Primeiro Dia De Aula Dinamica

que sem ele não teríamos forças para conseguir prosseguir em uma profissão que hoje em dia é pouco querida e que muitos só veem o lado ruim. Agradecemos também a igreja que fiz o estágio, pois foi ela quem abriu portas para começarmos e vermos o sentido desta profissão tão maravilhosa, lá descobrimos um novo universo cheio de alegrias, tristezas e momentos únicos, que com eles nos tornamos mais forte a cada dia. Agradecemos também aqueles que por trás de todos os problemas, de choros e…

Faculdade Anhanguera Campinas- FAC III, por tornar possível a execução deste projeto e por possibilitar minha participação nele. Agradeço também a Leda Andrade Marques, orientadora da aula de Estágio Básico Supervisionado em Psicologia Social, por todo suporte na elaboração deste Relatório e na elaboração das aulas ministradas no projeto. Não posso deixar de agradecer a Andreza Poloni Peixoto Favarin, Janaína Rocha Tamiossi, Tânia Maria Ribeiro Vilarim, e Walguenia Tonieti Andrade…

FACULDADE ANHANGUERA DE VALINHOS CURSO DE PEDAGOGIA RELATÓRIO DE ESTÁGIO CURRICULAR ESTÁGIO SUPERVISIONADO= GESTÃO E ESPAÇOS NÃO ESCOLARES EMPRESA:. SETOR: OBSERVAÇÃO EM SALA PERÍODO DE REALIZAÇÃO: 15 TOTAL DE DIAS: 07 DIAS TOTAL DE HORAS: 35 HORAS NOME DO (A) SUPERVISOR (A): FUNÇÃO: FORMAÇÃO PROFISSIONAL: Valinhos 2013 **** RA: RELATÓRIO DE ESTÁGIO CURRICULAR ESTÁGIO SUPERVISIONADO= GESTÃO E…

Dinâmicas de Grupo para Professores e Educadores | Educação, Vida e Humanidade Esse é um vídeo feito para ser exibido para educadores e professores, muito útil para dinâmicas realizadas nas reuniões de professores, pais e mestres. Traz belas imagens e textos que falam sobre a Educação, Vida e Humanidade... Dinâmicas para Inicio das Aulas do Ano Letivo - Dinamicas para Primeiro dia de Aula O início do ano letivo traz um desafio para professores e educadores de todos os níveis…

MBA em Gestão de Pessoas da disciplina de Recrutamento, Seleção e Dinâmica de Grupo o presente diário de bordo relata as atividades realizadas em sala nos dias 08, 09, 10, 15,16, 17 e 20 de maio de 2013. Este relato traz de forma clara as principais atividades realizadas em sala de aula, os seus pontos positivos e negativos, os comentários e intervenções feitos pela docente e pelos discentes e as considerações finais de cada aula. Aproveito a oportunidade para ressaltar que todas as…

Janaélma Nóbrega Professora Cooperadora: Sophia Lopes Missão da Escola: Garantir uma educação de qualidade Coordenadores: Ana Patrícia Nóbrega e Josemar Araújo Tipo de Instituição: Estadual OBS: A escola possui em sua estrutura doze salas de aula, uma biblioteca, um laboratório de Informática, uma sala de professores, com banheiros para homens e mulheres, uma secretaria, uma diretoria, uma cantina, uma quadra poliesportiva, um banheiro para os alunos do sexo masculino, outro…

11 2.3.5 – PERFIL DAS PROFESSORAS OBSERVADAS DURANTE O ESTÁGIO SUPERVISIONADO...................................................................................................12 2.3.6 – DESCRIÇÃO DAS AULAS ASSISTIDAS......................................................12 2.4 - PLANO DE AULA...............................................................................................14 3 CONSIDERAÇÕES FINAIS...................................................................................

INSCRIÇÕES PARA OS CURSOS LIVRES E GRUPOS DE ESTUDOS DO CLAC CENTRO LIVRE DE ARTES CÊNICAS ­ 2014 ­ PRORROGADAS Inscrições Abertas de 12/02/2014 a 20/03/2014 Início das aulas a partir de 31/03/2014, conforme grade abaixo: 01 de Abril – Terça Feira , das 17h às 19h Curso Livre ­ Dança Contemporânea com Alessandra Fioravanti 03 de Abril – Quinta Feira , das 17h às 19h Curso Livre ­ Técnicas de Danças Feminina com Thaís Ponzoni 03 de Abril – Quinta Feira , das 19h às 22h

Relatório do primeiro encontro do pró letramento de matemática em 27de outubro de 2008 Senhora Professora: Tendo em vista a minha participação no primeiro encontro de formação continuada como tutora do pró letramento passa a relatar as atividades acontecidas no período do dia 27 a 31 de outubro de 2008 na cidade de Goiânia.

aproveitadas por pares para uma análise crítica acerca de um instrumento de validação. Com o intuito de melhorar a formação do educador de ciências, para assim promover a interação e apropriação deste instrumento para fazer de suas aulas mais diversificadas e melhorar sua dinâmica com aprendizagem significativa para alunos de vários níveis dentro do ensino fundamental. Palavras-chave: Sequencia Didática,; Ensino de Ciência; Validação. SUMÁRIO 1…