Projeto De Extensão Cultural Para Gestores

Projeto Pedagógico de Curso Engenharia Civil Diurno 256 PROJETO PEDAGÓGICO DE CURSO ENGENHARIA CIVIL UNIDADE BARREIRO DIURNO IPUC – INSTITUTO POLITÉCNICO Belo Horizonte – 2008 Projeto Pedagógico de Curso Engenharia Civil Diurno Direção superior da PUC Minas Grão-Chanceler Dom Walmor Oliveira de Azevedo Reitor Prof. Dom Joaquim Giovani Mol Guimarães Vice Reitora Profª Patrícia Bernardes Pró Reitores Extensão Prof. Wanderley Chieppe Felippe Graduação…

Arquivo 1 A qualificação profissional dos docentes indígenas é condição fundamental para que de fato as comunidades indígenas possam assumir suas escolas, integrando-as a vida comunitária, de modo que possam responder suas demandas e projetos do futuro. O Brasil hoje reconhece a diversidade sociocultural dos povos indígenas. Apesar da ampla atribuição, mais de 60% da população indígena está concentrada na região da Amazônia. Há povos que tem na agricultura sua principal fonte de

estratégias de valorização do trabalhador em saúde, por meio de melhorias nas condições de trabalho (qualificação da ambiência) e de atendimento.  Valorizar os diferentes sujeitos implicados no processo de produção de saúde: usuários, trabalhadores e gestores.  Fomentar o estabelecimento de vínculos solidários e de participação coletiva no processo de gestão.  Compreender a importância dos espaços de encontro e de trocas entre os sujeitos envolvidos no processo de trabalho em…

Rodrigo Ramassote Apoio Maria Vitória Dutra (pesquisa de imagens e colaboração textual) Juno Alexandre Carneiro (colaboração textual) Edição e copidesque Caroline Soudant Angélica Torres Lima Revisão e preparação Gilka Lemos Projeto gráfico e diagramação Cristiane Dias 2 Percurso Histórico 04 Educação Patrimonial: histórico, conceitos e processos Sumário Educação Patrimonial: princípios e diretrizes conceituais 18…

de planejamento, coordenação, controle, avaliação. Neste trânsito, há que se substituir o configurado e na maioria das vezes encontrado pelo ideal sonhado. Teoria e prática que, num círculo consistente, são os saberes necessários para subsidiar o gestor educacional em sua prática individual e coletiva nos enfrentamentos cotidianos. O presente artigo ilustra a estrutura do currículo em conformidade com a cultura, o clima da escola em seu conceito de organização e o trabalho realizado pela…

às demandas. IDENTIDADE ESTRATÉGICA Negócio da Instituição Promoção do ensino, pesquisa e extensão, presencial e a distância. Missão da Instituição A missão do Instituto Superior de Educação – ISEIB e da Faculdade de Ciências Gerenciais e Empreendedorismo – FACIGE é de promover o ensino, a pesquisa e a extensão, presencial e a distância, formando profissionais capazes de contribuir com o desenvolvimento da sociedade, buscando oferecer…

ções do Plano Tático e as Áreas, Projetos e Programas. Schmoeller Gestor: Andréa Pavei . de Gerenciamento de Projetos *Preencher o formulário até o final de tarde e encaminhar para o e­mail planejamentotatico@pti.org.br Área: Escritório .  1. Elaborar uma síntese a partir do entendimento dos objetivos estratégicos e seus respectivos objetivos específicos. Essa deverá ser realizada desde a ótica do projeto, programa ou área…

Curso Superior de Tecnologia em Gestão Pública EAD Projeto Pedagógico 2 1 – Apresentação ......................................................................................................... 5 1.1 – Sobre a Universidade Estácio de Sá: breve histórico .................................................... 5 1.2 – Missão Institucional ............................................................................................ 7 1.3 – Princípios…

FIT – FACULDADE INTEGRAÇÃO TIETÊ CURSO DE ENGENHARIA DE PRODUÇÃO Edson Moreira “et allii” 1° semestre “Ética nos projetos e nos Desenvolvimentos Tecnológicos” Tietê Maio / 2010 FIT – FACULDADE INTEGRAÇÃO TIETÊ CURSO DE ENGENHARIA DE PRODUÇÃO “Ética nos Projetos e nos Desenvolvimentos Tecnológicos” Edson Moreira “et allii” 1° semestre Trabalho de aproveitamento do 2º bimestre, apresentado à disciplina Ética e Cidadania, sob…

ocasionais, mais sim intencionais, organizados e dosados de forma a ser construído com a participação de toda a equipe docente e não-docente desta instituição nas tomadas de decisões, pois toda escola tem uma organização interna a principio com seu gestor, professores e funcionários para que juntos possam desenvolver o trabalho pedagógico que venha contribuir com a escola e a comunidade. Conhecer o fundamento principal para conhecer e compreender o elemento essencial. Este processo…