Projeto De Extensão A Comunidade Aula Tema 5

desenvolvimento da docência e suas implicações no cotidiano da aula e da vida universitária. Também é apresentado o PRODEA – Programa Didática em Ação, em desenvolvimento pela Pró-Reitoria de Extensão e Assuntos Culturais da Unicentro, que desde 2001 vem assessorando a comunidade de ensino superior de Guarapuava e região em temas pertinentes à organização do trabalho pedagógico na docência universitária. Além do trabalho permanente de assessorias, o projeto contempla em sua atuação a…

INSTITUTO FEDERAL DE EDUCAÇÃO, CIÊNCIA E TECNOLOGIA DE MINAS GERAIS – CAMPUS GOVERNADOR VALADARES PROJETO SIMULADO DE EDUCAÇÃO AMBIENTAL Ações de combate a pesca predatória na cidade de Governador Valadares Governador Valadares – setembro de 2010 SUMÁRIO Introdução........................................................................................................................1 Justificativa............................

UNIVERSIDADE ESTADUAL DO SUDOESTE DA BAHIA CURSO DE EXTENSÃO MÍDIAS NA EDUCAÇÃO Alex Sandro de Jesus Marques POLUIÇÃO DA ÁGUA Correntina - BA 2012 ALEX SANDRO DE JESUS MARQUES POLUIÇÃO DA ÁGUA Projeto de aprendizagem apresentado ao Curso de Extensão Mídias na Educação, como requisito parcial para conclusão do Curso. Tutora: Claudimercia Lima de Oliveira Correntina - BA 2012 SUMÁRIO 1 APRESENTAÇÃO…

como tema a importância da ação do Assistente Social no contexto escolar, revelando que a presença deste profissional nas escolas, expressa uma tendência de compreensão da própria educação em uma dimensão mais integral, que envolve os processos sócio-institucionais e as relações sociais, familiares e comunitárias e que fundam a educação cidadã, articuladora de diferentes dimensões da vida social como constitutivas de novas formas de sociabilidade humana. Pretende a partir da análise do…

UNIVERSIDADE LUTERANA DO BRASIL - ULBRA COMUNIDADE LUTERANA SÃO PAULO RELATÓRIO DE ESTÁGIO CURRICULAR III PRÁTICA DE ENSINO EM GESTÃO ESCOLAR Santa Maria da Boa Vista – PE Maio. 2011 Suzana Maria dos Santos Brandão RELATÓRIO DE ESTÁGIO CURRICULAR III Relatório necessário para obtenção

15/8/2014 Projeto Imprimir Fechar 1. Introdução 1.1 Identificação Tipo da ação: Projeto Edital: EDITAL PROEX/PIBEX Nº31/2011 - UFGD Instituição: UFGD - Universidade Federal da Grande Dourados Unidade Geral: FCBA - Faculdade de Ciências Biológicas e Ambientais Unidade de Origem: G.A. - Gestão Ambiental Período da Ação Início Previsto: 01/03/2014 Término: 07/12/2014 Ação vinculada à programa de extensão: Nome do programa de extensão: Não EDUCAÇÃO SOCIO-AMBIENTAL DOURADOS…

O projeto “Sábado no campus” e a inclusão social nas IES: A extensão universitária como fortalecedora da relação entre Universidade e sociedade RESUMO: Os projetos de extensão constituem um dos três pilares do ensino superior no Brasil, levando o conhecimento produzido no espaço do campus à sociedade e aproximando os estudantes e professores de realidades muitas vezes ignoradas pelo universo acadêmico. A instituição de projetos como o “Sábado no campus”, que realiza atividades…

UNIVERSIDADE LUTERANA DO BRASIL – ULBRA COMUNIDADE LUTERANA SÃO PAULO CARACTERIZAÇÃO DA REALIDADE DA ESCOLA/INSTITUIÇÃO E PROJETO Professora: Olgaires Domingues Schneider Acadêmica: Danielle Aguiar Mourão Sabinópolis, Junho, 2011. 1. DADOS DE IDENTIFICAÇÃO 1.1 Nome da Instituição/Escola: Universidade Luterana do Brasil 1.2 Título do Trabalho: Relatório de Estágio Curricular I 1.3 Nome do Aluno: Danielle Aguiar Mourão 1.4 Nome dos Supervisores de Estágio: …

ano, podendo ser renovado nos termos do Regulamento Interno da CPA. 3/126 SUMÁRIO 1. INTRODUÇÃO 2. DESENVOLVIMENTO REALIZAÇÕES IMPACTO DA AUTOAVALIAÇÃO NA GESTÃO 3. PROPOSTA DE AVALIAÇÃO CONTINUADA PARA 2012 4. CONSIDERAÇÕES FINAIS 5. ANEXOS 4/126 RESUMO O Programa de Avaliação Institucional da Faculdade Estácio do Recife atende às três esferas: docentes, discentes e estrutura funcional da IES. Os resultados da avaliação permitem a oportunidade de reflexão…

escola, bem como as dificuldades encontradas para se realizar os trabalhos. O segundo capítulo irá descrever as análises feitas a partir das minhas observações durante o tempo em que acompanhei a docente e supervisora Claudia Patrícia Garcia em suas aulas atividades, frente aos professores em reuniões pedagógicas mensais e o trabalho realizado por ela na escola. O terceiro capítulo reafirmará as concepções adquiridas e as contribuições que a prática desse estágio me trouxe, para que…