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Sumário 1.1 Introdução................................................................................................................. 04 1.2 Inclusão: Princípios ..................................................................................................05 1.3 História da deficiência: do modelo segregacionista ao modelo inclusivo................06 1.3.1 O modelo de integração escolar ...........................................................................08…

LORISLENE CRUZ FRÓES A FORMAÇÃO DOS PROFESSORES PARA ATUAR NO ATENDIMENTO EDUCACIONAL ESPECIALIZADO (AEE). TAILÂNDIA - PA 2013 CENTRO EDUCACIONAL ELIÃ - LTDA EDINALVA DA SILVA SOUSA LORISLENE CRUZ FRÓES A FORMAÇÃO DOS PROFESSORES PARA ATUAR NO ATENDIMENTO EDUCACIONAL ESPECIALIZADO (AEE). Artigo apresentado ao Centro Educacional Eliã - Como requisito final para a conclusão do curso de Pós-Graduação

DÉBORA LEMES LEMOS: - RA: 9140253574 Projeto: “Inclusão de Pessoas com deficiências em escolas regulares na educação infantil com o uso das tecnologias” Tutora EAD Priscila Beck. PORTO ALEGRE / RS 2014 UNIVERSIDADE ANHANGUERA - UNIDERP Introdução Nos últimos anos, o direito de educação a todos é tema de debate, há uma grande necessidade de constituir uma escola em que a prática pedagógica seja estruturada de modo a contemplar as necessidades de todos. A inclusão de pessoas com…

MARIA JOSÉ PINTO DE SOUSA As metodologias adotadas pelo Atendimento Educacional Especializado (AEE) em uma escola Municipal de Ensino Fundamental no Município de Pedra Branca do Amaparí, Estado do Amapá, para alunos com necessidades especiais. MACAPÁ 2012 MARIA JOSÉ PINTO DE SOUSA As metodologias adotadas pelo Atendimento Educacional Especializado (AEE) em uma escola Municipal de Ensino Fundamental no Município de Pedra Branca do Amaparí,…

A EDUCAÇÃO INCLUSIVA NAS ESCOLAS PÚBLICAS RESUMO: Este artigo traz como objetivo principal aprofundar o estudo sobre a inclusão nas escolas públicas A cada dia a educação inclusiva proposta pela Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional e pela Constituição Federal se torna requisito necessário que garante ao portador de necessidades especiais o direito de exercer sua cidadania. A meta da educação inclusiva encontra-se fundamentada teoricamente nas pesquisas, e auxilio legal na…

Inclusão: 7 professoras mostram como enfrentam esse desafio Educadoras compartilham a experiência de ensinar alunos com necessidades educacionais especiais. As soluções sempre envolvem o trabalho em equipe >>| [pic] Ensinar crianças e jovens com necessidades educacionais especiais (NEE) ainda é um desafio. Nos últimos dez anos, período em que a inclusão se tornou realidade, o que se viu foi a escola atendendo esse novo aluno ao mesmo tempo que aprendia a fazer…

profissional e, com o privilégio de poucos, ter atuado em todos os espaços da educação especial. Este trajeto só foi traçado por Deus, para eu conhecer a amar cada vez mais o aluno considerado especial, numa época histórica com horizontes à uma inclusão sólida e verdadeira. Aos novos amigos e colegas que conquistei, nesta turma, profissionais competentes que buscam, na caminhada sempre mais conhecimentos, em busca de uma Educação para Todos, sem distinção, procurando romper…

O MUNÍCIPIO DE VARGINHA CONSTRUINDO A INCLUSÃO 1 – INTRODUÇÃO Este trabalho tem por finalidade apresentar um plano de ação pedagógica para a educação inclusiva demonstrando que a escola é de todas as crianças e, portanto deve atender qualquer aluno que não se encaixa no modelo ideal, oferecendo educação de qualidade para todos. E a família deve exercer o seu papel nesta escola inclusiva. A educação inclusiva é um processo de inclusão de pessoas com necessidades especiais,

precoce em relação à aquisição de linguagem. Contribuir para que essa inclusão ocorra de forma mais natural, possibilitando aos deficientes mentais as mesmas oportunidades de desenvolvimento físico, intelectual e psíquico que uma criança normal. E com isso, aprofundar os conhecimentos dos professores quanto ao desenvolvimento e aprendizagem das crianças portadoras de deficiência. Palavras–Chave: Inclusão, estimulação, professores. …

A EDUCAÇÃO ESPECIAL NA PERSPECTIVA DA INCLUSÃO ESCOLAR A ESCOLA COMUM INCLUSIVA ELABORAÇÃO Universidade Federal do Ceará – UFC APOIO Ministério da Educação – MEC Secretaria de Educação Especial – SEESP ORGANIZAÇÃO Maria Teresa Eglér Mantoan Martinha Clarete Dutra dos Santos Rita Vieira de Figueiredo AUTORAS Edilene Aparecida Ropoli Maria Teresa Eglér Mantoan Maria Terezinha da Consolação Teixeira dos Santos Rosângela Machado Aos Leitores e como Introdução A Política…