Projeto Brincadeiras De Crianças De Ontem E De Hoje

DO Lúdico NA EDUCAÇÃO de jovens e adultos Projeto de Pesquisa elaborado na disciplina de Trabalho de Conclusão de Curso I (TCC I), como requisito parcial para obtenção do Grau de Graduação no Curso de Pedagogia, orientado pela professora Doutora Terezinha Bazé de Lima. MUNIQUE – BY 2012 CENTRO UNIVERSITÁRIO DA GRANDE DOURADOS CURSO DE PEDAGOGIA PROJETO DE PESQUISA 1. DADOS DE IDENTIFICAÇÃO 1.1. DISCIPLINA: 1.2. TITULO DO PROJETO: A importância do Lúdico na…

TV? Brasília – Na minha infância, tínhamos apenas uma televisão em casa. Quando estragava o jeito era esperar pelo conserto. Mas não fazia muita falta. Moleque, gostava mesmo era das brincadeiras de rua. Também a programação não ajudava muito. Hoje com violência nas ruas, trânsito infernal, drogas, as crianças acabam ficando mais dentro de casa. Com isso, a TV ganhou um papel importante no nosso cotidiano. Ainda bem que agora temos programas educativos e infantis de qualidade.…

vida escolar das crianças, sem o diálogo e entendimento mútuo, as famílias não estão preparadas para enfrentar e resolver os problemas que os a escola e os professores de seus filhos comentam nas reuniões de pais .A parceria deve-se basear em uma conversa aberta entre os professores e os pais, em reuniões simples, organizadas, onde é permitido aos pais falarem e opinarem sobre todos os assuntos, estas ações serão indispensáveis para entender melhor os filhos/alunos. Infelizmente, hoje em…

PROJETO DE CONSULTORIA OTIMIZAÇÃO DO ENSINO APRENDIZAGEM São Gonçalo, 2014 São Gonçalo, 2014 Objetivos Conhecer a história do município de São Gonçalo; Fazer conexões entre a história do município e da sua própria história; Perceber a influência desta história em sua vida; Desenvolver uma consciência crítica; Recrudescer sua capacidade de se expressar; Aperfeiçoar seu processo de aprendizagem; Apreender conteúdos inseridos no projeto; Apreciar a história de

vida escolar das crianças, sem o diálogo e entendimento mútuo, as famílias não estão preparadas para enfrentar e resolver os problemas que os a escola e os professores de seus filhos comentam nas reuniões de pais .A parceria deve-se basear em uma conversa aberta entre os professores e os pais, em reuniões simples, organizadas, onde é permitido aos pais falarem e opinarem sobre todos os assuntos, estas ações serão indispensáveis para entender melhor os filhos/alunos. Infelizmente, hoje em…

PROJETO POLÍTICO PEDAGÓGICO 2014 DIRETORA DA ESCOLA: Darci Zeiser SECRETARIA DA ESCOLA: Sidirléia Argenta Assmann PREFEITO: Cleomar Weber Kuhn VICE - PREFEITO: Rafael Rossetto SECRETARIA MUNICIPAL DE EDUCAÇÃO: Rosane Ferreira Hansen ORIENTADORA EDUCACIONAL: Janete Maria Sander Giongo TÉCNICA EM ATIVIDADES EDUCACIONAIS: Joize Fátima H. Both PROFESSORES: Ana Rita Barela Dulci Aparecida Poletto Diel

do ponto de vista da visibilidade. Está aumentando a visibilidade dessas ocorrências violentas em escolas. 'Não' porque elas sempre existiram, de uma maneira ou de outra, e sempre foram administradas, de uma maneira ou de outra. A questão é que hoje não acreditamos mais que essas questões possam ser administradas no interior da escola. Por isso essa explosão na mídia. Você acha então que a violência é um fenômeno de mídia? Vou levantar uma hipótese absolutamente arriscada e…

para sua ação educativa, os conhecimentos que as crianças possuem, advindos das mais variadas experiências sociais, afetivas e cognitivas a que estão expostas. Detectar os conhecimentos prévios não é uma tarefa fácil. Implica que o professor estabeleça estratégias didáticas para fazê-lo. A observação acurada das crianças é um instrumento essencial neste processo. Os gestos, movimentos corporais, sons produzidos, expressões faciais, as brincadeiras, toda forma de expressão, representação…

na vida pré-escolar e escolar dos alunos, pois ela promove o incentivo à imaginação e à leitura e a ampliação do repertório cultural das crianças. Dessa forma, essa prática deve ser também expandida e inserida no contexto familiar e nos lares das crianças. Devem levar em consideração então, o ambiente que deve ser agradável, o conhecimento prévio que a criança já possui e a formação de agrupamentos fortalecidos. E dessa maneira, enriquecer as experiências infantis, desenvolver a…

escrita tem relação com a possibilidade de plena participação social, pois é por meio dela que o homem se comunica, tem acesso à informação, expressa e defende pontos de vista, partilha ou constrói visões de mundo, produz conhecimento. Assim, um projeto educativo comprometido com a democratização social e cultural atribui à escola a função e a responsabilidade de garantir a todos os seus alunos o acesso aos sabores linguísticos necessários para o exercício da cidadania, direito…