Principais Escolas Fundadas No Brasil Colonial Imperial E

A aula de campo tem por finalidade Interpretar o mundo, expressar emoções, trabalhar cooperativamente, perceber o outro, exercer a cidadania, sensibilizar-se com a vida e com a natureza são alguns dos propósitos das Aulas de Campo, que têm como principal objetivo levar o aluno a maiores possibilidades de conhecimento através da vivência. Sumário Introdução .................................................................................................................. 4 Locais ...........

BREVE HISTÓRIA DO PROTESTANTISMO NO BRASIL Alderi Souza de Matos 1. O contexto político-religioso (1500-1822) Portugal surgiu como nação independente da Espanha durante a Reconquista (1139-1249), ou seja, a luta contra os muçulmanos que haviam conquistado boa parte da Península Ibérica vários séculos antes. Seu primeiro rei foi D. Afonso Henriques. O novo país tinha fortes ligações com a Inglaterra, com a qual iria firmar posteriormente o Tratado de Windsor, em 1386. O apogeu…

INSTITUIÇÕES ESCOLARES NO BRASIL COLONIAL E IMPERIAL Maria Isabel Moura Nascimento1 Solange Aparecida de oliveira Collares 2 Claudia Maria Petchak Zanlorenzi 3 Sônia V. Aparecida Lima Cordeiro4 INTRODUÇÃO A história das Instituições Escolares é uma pequenina parte da História. Nesta pesquisa apresentamo-las através do conhecimento como processo de transformação da sociedade no período em que a Instituição Escolar foi criada. Muito embora o estudo tenha objetivo definido,…

Tânia Côrte de Souza – RA: 2400006291 Terezinhade Jesus Cunha Cardoso – RA: 7565612181 Thâmara Brenda Pereira De Oliveira – RA: 7536620368 BRASÍLIA/DF 25 de Abril 2014 Memória da educação escolar no Brasil contemporâneo A ESCOLA CLASSE 42 DE TAGUATINGA Tutor: Lúcia Andrade Professora da Disciplina: Camila Beltrão Medina Atividade Pratica Supervisionada apresentada ao Curso Superior de Pedagogia da Universidade Anhanguera…

A História do Brasil tem como marco divisório principal a chegada dos portugueses em território americano com Pedro Álvares Cabral, em 1500. A partir desse fato histórico, teve início a formação do país, marcado na maior parte do tempo pela conquista dos territórios dos indígenas e pela escravidão de milhões de africanos. Período colonial, período imperial e período republicano compreenderam as demais divisões desse histórico processo formativo. Porém, há ainda um período anterior à chegada dos

ordenado de habitação ou construção. Eram praticamente choças, muito à moda dos índios, onde ainda o estilo europeu não se fazia sentir. Essas habitações eram construídas de forma precária e nômade.” Trecho do Livro ‘Uma Visão da Arquitetura Colonial no Brasil’ Após a colonização, muitas influências arquitetônicas foram trazidas pela população portuguesa ao nosso país, as expressões desse primeiro instante se apresentavam de maneira desordenada. Com o objetivo de observar o crescimento e…

INDIGENISTAS DA COLÔNIA AO SÉCULO XIX POLÍTICAS INDIGENISTAS DA COLÔNIA AO SÉCULO XIX Iniciando nosso diálogo Prezado aluno, Neste capitulo nossa proposta é analisar as políticas indigenistas no Brasil em dois períodos da história do Brasil: durante o período colonial (do descobrimento a chegada da família real em 1808) e durante o Império (de 1808 até a Proclamação da Republica em 1889). Vamos procurar entender um pouco sobre as questões indígenas nesse período.…

Neoclassicismo no Brasil O Neoclassicismo no Brasil deve seu florescimento à influência europeia, onde era cultivado desde meados do século XVIII. Seus primeiros sinais apareceram naliteratura e arquitetura, mas somente no início do século XIX, a partir das preferências da corte portuguesa, instalada no Rio de Janeiro desde 1808, é que se tornou uma espécie de "estilo oficial", passando a sobrepujar em mais larga escala a arraigada tradição barroca. Com a chegada da Missão Artística Francesa, em

Primórdios[editar] Antes da chegada dos colonizadores de origem europeia no século XVI, toda a região atualmente ocupada pelo estado de Minas Gerais era habitada por povos indígenas que falavam línguas do tronco linguístico macro-jê 7 . Período colonial[editar] Origem[editar] A partir do século XVI, exploradores luso-tupis provenientes de São Paulo, os chamados bandeirantes, começaram a percorrer a região do atual estado de Minas Gerais em busca de ouro, pedras preciosas e escravos…

BRASIL COLONIAL O período da permanência dos jesuítas no Brasil, que vai de 1549 a 1749, foi o de implementação dos estudos e a fundação dos primeiros colégios. A primeira escola oficial no país foi fundada em 1550, o Colégio dos Meninos de Jesus, deveria acompanhar os modelos educacionais de Lisboa. Os documentos dão conta de que sete meninos órfãos foram trazidos pela missão, para estudar nessa primeira instituição educacional. No ano de 1554, junto com o Padre Manoel da Nóbrega, ele ajudou