Por Que é Importante Fazer Uso De Procedimentos De Ensino

Resenha do Pcn de português introdução Desde o inicio da década de 80 ,o ensino de língua portuguesa na escola tem sido o centro da discussão acerca da necessidade de melhorar a qualidade da educação no pais.no ensino fundamental,o eixo da discussão,no que se refere ao fracasso escolar,tem sido a questão da leitura e da escrita.sabe-se que os índices brasileiros de repetência nas series iniciais - inaceitáveis mesmo em países muito mais pobres -estão diretamente ligados á dificuldade que a

Entretanto, somente nas últimas décadas passou a fazer parte das atenções pedagógicas. Além da Constituição, a Lei de Diretrizes e Bases da Educação bem como portarias, resoluções e normas do Ministério da Educação e das Secretarias Estaduais de Educação compõem a legislação brasileira sobre EAD. Ela surgiu da necessidade do preparo profissional e cultural de milhões de pessoas que, por vários motivos, não podiam frequentar um estabelecimento de ensino presencial, e evoluiu com as…

TÉCNICO EM QUALIDADE Professora: Msc. Rafaela C. Barata Alves 1 Núcleo de Ensino Profissionalizante da Amazônia 1. QUALIDADE Qualidade não é somente o resultado da implantação de uma técnica ou de normas e procedimentos. Os resultados concretos são obtidos apenas quando há AÇÃO. E a ação depende de vários fatores, como criatividade, talento, conhecimento, percepção e ATITUDE.  O que é qualidade? VISÃO DO CLIENTE EXTERNO • Satisfazer as necessidades do cliente; •…

Didáticos De acordo com a obra de Regina Célia C. Haydt, intitulada "Curso de Didática Geral", o professor deve estar atento aos seguintes critérios na escolha de quais recursos didáticos e procedimentos de ensino adotar perante seus alunos, são eles: Adequação aos objetivos estabelecidos para o ensino e a aprendizagem; A natureza do conteúdo a ser ensinado e o tipo de aprendizagem a efetivar-se; As características dos alunos, como por exemplo sua faixa etária, o nível de…

UNIVERSIDADE ESTADUAL VALE DO ACARAÚ – UVA Curso de Licenciatura Específica em Matemática Marcos Aurélio Mouta Cesário A MATEMÁTICA NO ENSINO FUNDAMENTAL: PROPOSTAS PARA UM ENSINO DE QUALIDADE NAS ESCOLAS DA ZONA URBANA DE SANTANA DO ACARAÚ – CE Sobral – Ce 2010 Marcos Aurélio Mouta Cesário A MATEMÁTICA NO ENSINO FUNDAMENTAL: PROPOSTAS PARA UM ENSINO DE QUALIDADE NAS ESCOLAS DA ZONA URBANA DE SANTANA DO ACARAÚ – CE Trabalho de Conclusão de Curso de Licenciatura…

PATRIMÔNIO DA ESCOLA? A gestão de recursos materiais na escola é um conjunto de práticas que situam o espaço escolar e todos os seus recursos materiais a serviço do desenvolvimento de uma proposta pedagógica que garanta formação e ensino de qualidade. 1.1 O que é patrimônio escolar? Quando se fala em patrimônio, a primeira idéia que vem à cabeça é a de patrimônio como algo material palpável, com custo determinado, representado por infra-estrutura,…

de a necessidade economizar este recurso natural e o nosso dever é conscientizar o quanto antes nossos pequeninos, para que possam praticar a economia com naturalidade. Levar a turma a compreender que a água é um recurso escasso no planeta e que o uso irresponsável desse recurso pode prejudicar a sobrevivência dos seres vivos, pois os alunos aprenderam sobre a importância da água para nossa vida, como também dos animais e plantas, aprendendo a economizar água, começando pela escovação…

aprendizagem Janio Gustavo Eduardo Gusmão UNIDADE Prevenir e atuar com autoridade na tentativa de cola 5 Tela 1: Atuação e prevenção na tentativa de “cola” Caro(a) colaborador(a), Nesta unidade trataremos de uma temática muito importante e diretamente relacionada à sua contribuição na realização do Enem: a prevenção e atuação à tentativa de “cola”. Este é um problema muito sério e deve ser tratado com muita atenção e cuidado e para lidar com ele, de maneira…

conhecimento que a ludicidade se tornou tão importante para a saúde mental do ser humano, descobrimos que é um espaço que merece atenção dos pais e educadores, pois é o espaço para expressão mais genuína do ser, é o espaço e o direito de toda a criança para o exercício da relação afetiva com o mundo, com as pessoas e com os objetos. Sendo assim, o lúdico indispensável nas atividades propostas pelo nosso Projeto de Ensino, tornando um elo facilitador do processo de ensino aprendizagem.…

superar dificuldades e controlar improvisações. Funções do planejamento didático ou de ensino: a) Prever as dificuldades que podem surgir durante a ação docente, para poder supera-las com economia de tempo; b) Evitar a repetição rotineira e mecânica de cursos e aulas; c) Adequar o trabalho didático aos recursos disponíveis e às reais condições dos alunos; d) Adequar os conteúdos, as atividades e os procedimentos de avaliação aos objetivos propostos; e) Garantir a distribuição…