Projeto De Extensão Cultural Para Gestores

Angélica Torres Lima Revisão e preparação Gilka Lemos Projeto gráfico e diagramação Cristiane Dias 2 E24 Educação Patrimonial : histórico, conceitos e processos / texto de Sônia Rampim Florêncio, Pedro Clerot, Juliana Bezerra e Rodrigo Ramassote. – Brasília, DF : Iphan/ DAF/Cogedip/Ceduc, 2014. 63 p. : il. ; 28 cm. ISBN: 978-85-7334-250-5 1. Educação Patrimonial. 2. Patrimônio Cultural. I. FLORÊNCIO, Sônia Rampim. II.…

consonância com a Constituição da República de 1988, a Lei Orgânica da Assistência Social - LOAS e as legislações complementares a ela aplicáveis. Seu conteúdo estabelece: a) Caráter do SUAS; b) Funções da política pública de assistência social para extensão da proteção social brasileira; c) Níveis de gestão do SUAS; d) Instâncias de articulação, pactuação e deliberação que compõem o processo democrático de gestão do SUAS; e) Financiamento; f) Regras de transição. A…

O livro “O que é patrimônio histórico”, de Carlos A. C. Lemos (arquiteto e professor de história da arquitetura na FAU USP), baseia-se em definir e destacar a questão da preservação do acervo do patrimônio cultural de uma determinada nação. Este acervo, de patrimônios culturais, pode ser caracterizado e classificado em categorias diversificadas. Isto se deve ao fato de que a conservação realmente engloba valores e interesses diferenciados, ou seja, a necessidade e a busca da preservação dependem

os passos descritos. Direção como função garantidora do Processo Administrativo, partindo da premissa de que administrar envolve também a distinção entre os níveis gerenciais. Defina como o grupo estabeleço os níveis de Direção para o projeto de extensão universitária. apresente o resultado deste levantamento teórico no tópico Desenvolvimento do relatório desta Etapa. A importância Acadêmica deste tema tem como finalidade, a Analogia do Administrador com as funções do Processo…

universitária catalisada pela extensão: o caso da rede escola cidadã. Claudio Roberto Rodrigues Cruz¹ Maria Lúcia Gaspar Garcia² Eliane da Silva Pinto³ RESUMO: O texto trata sobre a função estratégia que pode assumir a extensão universitária para catalisar ensino e pesquisa. Tem caráter de comunicação ancorada em reflexão teórica. Parte do pressuposto que a tríade ensino-pesquisa-extensão é mediação significativa para processos instituintes. Evidencia que a extensão pode ser…

Introdução Este trabalho se insere no contexto do Projeto de Cooperação Técnica firmado entre o Ministério do Desenvolvimento Agrário (MDA) e a Organização das Nações Unidas para Agricultura e Alimentação (FAO) que estabelece a necessidade de se “promover a replicação de metodologias de desenvolvimento territorial” e de “elaborar uma proposta metodológica de ordenamento territorial negociada”. Antes mesmo da II Conferência Internacional sobre Reforma Agrária e Desenvolvimento…

Memorial apresentado ao Tutor Ione Pedrão de Freitas pelo cursista MARISTELA DE SANTANA MENEZES CERQUEIRA E SOUZA da Unidade Escolar COLÉGIO ESTADUAL ÚRSULA CATHARINO participante do Programa PROGESTÃO – Programa de Capacitação a Distância de Gestores Escolares, como um dos pré-requisitos para a conclusão do curso. Dedico este trabalho primeiramente a DEUS, pela minha trajetória de vida. A Luis Ademir, incentivador no meu caminho profissional . A meus

Anhanguera-Uniderp, sob a orientação do professor-tutor presencial Saulo. Salvador-Bahia 2010 Sumário Apresentação 4 Etapa nº1 5 Quadro Comparativo 6 Considerações Finais Etapa 1 7 Etapa nº2 8 Considerações Finais Etapa 2 9 Etapa nº3 10 Projeto Social 11 Considerações Finais Etapa 3 14 Etapa nº4 14 Considerações Finais Etapa 4 16 Etapa nº5 17 Etapa nº6 20 Considerações Finais Etapa 6 22 Fonte de Pesquisa 23 Apresentação …

PROJETO A PRÁXIS DA LEI 10.639/03 (numa perspectiva de contribuição curricular para a valorização de nossa diversidade étnica racial e cultural) Professor Esp. Antonio Avelar Macedo Neri Projeto submetido a comissão GDG/Acaraú, para fins de concessão do regime de Dedicação Exclusiva (DE). ACARAÚ/CE 2012 1. Introdução Ao apresentar a ementa da disciplina História da Educação Brasileira aos acadêmicos dos cursos de física e biologia do 1° semestre no Campos Acaraú.…

VALORES 5 2. DIAGNÓSTICO 5 Roteiro da entrevista para a demanda educacional na instituição: 5 GESTORES: 5 COLABORADORES: 6 Demandas de conhecimento de gestores e colaboradores: 6 3. OBJETIVOS DO PROJETO 7 4. JUSTIFICATIVA DO PROJETO 7 5. DESCRIÇÃO DAS SOLUÇÕES DE EDUCAÇÃO CORPORATIVA PROPOSTA 7 6. AVALIAÇÃO DE RESULTADOS 8 CONSIDERAÇÕES FINAIS 9 REFERÊNCIAS BIBLIOGRÁFICAS 10 INTRODUÇÃO Antes de aplicar um projeto de Educação Corporativa, é necessário primeiramente compreender o…