Projeto Bullying Em Ambiente Não Educacionais

escolar, nos últimos tempos é um problema que adquire grandes proporções, preocupando pais, alunos e professores. Não só cresceu a violência entre os educandos, como também entre aluno e professor e contra a própria instituição de ensino. No Brasil, embora as escolas da periferia sejam as que mais preocupem em relação à criminalidade, pode-se dizer que a violência está presente no ambiente escolar sem selecionar classe social. A violência é toda ação praticada por um grupo contra…

DELIMITAÇÃO DO OBJETO Todas as crianças e adolescente têm direito a escolas onde existam alegria, amizade, solidariedade e respeito às características individuais de cada um deles. As instituições educacionais, assim como os seus profissionais, devem reconhecer a extensão e o impacto gerado pela prática do bullying entre estudantes e desenvolver medidas para reduzí-la rapidamente. 1 FUNDAMENTAÇÃO TEÓRICA A violência é problema de saúde pública importante e crescente no mundo, com…

INTRODUÇÃO Esta pesquisa tem como foco de interesse mostrar que a escola não pode se fechar sobre si mesma, como uma torre de marfim. Pelo contrario: estamos convencidos de que a principal função de uma escola é a consciência critica da sociedade. Aliás, é para isso que existe a escola. Desde seus inicios, ela tem como tarefa primeira e fundamental pensar na sociedade e no mundo. Sempre que apareça algum problema deve de imediato, colocar-se em ação para buscar…

direitos e estarem protegidos pela lei comum a todos. Em se tratando do Bullying as crianças e adolescentes podem ser identificados como vítimas, agressores ou testemunhas de acordo com sua atitude diante de situações de Bullying. Não há evidências que permitam prever qual papel adotará cada aluno, uma vez que pode ser alterado de acordo com as circunstâncias. A forma de classificação utilizada pela ABRAPIA teve o cuidado de não rotular os estudantes, evitando que estes fossem…

“DESMITIFICANDO O BULLYING E O CYBERBULLYING” 2. Dados do projeto 2.1. Nome do projeto. “DESMITIFICANDO O BULLYING E O CYBERBULLYING” 2.2. Duração do Projeto (data do início e previsão de término) 01 de Julho a 07 de Outubro de 2013. 2.3. Natureza Prioritária da ação: comunicação, cultura, direitos humanos e justiça, educação, meio ambiente, saúde, tecnologia e produção (inclusão digital), trabalho, coração brasileiro. Direitos humanos e justiça. 2.4. Beneficiados…

período do curso de Pedagogia, que seja um momento de aprendizado, um momento de tirar dúvidas, de integrar-se ao novo ambiente em que iremos trabalhar e, que a partir da observação da atuação de outros profissionais da área possamos formar um perfil de professor que queremos ser. Observar como é o desenvolvimento de uma rotina escolar e a interação com os alunos nos diferentes ambientes entre uma sala e outra onde se realiza o estágio. Contém a descrição de como podemos aprender, a…

trabalho interdisciplinar coletivo tem como ponto de partida vivenciar a criação de um projeto de intervenção frente alguma problemática levantada em uma instituição de ensino Sumário INTRODUÇÃO ....................................................................................................4 1. PROBLEMA LEVANTADO NO

Silva Data- 10/10/2011 Tarefa 2- Atividade de Sistematização do Conhecimento BULLYING BULLYING No comportamento humano, o bullying tende a ser o início das ações violentas manifestadas na atual sociedade. O bullying sempre ocorreu na vida escolar, porém agora, a sociedade reconhece o ato de agressão disfarçada de brincadeira, mas que não deve ser vista desta forma, pois causa um grande dano as suas vítimas, como depressão,…

A presente pesquisa tem por objetivo verificar se há ou não interferência do fenômeno bullying no processo ensino-aprendizagem em escolas municipais públicas de Águas-Lindas de Goiás – GO do 3° ao 5° ano e analisar a existência do fenômeno nestas escolas. A primeira parte desse projeto apresentará a problemática da pesquisa, bem como, os objetivos geral e específicos. Seguidamente esse estudo apresentará discussões sobre o fenômeno bullying e dados revelados por pesquisas. Por fim,…

14- Projeto Aplicativo Tema Bullying: diga não as ameaças, tiranias, opressões, intimidações e humilhações. Introdução Este projeto tem como temática central a reflexão sobre o Bullying tanto na escola, como na sociedade em geral. Bullying é uma situação que se caracteriza por agressões intencionais, verbais ou físicas, feitas de maneira repetitiva, por um ou mais alunos contra um ou mais colegas. O termo bullying tem origem na palavra inglesa bully, que significa valentão, brigão.