Projeto brinquedos

PROJETO: HISTÓRIA DOS BRINQUEDOS 1) IDENTIFICAÇÃO: 1.1 Título do Projeto: A história dos brinquedos 1.2 Denominação do curso: Disciplina de História e Geografia e Língua Portuguesa 1.3 Idealizadora do projeto: Vanderlene 1.5 Turma envolvida e Nível: 2º ano Fundamental I 1.6 Coordenadora do projeto: Vanderlene Pazza 2. OBJETIVO GERAL O objetivo deste projeto é atingir a sensibilidade da criança através de uma linguagem simbólica, expandindo seus horizontes, enriquecendo-a com novas experiências e despertando nela uma curiosidade maior sobre a vida, as pessoas e o mundo que a cerca. Propiciar ao aluno uma alternativa pedagógica e, ao mesmo tempo, criativa na arte do brinquedo 2 1 OBJETIVOS ESPECÍFICOS: Ø Conversar informalmente sobre o tema em abordagem. Ø Pesquisar sobre a origem dos brinquedos e brincadeiras. Ø Despertar nos alunos o interesse pelo brincar. Ø Organizar os espaços, materiais e regras em conjunto com os alunos. Ø Promover situações em que o aluno possa efetivamente realizar trocas efetivas e intelectuais com professores e colegas. Ø Classificar algumas brincadeiras ou brinquedos de acordo com a idade. . Ø Comparar as brincadeiras de hoje com as vividas por nossos pais e avós. Ø Entender a importância do brincar. Ø Nomear algumas brincadeiras e brinquedos mais conhecidos. Ø Confeccionar brinquedos com materiais diversos. Ø Promover brincadeiras em diversos espaços do colégio. Ø Assistir a filmes. 3. JUSTIFICATIVA:…

DO PEIXE-PB COORDENAÇÃO: MARIA DO SOCORRO DANTAS, MARIA DAS GRAÇAS ARAUJO. PROJETO RESGATANDO VALORES, COMPARTILHANDO CONHECIMENTO. TEMA: CULTIVANDO AS BRINCADEIRAS ANTIGAS INFANTIS SÃO JOÃO DO RIO DO PEIXE-PB, 2014. INTRODUÇÃO Hoje, na escola ou mesmo no ambiente familiar a maioria da população infantil desconhecem as letras das cantigas de roda e as brincadeiras foram substituídas por jogos eletrônicos, computadores e televisores. …

Projeto “Brinquedos e Brincadeiras” Resgatando brinquedos e brincadeiras antigas JUSTIFICATIVA O brincar e o jogar são atos indispensáveis à saúde física, emocional e intelectual e sempre estiveram presentes em qualquer povo desde os mais remotos tempos. Através deles, a criança desenvolve a linguagem, o pensamento, a socialização, a iniciativa e a auto-estima, preparando-se para ser um cidadão capaz de enfrentar desafios e participar na construção de um mundo melhor. Antigamente…

Trabalho de Projeto: 1-NOME DO PROJETO: nome que escolha, coerente com o projeto 2-IDADE:faixa etária de 3,4,5anos 3-DURAÇÃO: de 1 a 3 meses aproximadamente 4-OBJETIVO: O conhecimento que o aluno irá construir.O que o professor quer que a criança aprenda ao longo do projeto 5-CONTÉUDOS-O que iremos trabalhar 6-ESTRATÉGIAS-De que forma iremos trabalhar os conteúdos 7-ETAPAS-O que será estudado e em que ordem isto vai acontecer 8-RECURSOS UTILIZADOS(materiais) 9-PRODUTO FINAL …

Ana Carolina Salles Monteiro Flávia Aparecida Pinto Jéssica Diniz da Silva Josiane Carvalho Silva Mayara da Silva Santos Brinquedos e Brincadeiras Projeto interdisciplinar apresentado no curso de magistério a Escola Municipal Professora Maria Dulce Freire Chaves para obtenção de nota na disciplina de conhecimentos didático pedagógico do ensino fundamental. Resende- RJ 2011 Epígrafe “Brincar com criança não é perder tempo, é ganhá- lo; Se é triste ver meninos sem escola,…

Projetos Brinquedos e Brincadeiras Justificativa: Propor as crianças momentos de convivências saudáveis, amiga, criativa e construtiva, pois através da brincadeira a criança atribui sentido ao seu mundo, se apropria de conhecimentos que a ajudarão agir sobre o meio em que ela se encontra. Objetivos Gerais: - Desenvolver um trabalho interdisciplinar de maneira prazerosa partindo da construção de brinquedos com diversos materiais - Resgatar brincadeiras esquecidas ou desconhecidas pelas…

Faculdade Pentágono Desenvolvimento de projetos: Projeto Brinquedo Santo André 04/06/2014 Faculdade Pentágono Desenvolvimento de projetos: Projeto Brinquedo Santo André 04/06/2014 Conteúdo 1. Introdução 4 2. Materiais 5 3. Métodos 6 4. Resultados 7 5. Conclusão 8 6. Bibliografia 9 7. Anexos 10 1. Introdução O Brinquedo 2. Materiais Para a construção do carrinho foram utilizados os seguintes materiais: um cano pvc xpolegadas por xcm 4 rodas xcm…

Projeto Brinquedos e brincadeiras Justificativa Os Primeiros anos da infância são desenvolvidos por uma educação formal e informal. São decisivos para a formação da criança, pois se trata de um período em que ela está desenvolvendo suas capacidades intelectuais, criativas, estéticas, expressivas e emocionais por meio de atividades práticas que as estimulem á ação, a descoberta e a participação ativa no seu ambiente físico e social. É indiscutível a…

ESCOLA DE EDUCAÇÃO ESPECIAL FLOR DO CAMPO – APAE PROJETO – BRINQUEDOS ALTERNATIVOS NAS AULAS DE EDUCAÇÃO FÍSICA RIO DO CAMPO FEVEREIRO 2013 INTRODUÇÃO Os brinquedos são objetos ou instrumentos utilizados para o ato de brincar, tornando-se parceiros do aluno em suas brincadeiras, levando-a a ação, imaginação e criação. Muitos dos brinquedos que encontramos na atualidade foram construídos a milhares de anos, servindo naquela época como instrumentos de…

UNIP-Universidade Paulista Projeto Multidisciplinar Cursos Superiores de Tecnologia Crimar Comércio de Brinquedos LTDA Jundiaí 2012 UNIP-Universidade Paulista Projeto Multidisciplinar Cursos Superiores de Tecnologia Crimar Comércio de Brinquedos LTDA Jundiaí 2012 UNIP-Universidade Paulista Projeto Multidisciplinar Cursos Superiores de…