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Prova: um momento privilegiado de estudo – não um acerto de contas 1.IDENTIFICAÇÃO DA OBRA MORETTO, Vasco Pedro. Prova: um momento privilegiado de estudo – não um acerto de contas. 3. ed. Rio de Janeiro; DP&A, 2003. 1.APRESENTAÇÃO DA OBRA Essa é uma obra voltada ao professor, objetivando, em seu dia-a-dia de trabalho, informá-los sobre o sentido da avaliação escolar tendo em vista a grande importância desse momento para as formações intelectual, pessoal, e crítica do ser humano. 3. DESCRIÇÃO DA ESTRUTURA O livro está centrado em dois pontos básicos: nos oito primeiros capítulos, é abordado o tema Como operacionalizar uma aula com sucesso, apresentando os pressupostos da perspectiva construtivista sócio-interacionista com relação ao ensinar. Nos dois capítulos finais são apresentados os fundamentos para um processo de avaliação da aprendizagem. O livro mostra que o caminho da mudança passa por uma transformação do processo de avaliação tornando-o uma oportunidade para o aluno ler, refletir, relacionar, operar mentalmente e demonstrar que tem recursos para abordar situações complexas. Em síntese, o aluno deverá demonstrar ter adquirido competência como estudante 1.RESUMO DA OBRA O livro tem por objetivo ajudar o professor em sua prática do dia-a-dia, o autor baseia-se no pressuposto: não é acabando com a prova escrita ou oral que se melhora o processo de avaliação da aprendizagem, mas ressignificando o instrumento e elaborando-o dentro de uma…

FICHAMENTO MORETTO, Vasco Pedro. Planejamento: planejando a educação para o desenvolvimento de competências. 5 ed. – Petrópolis, RJ: Vozes, 2010. Claudio Padilha da Silva Filho¹ 23/11/12 Moretto, na primeira parte do livro titulado: Os fundamentos das relações entre professor e aluno, inicia o estudo mesmo que superficial, dos fundamentos psicossociais, analisando possíveis consequências da ação docente em que este venha tratar o aluno ou como individuo, ou como sujeito, ou como…

Prova: um momento privilegiado de estudo – não um acerto de contas 1.IDENTIFICAÇÃO DA OBRA MORETTO, Vasco Pedro. Prova: um momento privilegiado de estudo – não um acerto de contas. 3. ed. Rio de Janeiro; DP&A, 2003. 1.APRESENTAÇÃO DA OBRA Essa é uma obra voltada ao professor, objetivando, em seu dia-a-dia de trabalho, informá-los sobre o sentido da avaliação escolar tendo em vista a grande importância desse momento para as formações intelectual, pessoal, e crítica do ser…

..............................................04 3 CONCLUSÃO..................................................................................................................08 4 BIBLIOGRAFIA......................................................................................................................09 1 INTRODUÇÃO " O problema da escola não é aprovar ou reprovar; é garantir a aprendizagem." Paulo Freire O…

“avaliação escolar”, dentro do qual, ressaltaremos a percepção de alunos do 1º Ciclo do Ensino fundamental da escola E.M.E. F Eliana Flexa Vilhena os quais nos informarão a maneira como vêem esse instrumento, ou seja, como lhes é imposto. Partindo desses pressupostos, de que dentro da avaliação a prova ainda é o instrumento mais utilizado e colocado de forma ameaçadora por alguns professores, tomaremos por base alguns autores tais como Vasco Pedro Moretto, Celso Vasconcelos, Celso…

Provas: um momento privilegiado de estudo e não um acerto de contas - Resenha Vasco (2001), no texto Provas: um momento privilegiado de estudo e não um acerto de contas, faz um paralelo entre ensino por competências e ensino para competências, buscando esclarecer a necessidade de uma avaliação conjugada com as competências e planejamento. O autor deixa bem claro que o eixo norteador de suas reflexões é o ensino para competência e assim adapta o conceito de Perrenoud sobre…

BRUNA ALTOÉ UM ENSINO PARA COMPETÊNCIAS, SUAS CARACTERÍSTICAS E O PAPEL DO PROFESSOR NESSE CONTEXTO SÃO MATEUS 2014 GRAZIELLI BRUNA ALTOÉ UM ENSINO PARA COMPETÊNCIAS, SUAS CARACTERÍSTICAS E O PAPEL DO PROFESSOR NESSE CONTEXTO Trabalho apresentado à disciplina de Pesquisa e Prática Pedagógica V do Curso de Pedagogia da Faculdade Norte Capixaba de São Mateus, como requisito parcial para…

MORETTO, Vasco Pedro. Prova: Um momento privilegiado não um acerto de contas. 5ª edição. Rio de Janeiro: DP&A, 2005. Vasco Pedro Moretto, brasileiro, é mestre em didática das ciências pela Universidade Laval, Québec, Canadá. Licenciado em Física pela Universidade de Brasília – UNB. Resenhado por: Priscila de Kássia Ribeiro, e apresentado à disciplina de Avaliação e Planejamento Educacional do curso de Pedagogia das Faculdades IESGO. No decorrer do livro foi possível notar…

BRUNA ALTOÉ UM ENSINO PARA COMPETÊNCIAS, SUAS CARACTERÍSTICAS E O PAPEL DO PROFESSOR NESSE CONTEXTO SÃO MATEUS 2014 GRAZIELLI BRUNA ALTOÉ UM ENSINO PARA COMPETÊNCIAS, SUAS CARACTERÍSTICAS E O PAPEL DO PROFESSOR NESSE CONTEXTO Trabalho apresentado à disciplina de Pesquisa e Prática Pedagógica V do Curso de Pedagogia da Faculdade Norte Capixaba de São Mateus, como requisito parcial para…

FACULDADE BRASILEIRA DE EDUCAÇÃO E CULTURA CURSO DE PÓS-GRADUAÇÃO EM DOCÊNCIA DO ENSINO SUPERIOR AVALIAÇÃO DA APRENDIZAGEM A DESCONSTRUÇÃO DO MODELO DE AVALIAÇÃO TRADICIONAL NO ENSINO SUPERIOR RIBEIRO, Paulo Sebastião; SILVA, Renato Pereira; MATIAS, Thiago Dias; VIEIRA, Welington Magalhães INTRODUÇÃO A crítica ao modelo atual de apuração do aprendizado reclama uma nova forma de compreender o emprego da avaliação. Para isso, uma nova concepção precisa ser assimilada e praticada nas…