Projeto brinquedos

PROJETO: HISTÓRIA DOS BRINQUEDOS
1) IDENTIFICAÇÃO:

1.1 Título do Projeto: A história dos brinquedos
1.2 Denominação do curso: Disciplina de História e Geografia e Língua Portuguesa
1.3 Idealizadora do projeto: Vanderlene
1.5 Turma envolvida e Nível: 2º ano Fundamental I
1.6 Coordenadora do projeto: Vanderlene Pazza

2. OBJETIVO GERAL
O objetivo deste projeto é atingir a sensibilidade da criança através de uma linguagem simbólica, expandindo seus horizontes, enriquecendo-a com novas experiências e despertando nela uma curiosidade maior sobre a vida, as pessoas e o mundo que a cerca. Propiciar ao aluno uma alternativa pedagógica e, ao mesmo tempo, criativa na arte do brinquedo

2 1 OBJETIVOS ESPECÍFICOS:
Ø Conversar informalmente sobre o tema em abordagem.
Ø Pesquisar sobre a origem dos brinquedos e brincadeiras.
Ø Despertar nos alunos o interesse pelo brincar.
Ø Organizar os espaços, materiais e regras em conjunto com os alunos.
Ø Promover situações em que o aluno possa efetivamente realizar trocas efetivas e intelectuais com professores e colegas.
Ø Classificar algumas brincadeiras ou brinquedos de acordo com a idade. .
Ø Comparar as brincadeiras de hoje com as vividas por nossos pais e avós.
Ø Entender a importância do brincar.
Ø Nomear algumas brincadeiras e brinquedos mais conhecidos.
Ø Confeccionar brinquedos com materiais diversos.
Ø Promover brincadeiras em diversos espaços do colégio.
Ø Assistir a filmes.

3. JUSTIFICATIVA:
Partindo da necessidade de conhecer melhor e registrar as mais diversas “brincadeiras”, que são próprias do ser criança, o referido projeto torna-se viável, pois tem importância para o desenvolvimento sócio-cultural.
Apesar da grande evolução dos brinquedos e brincadeiras, que hoje de um modo geral é a era das imagens visuais, vamos pôr em evidência regras, autocontrole, limites, respeito pelo outro, auto-estima, interação no grupo, cooperação, viabilizando necessariamente condutas em seus