Principais Escolas Periodo Colonial Brasil

Resumo: Primórdios da didática no período de 1549/1930 Os jesuítas foram os principais educadores de quase todo o período colonial, no Brasil, de 1549 a 1759. A educação era voltada para a catequese e a instrução dos indígenas, á educação não era considerada um valor social importante, para a elite, outro tipo de educação era oferecida. O plano de instrução era consubstanciado na raia studiarium,cujo o ideal era a formação do homem universal, humanista e cristão. A educação

.........13 INTRODUÇÃO O trabalho apresenta a evolução da contabilidade no Brasil, destacando os pensamentos, datas e autores, que evidenciaram a contabilidade como um marco para evolução de controle de bens e produção, desde seu inicio até os dias atuais. A HISTÓRIA DA CONTABILIDADE NO BRASIL A contabilidade originou-se a partir da necessidade da civilização,…

traduzir a evolução da educação brasileira do período Colonial até os dias atuais. “Enquanto se fundava a cidade de Salvador, quinze dias depois de chegarem os jesuítas, já funcionava uma escola de ler e escrever – início daquela sua política de instrução” (LEITE, Apud AZEVEDO, 1976, p. 11); Considera-se, portanto, que a organização do sistema educacional teve início nesse período, tendo como principal gestor dessa organização o…

A História do Brasil tem como marco divisório principal a chegada dos portugueses em território americano com Pedro Álvares Cabral, em 1500. A partir desse fato histórico, teve início a formação do país, marcado na maior parte do tempo pela conquista dos territórios dos indígenas e pela escravidão de milhões de africanos. Período colonial, período imperial e período republicano compreenderam as demais divisões desse histórico processo formativo. Porém, há ainda um período anterior à chegada dos

primórdios da didática no período de 1549/1930 Assinar para acessar o trabalho completo Enviado por lucasfernnandess, set. 2014 | 2 Páginas (406 Palavras) | 2 Consultas | Denunciar |  Resumo: Primórdios da didática no período de 1549/1930 Os jesuítas foram os principais educadores de quase todo o período colonial, no Brasil, de 1549 a 1759. A educação eravoltada para a catequese e a instrução dos indígenas, á educação não era considerada um valor social importante, para a…

O Brasil na era pombalina O período pombalino vai de 1760 á 1808 e leva esse nome devido ás reformas realizadas na metrópole e nas colônias portuguesas realizadas pelo marquês de pombal. No século XVIII, a Europa enfrentava a crise do antigo regime. Ao absolutismo e ao mercantilismo opunham-se os ideais liberais, que culminariam nas revoluções burguesas. A nação que lidera este processo no transcorrer dos séculos XVI ao XIX é a Inglaterra, que se antecipando a essas alterações…

Capistrano de Abreu e os Capítulos da História Colonial por José Rogério Beier (1º Ano do curso de História – FFLCH/USP) Nascido em 1953, no sítio de Colominjuba, Maranguape, então província do Ceará, João Capistrano de Abreu era membro de uma família com uma pequena propriedade de terras, havia nascido no que Gilberto Freyre viria a chamar de “Casa Grande”, como bem lembra o excelente trabalho de José Carlos Reis: “Casa Grande modesta, mas bem abastecida” (REIS, 2000, p. 85). Sua…

o seu principal exemplo. As opções deste artigo nos impõem, contudo, em detrimento da apreciação de sua diversa produção, a concentrarmos o foco nos seus estudos relativos às sociedades précapitalistas. As sociedades coloniais americanas Realizando-se um balanço geral de sua trajetória acadêmica, verifica-se que Ciro Cardoso dedicou-se, na maior parte da mesma, à abordagem das sociedades pré-capitalistas em dois contextos distintos fundamentais, o da América Latina no período…

A origem da educação escolar no Brasil- a ação dos jesuítas como parte do movimento da contrarreforma católica Os jesuítas faziam parte de uma ordem religiosa católica chamada Companhia de Jesus. Criados com o objetivo de disseminar a fé católica pelo mundo, os padres jesuítas eram subordinados a um regime de privações que os preparavam para viverem em locais distantes e se adaptarem às mais adversas condições. No Brasil, eles chegaram em 1549 com o objetivo de cristianizar

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