Projeto De Extensão A Comunidade Aula Tema 4

A HORTA ESCOLAR NA EDUCAÇÃO AMBIENTAL E ALIMENTAR: EXPERIÊNCIA DO PROJETO HORTA VIVA NAS ESCOLAS MUNICIPAIS DE FLORIANÓPOLIS Fernanda da Silva Morgado Acadêmica do Curso de Agronomia da UFSC Mônica Aparecida Aguiar dos Santos, Dra. Professora do Departamento de Engenharia Rural da UFSC (Coordenadora) monica@cca.ufsc.br Resumo O presente trabalho descreve de forma concisa a contribuição do agrônomo junto à comunidade escolar no planejamento, na execução e na manutenção das…

|09 | |Projeto Educacional |15 | |Detalhamento das Ações |15 | |Ações Pedagógicas |21 | |Projetos Escolares

Ferreira - RA 3970891986 Princielle de Almeida Lima – RA 3937861236 Projeto de Extensão à Comunidade Professora Ma. Fabiane Gomes da Silva de Lima Campo Grande – MS Novembro/2014 Universidade Anhanguera – Uniderp Atividades práticas supervisionadas Campo Grande – MS Novembro/2014 Etapa1: Aula-tema: Um mapa para iniciar um percurso. A escola como geradora de cultura ea participação da comunidade. Passo 1 Realizar uma ampla pesquisa, em textos…

1 Coletiva: Projeto de extensão no Canal Universitário de Campinas Prof. Carlos Alberto Zanotti Faculdade de Jornalismo – CLC – PUC-Campinas Resumo Este trabalho visa apresentar o programa de entrevistas denominado “Coletiva”, implantado no Canal Universitário de Campinas (CNC), como uma possibilidade de extensão acadêmica para os cursos de jornalismo. A experiência reuniu, durante um ano e meio, um grupo de alunos de segundos e terceiros anos (matutino e noturno) da Faculdade de…

UNIVERSIDADE LUTERANA DO BRASIL GRADUAÇÃO EM LETRAS- EAD ATIVIDADE DE EXTENSÃO PROJETO: LITERATURA, UM ELO ENTRE AS NAÇÕES MARIA APARECIDA ALMEIDA SANTOS ROCHA RONDON DO PARÁ MAIO/2012 UNIVERSIDADE LUTERANA DO BRASIL GRADUAÇÃO EM LETRAS- EAD ATIVIDADE DE EXTENSÃO PROJETO: LITERATURA, UM ELO ENTRE AS NAÇÕES MARIA APARECIDA ALMEIDA SANTOS ROCHA Atividade de extensão apresentada

atividades avaliativas do 1º bimestre nesta disciplina é até: 8/10/2014 Projeto de Extensão à Comunidade Questões para Acompanhamento da Aprendizagem Questões para Acompanhamento da Aprendizagem Revisão da tentativa 1 Terminar revisão Iniciado em Aula-tema 01: Um mapa para iniciar um percurso segunda, 29 setembro 2014, 22:18 Completado em segunda, 29 setembro 2014, 22:22 Tempo empregado Notas Aula-tema 02: Os professores e seus direitos a ter vez nos…

Zélia Paim Professora da Faculdade Baiana de Ciências- FABAC Telefone: 0XX-21-369-1176 Resumo A atividade de extensão universitária Direito e Cidadania Ativa, do Núcleo de Extensão do Curso de Direito da Faculdade Baiana de Ciências (FABAC), tem o objetivo de estabelecer uma relação de ensino e pesquisa da faculdade com a comunidade gerando atividades educativas, científicas e culturais para transformar o ethos acadêmico, lhe proporcionando uma formação teórica e prática

Objetivos Gerais: Conscientizar a comunidade escolar sobre a existência do preconceito homofóbico, bem como proporcionar uma reflexão sob a luz da igualdade social de diretos e deveres, visando a difusão da Cultura de Paz. Objetivos Específicos: Proporcionar aos alunos conhecimento aprofundado da Diversidade Sexual a fim de criar uma base sólida de respeito e compreensão às diferenças; Propiciar um ambiente de troca de informações, visando a interação aliada à aquisição de…

XIV COLÓQUIO INTERNACIONAL DE GESTÃO UNIVERSITÁRIA – CIGU A Gestão do Conhecimento e os Novos Modelos de Universidade Florianópolis – Santa Catarina – Brasil 3, 4 e 5 de dezembro de 2014. ISBN: 978-85-68618-00-4 COMPARTILHAMENTO DE CONHECIMENTO NAS ATIVIDADES DO GRUPO DE EXTENSÃO Ana Paula Silva dos Santos UNESC - Universidade do Extremo Sul Catarinense acs@unesc.net Carina Nunes UNESC - Universidade do Extremo Sul Catarinense ana.paulasilvadossantos@hotmail.com Cristina Keiko…

ATIVIDADE DE AUTODESENVOLVIMENTO Aula Tema 03: Uso dos equipamentos: retroprojetor multimídia / Datashow, lousa digital e acessórios. Esses equipamentos oferecem uma excelente ferramenta pedagógica por permitir o trabalho com imagens. O retroprojetor exige o uso e preparação de uma lâmina (transparência), e oferece a vantagem do professor fazer alterações em tempo real e permanentes com a participação dos alunos. Os projetores de slides, menos frequentes nas escolas, oferecem melhor qualidade de