Pratica De Ensino Observação E Projeto Parte 1

1 PARTE I: PESQUISA 003 1.1 DELIMITAÇÃO DO TEMA: ÁREA DE CONCENTRAÇÃO E JUSTIFICATIVA 003 1.2 OBJETIVOS 004 1.3 FUNDAMENTAÇÃO TEÓRICA 004 2 PARTE II: PROCEDIMENTOS DE ESTÁGIO 005 2.1 METODOLOGIA 005 2.2 CRONOGRAMA 005 REFERÊNCIAS 006 ANEXOS 006 ROTEIRO DA ENTREVISTA........................................................................................006 ROTEIRO DE OBSERVAÇÃO – Estágio I...................................................................007 1…

SUPERVISIONADO DO ENSINO MÉDIO I Ji-Paraná – RO Dezembro 2014 FUNDAÇÃO UNIVERSIDADE FEDERAL DE RONDÔNIA – UNIR CAMPUS DE JI-PARANÁ DEPARTAMENTO DE MATEMÁTICA E ESTATÍSTICA – DME RELATÓRIO FINAL ESTÁGIO SUPERVISIONADO DO ENSINO MÉDIO I Relatório de Estágio apresentado à Professora Ms. Marcia Rosa Uliana, como exigência da disciplina de Estágio Supervisionado do Ensino Médio I e como…

ESTÁGIO SUPERVISIONADO I – RELATÓRIO ANALITÍCO-DESCRITIVO DA OBSERVAÇÃO DA DOCÊNCIA NOS ANOS INICIAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL. MEIRI GOULART BATISTA MAGÉ, RJ 2013/ 2º SEMESTRE FOLHA DE ROSTO FUNDAÇÃO UNIVERSIDADE DO TOCANTINS / FACULDADE DA LAPA CURSO DE PEDAGOGIA ESTÁGIO SUPERVISIONADO I ESTÁGIO SUPERVISIONADO I - RELATÓRIO ANALITÍCO-DESCRITIVO DA OBSERVAÇÃO DA DOCÊNCIA NOS ANOS INICIAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL. Relatório analítico-descritivo…

Prática de Ensino: Trajetória da Práxis 1 Contextualização da Atividade De início, é importante relembrar o contexto no qual se insere esta atividade na dimensão prática do curso. Tal informação é passada em todos os livros-texto das disciplinas de Prática de Ensino, visando a inseri-lo no contexto real da sua formação, para que você “não se perca no meio do caminho”. A Prática de Ensino está sendo desenvolvida em seis semestres, com atividades distribuídas durante esse…

UNIVERSIDADE PAULISTA – UNIP UNIP INTERATIVA LICENCIATURA EM PORTUGUÊS/INGLÊS PRÁTICA DE ENSINO: OBSERVAÇÃO E PROJETO (PEOP) POSTAGEM 1: ATIVIDADE 1 RELATO DE OBSERVAÇÃO DIEGO P RELATO DE OBSERVAÇÃO A disciplina Prática de Ensino: Observação e Projeto visa a observar os diferentes ambientes educativos (escolares e não escolares) existentes em locais que fazem parte do dia a dia, relacionando os ambientes não escolares com o ambiente escolar, e estabelecer uma relação pedagógica. Os…

1 em 1 pontos Dentre as atividades relativas à caracterização de uma comunidade atendida por uma escola, a parte considerada essencial para o prosseguimento das atividades de prática de ensino é: Resposta Selecionada: b. o levantamento das expectativas da comunidade com relação ao trabalho da escola; Respostas: b. o levantamento das expectativas da comunidade com relação ao trabalho da escola; Feedback da resposta: Resposta correta: B. Assim como ocorre na…

Aluna: Nayane Menezes de Lima RA: 1204805 ATIVIDADE DE OBSERVAÇÃO Castanhal 2012 JUSTIFICATIVA A disciplina Prática de Ensino: Observação e Projeto exige a observação de todos os ambientes educativos, escolares ou não, existentes em um raio de 500m da residência, escola ou trabalho. A área que escolhi, foi a de minha residência. Moro em uma pequena vila (Comunidade Santo Antônio do Abacaba) e só há dois ambientes educativos na mesma: uma escola e uma igreja, que…

| | |PLANO DE ESTÁGIO CURRICULAR OBRIGATÓRIO III – ANOS INICIAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL | |7º SEMESTRE – CURSO DE PEDAGOGIA | | | | | |

[pic]Escola Estadual “Mestre Zeca Amâncio” – PO35C4 Ensino Fundamental e Médio – Criado pelo decreto 9,904 de 29/03/31 Rua Irmãos D’Caux, s/n – Centro – Itabira – MG – CEP 35900.026 – Telefax (31) 3835 2219 Relatório Final de Estágio Curso Normal Pós Médio Coordenadora: Ana Itabira/ 2013 [pic]Escola Estadual “Mestre Zeca Amâncio” – PO35C4 Ensino Fundamental e Médio – Criado pelo decreto 9,904 de 29/03/31…

Julho-UNINOVE São Paulo 2007 SUMÁRIO 1. Projeto de estágio ..................................................................................... 04 2. Protocolo de aulas .......... 12645 Palavras51 Páginas A QUÍMICA ORGÂNICA INSERIDA NO FILME DE FICÇÃO CIENTIFICA INSERIDA NO FILME DE FICÇÃO CIENTIFICA Resumo Este trabalho objetivou criar um espaço no plano de aula anual das aulas de química orgânica dos alunos da 3ª série do ensino Médio , paralelamente ao ensino formal da Química,…