Gestão Escolar

FACULDADE INTERNACIONAL DE CURITIBA - FACINTER

A RELAÇÃO ENTRE GESTÃO ESCOLAR E ORGANIZAÇÃO DO TRABALHO PEDAGÓGICO

Almirante Tamandaré 2008
LILLIAN ALVES
RITHA DE KÁSSIA M. RIBEIRO. ROSIMARI MARINHO.

A RELAÇÃO ENTRE GESTÃO ESCOLAR E ORGANIZAÇÃO DO TRABALHO PEDAGÓGICO

Trabalho apresentado à disciplina de Gestão Escolar, do curso de Pedagogia, turma 2008/01 da Faculdade Internacional de Curitiba – FACINTER. Professora Daniele Farfus

Almirante Tamandaré 2008
SUMÁRIO

1 INTRODUÇÃO.........................................................................................................03
1) INTRODUÇÃO

Observamos as práticas pedagógicas dentro da gestão escolar que constituem uma dimensão e um enfoque de atuação que objetiva promover a organização, mobilização e a articulação das condições materiais, estruturais e que garantem o processo de aprendizagem dos alunos como também da comunidade, de modo torná-los capaz de enfrentar adequadamente os desafios da sociedade globalizada.

2- Desenvolvimento

A escola deve atuar e interagir usando a realidade de sua comunidade sendo a educação formal ou informal utilizando no contexto os fatores do nosso mundo globalizado. Buscando além da melhora da qualidade de ensino, a redução dos índices de evasão de repetência com estruturas e condições adequadas ao desenvolvimento do trabalho pedagógico. Sabendo que devemos derrubar as barreiras estabelecidas, para que possamos ir além dos muros escolares e explorar esse cotidiano usando estes conteúdos adquiridos para serem trabalhados. As experiências vividas na escola estendem seus benefícios e conseqüências para além dos muros escolares, envolvendo em geral profissionais, pais e alunos para que a escola contribua para a cidadania por meio de transmissão de conhecimentos e valores, faz necessário repensar