Projeto Brinquedo

GestãoEspaços Projeto Tudo se cria, tudo se transforma? Conteúdo Objetos e processos de transformação Objetivos - Reconhecer brinquedos com os quais brincam ou objetos utilizados em casa e analisar os processos de transformação. - Planejar e construir objetos ou brinquedos a partir de materiais diversos. - Organizar o pensamento e registrar as descobertas vividas. - Produzir um diário com registro de idéias e texto instrucional de como transformar algum objeto num…

Justificativa: brinquedos e brincadeiras fazem parte da vida cotidiana das crianças, porém cada vez mais o eletrônico toma conta de um espaço que outrora foi ocupado por brinquedos e brincadeiras que tinham um importante papel no desenvolvimento da criança. Brinquedos e brincadeiras folclóricas são importantes tanto para a preservação da memória da sociedade quanto para a convivência, a imaginação

*Viviane Andriotti *Líbia Maria Serpa Aquino Resumo: As atividades desenvolvidas na brinquedoteca são voltadas para as áreas afetiva, cognitiva e psicomotora das crianças que freqüentam. Tais atividades envolverm o brincar com brinquedos contruídos a partir de sucatas, brinquedos industrializados, jogos pedagógicos, jogos de roda, brincadeiras orientadas no pátio, com corda ou bola. Realizam também atividades como: hora do conto, dramatização, desenho, pintura, modelagem, recorte…

especificamente foi encontrado crianças com déficit de aprendizagem, trabalharemos especificamente com a direção neste projeto da professora Luziane Catanhede, que atende criança do 3º ano, crianças estas com idade entre 7 e 8 anos de idade, a professora foi designada a elaborar o projeto por sua vasta experiência em trabalhar com crianças com estas características, neste projeto será abordado e trabalhado os principais pontos que levam uma criança a ter este tipo de dificuldade, a…

Project Charter Toys Exchange . 1) Resumo : Este projeto consiste em trazer ao Mercado a opção de aluguel de brinquedos ao invés de adquiri-los para famílias que possuem crianças de 0 a 5 anos. Reduzindo os custos familiares e o desperdício de brinquedos que ocorrem com desenvolvimento da criança. 2) Partes : As partes desse projetos são : Antonio Carlos Fabio Jr - sócio Camila A. Souza Froes de Aguilar – sócio Jorge de Aguilar – sponsor Graziela Pim -…

BRINCANDO COM O IMAGINÁRIO: UMA PROPOSTA DE BRINQUEDO DIDÁTICO-PEDAGÓGICO QUE VALORIZA A CULTURA LOCAL1 Iana GOMES (1); Camila ANDRADE (2) (1) Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Ceará, rua Nogueira Acioli,1415, apto 101, Centro Fortaleza/CE, (85) 86283313, e-mail: ianamoura@yahoo.com.br (2) Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Maranhão, e-mail: camila.andradest@gmail.com RESUMO Este artigo é uma síntese do trabalho de conclusão de curso de…

mundo tem continuidade, mas muitas vezes promovem uma série de alterações na rotina e na vida da criança e de sua família. “Cada criança internada deixou para trás o mundo das coisas comum; os pais, a casa, os irmãos, os bichos de estimação, brinquedos...”(VIEGAS,1999.p.101). No contexto hospitalar, o brincar exerce uma fundamental importância na saúde, de modo a minimizar as consequências da hospitalização no desenvolvimento das potencialidade da criança, pois ela está em contato…

FACET – Faculdade de Exatas e Tecnologia Indústria de Brinquedos HappyWay Ltda INDÚSTRIA DE BRINQUEDOS HAPPYWAY 1 FACET – Faculdade de Exatas e Tecnologia Indústria de Brinquedos HappyWay Ltda SUMÁRIO 1. SOBRE A EMPRESA ....................................................................................................................... 3 2. O PROJETO ......................................................................................................................

FACULDADE DE TECNOLOGIA ANCHIETA ANHANGUERA EDUCACIONAL Curso de Engenharia Eletrônica Disciplina: Projeto Integrador Prof. Fernando Franhani Proposta Projeto Integrador -PI Ciro Munhoz Lopes - RA 7477695956 Franklin Esteves de Almeida – RA 7627707694 Kelvin Queiroz da Silva - RA 7423681983 Leonardo da Silva Lima - RA 7420671885 Marcelo L. Ferrari – RA 7626706959 Romulo Feitosa Junior - RA 1299682685 Valdemilson Santos Marques - RA 1299729881 São Bernardo do Campo, 05 de Junho de

Projeto: “Brinquedos e brincadeiras” Justificativa O referencial curricular nacional para a educação infantil (0 a 6 anos) diz que os brinquedos, os jogos e as brincadeiras propiciam a ampliação dos conhecimentos infantis por meio da atividade lúdica. Como as crianças de 6 anos estão inseridas na Escola de Ensino Fundamental se faz necessário que essa aprendizagem seja propiciada nos primeiros anos para que os alunos aprendam a se relacionarem com os seus colegas, sua família e a…