projeto Helaine Casão 2015

UNIP – UNIVERSIDADE PAULISTA CURSO DE PEDAGOGIA PROJETOS E PRÁTICAS DE AÇÃO PEDAGÓGICA: BRINQUEDOTECA TEMÁTICA Helaine Alves Casão – RA: 1508686 POLO São Paulo – Shopping Butantã 2015 UNIP – UNIVERSIDADE PAULISTA CURSO DE PEDAGOGIA PROJETOS E PRÁTICAS DE AÇÃO PEDAGÓGICA: BRINQUEDOTECA TEMÁTICA Trabalho apresentado na disciplina Projetos e Práticas de Ação Pedagógica, Apresentado a universidade paulista – UNIP POLO São Paulo – Shopping Butantã 2015 Sumário: 1 – Tema ........................................................................pag 4 2 – Justificativa .............................................................pag 5 3 – Situação Problema .................................................pag 6 4 – Público Alvo ...........................................................pag 7 5 – Objetivos ................................................................pag 8 5 – Embasamento Teórico ...........................................pag 9 6 - Percurso Metodológico .........................................pag 11 7 – Recursos ................................................................pag 12 8 – Cronograma de Atividades...................................pag 14 9 – Avaliação .................

(CEE) é o setor responsável pela organização, pela orientação e pela avaliação do Estágio Curricular Supervisionado dos Cursos de Licenciatura da Universidade Paulista – UNIP. 2. EQUIPE Coordenador-chefe: ƒƒ Prof. Wanderlei Sergio da Silva 3 Manual de Estágio Professores orientadores de Estágio: ƒƒ Profa. Elaine Nunes de Andrade ƒƒ Profa. Eliana Chiavone Delchiaro ƒƒ Profa. Isabela Bilecki da Cunha ƒƒ Profa. Janaina Pinheiro Vece ƒƒ Profa. Lígia Cavalheiro Freire ƒƒ Profa. Lisandra…

NOME DO ALUNO(A) RA- xxxxxxx Universidade Paulista – UNIP Pólo de Morro do Chapéu – BA Morro do Chapéu 2011 SUMÁRIO * Identificação da Instituição............................................ 4 * Caracterização da Instituição........................................ 5 * Caracterização da Comunidade.................................... 6 * Projeto de Integração.................................................... 8 *…

O presente projeto tem como objetivo o estabelecimento de uma Brinquedoteca no espaço da Universidade Paulista (Unip) Polo de São Gabriel da Palha - ES. A Brinquedoteca fundamenta-se no conceito de que o lúdico é um recurso facilitador da aprendizagem e propiciador do desenvolvimento integral das crianças, ao constituir um espaço onde estas podem brincar livremente, interagindo com o ambiente, manipulando materiais e se relacionando com os colegas. O brincar é uma atividade inerente à…

UNIVERSIDADE INTERATIVA UNIP ARTES VISUAIS POLO SÃ0 JOAQUIM DA BARRA/SP MALU ROSA VIEIRA TRABALHO 1 RELATO DE OBSERVAÇÃO SANTO ANTONIO DA BARRA/SP OUTUBRO 2014 Prática de Ensino: Observação e Projeto - Objetivos Localização: A área escolhida está situada em um perímetro de aproximadamente 500 metros de minha residência, situada à rua: Isaac MIder, bairro João Malafaia, na periferia de Santo Antonio da Barra. Foram observados três…

Setembro - Filme: Homem Elefante (Bruno)............................................................. 11 7. 16 de Outubro - Brinquedoteca (Divinolândia) (Lucas)...................................................... 13 8. 16 de Outubro - Brinquedoteca (Divinolândia) (Bruno)...................................................... 15 9. 19 de Outubro - Psicanálise e Felicidade (Lucas)................................................................ 16 10. 19 de Outubro - Psicanálise e…

......................... 12 4.2 Calendário UNIP Interativa............................................................................................ 17 4.3 Orientações ......................................................................................................................... 18 4.4 Brinquedoteca ................................................................................................................... 19 4.5 Estágios ( disponivel para apenas os cursos de…

UNIP – UNIVERSIDADE PAULISTA CURSO SUPERIOR DE TECNOLOGIA EM GESTÃO DE RECURSOS HUMANOS PROJETO INTEGRADO MULTIDISCIPLINAR – PIM I AUTORES NATHALIA ARAÚJO RA 1404411 RITA DE CÁSSIA ARAÚJO CAMELO RA 1405670 NOME DA EMPRESA ANALISADA: CEE 01 PIM I SANTA MARIA 2014 UNIP – UNIVERSIDADE PAULISTA NATHALIA ARAÚJO RA 1404411 RITA DE CÁSSIA ARAÚJO CAMELO RA 1405670 NOME DA EMPRESA ANALISADA: CEE 01 PIM I Projeto…

um conjunto geral de normas e orientações sobre as Atividades Complementares dos cursos de gestão (formato SEPI e SEI), tendo por finalidade orientar você, aluno, para o desenvolvimento destas. As Atividades Complementares fazem parte da grade curricular de todos os cursos da UNIP Interativa. Essas atividades (obrigatórias) são consideradas um complemento às atividades didático-pedagógicas desenvolvidas ao longo do curso, relacionadas à ampliação da formação acadêmica,…

apresenta um conjunto geral de normas e orientações sobre as Atividades Complementares dos cursos de graduação (formato SEPI e SEI), tendo por finalidade orientar você, aluno, para o desenvolvimento destas. As Atividades Complementares fazem parte da grade curricular de todos os cursos da UNIP Interativa. Essas atividades (obrigatórias) são consideradas um complemento às atividades didáticopedagógicas desenvolvidas ao longo do curso, relacionadas à ampliação da formação acadêmica,…