOS DO PROFESSOR ORIENTADOR Nome: Wagner Telefone: E-mail: ( )…

------------------|6| 2.5|Material a ser oferecidos aos participantes------------------------------------|6| 2.6|Cronograma das atividades--------------------------------------------------------|6| 2.7|Recursos Humanos------------------------------------------------------------------|6| 2.8|Patrocínios------------------------------------------------------------------------------|6| 2.9|Atividades de controle---------------------------------------------------------------|6|…

CARACTERIZAÇÃO GERAL DA ESCOLA______________________06 3. A GESTÃO DA ESCOLA____________________________________11 4. RELATÓRIOS____________________________________________17 5. CONSIDERAÇÕES FINAIS__________________________________23 6. REFERÊNCIAS BIBLIOGRÁFICAS____________________________24 INTRODUÇÃO O objetivo desde estágio é ampliar as relações entre a unidade escolar e o…

EDUCAÇÃO AMBIENTAL EM CAMETÁ-PA: INDICAÇÕES PARA A PARTICIPAÇÃO DA COMUNIDADE NA CONTRIBUIÇÃO DA COLETA ADEQUADA DO LIXO URBANO Projeto de intervenção pedagógica desenvolvido durante a disciplina de Pratica Docente V, para Obtenção do conceito final referente ao 5º semestre, sob a orientação do professor: Carlos Alberto Amorim Caldas. TEMA: EDUCAÇÃO AMBIENTAL EM CAMETÁ-PA: Indicações para a participação da comunidade na contribuição da coleta adequada do lixo urbano…

Produção de conhecimento e transformação: o papel da extensão universitária Projeto Construção e Cidadania: Cursos Fundamentos da Construção e Oficial de Obra Bruta Hilda Cotegipe Pélico1 Roberto Eustaáquio dos Santos2 Raimer Leal Lopes3 Tadeu Vinícius França3 Resumo O projeto Construção e Cidadania – Módulo I “Fundamentos da Construção” procura o apoio aos movimentos sociais por meio da qualificação (formação e treinamento) de profissionais para atuação na construção…