Pontos Negativos Da Escola Integral

presente trabalho contempla um plano de aulas elaborado para o Berçário II, Como toda aprendizagem na educação infantil é um processo, assim procede com as cantigas de roda. Com alunos de um ano e seis meses a dois anos, de uma escola particular de Itatiba, SP do período integral. Onde alunos estão começando a ter contato com o mundo, todos com acesso a jornais e revistas, aulas de música, capoeira, Ed. Física, inglês, ballet, biblioteca, brinquedoteca e etc. Iremos abordar no referido…

às Diretrizes Curriculares Nacionais da Educação Básica e orientam as políticas públicas e a elaboração, planejamento, execução e avaliação das propostas pedagógicas na escola. Analise: -A concepção de educação infantil : R –A partir da constituição de 1988, passam a ser incluídas na política educacional, a creche e a pré-escola, seguindo uma concepção pedagógica e passando a ser um dever do Estado e direito da criança. Esta nova fase da educação infantil, identifica a criança como…

_________________________________________________________________________________ PONTOS POSITIVOS DESEMPENHADOS PELA ALUNA: ____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ PONTOS NEGATIVOS:…

matriculados em instituições de ensino. Nessa manifestação desportiva não pode haver seletividade e hiper competitividade entre os praticantes. É o esporte como instrumento auxiliar no processo educacional com a finalidade de alcançar o desenvolvimento integral do indivíduo e a sua formação para o exercício da cidadania e a prática do lazer. O conceito de esporte-educação ou esporte educacional surge a partir da Carta Internacional da Educação Física, elaborada pela UNESCO, que renovou…

O TRABALHO PEDAGÓGICO NA EDUCAÇÃO INFANTIL Eloísa Brenner * RESUMO O presente trabalho suscita a importância da educação infantil, para o desenvolvimento integral do aluno. Para isso, trago uma idéia de como pode ser organizado o ambiente de trabalho nessa etapa, que atitudes o professor deve ter com a criança dessa fase, por qual caminho deve seguir o planejamento e a avaliação na educação infantil e ainda a relevância do brincar na…

como por exemplo, 1ª e 2ª guerra mundial, guerra fria e os movimentos de contracultura; esses acontecimentos caracterizam uma sociedade complexa e cada vez mais diversificada. Essa sociedade, com crescente grau de complexidade, exige um novo tipo de escola que supra a necessidade de um ensino menos universal e com muita singularidade. Maria Lucia fala sobre a que uma das grandes mudanças na forma de se pensar educação nessa época, foi de uma “rede” tecida entre educação e sociedade,…

O texto destaca duas vertentes onde uma encara a infância da criança como um lado negativo de sua vida, onde, deve ocorrer, mas que deve passar, enquanto outra contrariamente faz da infância um lado positivo que não deve apenas ocorrer e sim ser prolongada de modo a poder contaminar para toda a vida o homem que dela surgira. Os vários motivos para a infância ser um lado negativo, segundo o cartesianismo, é que o erro esta na imaginação, nas sensações…

prazo que é de um ano. As metas e estratégias do PNE vão direto ao ponto em que as necessidades abrangem não só as instituições educacionais, mas também da sociedade. Dentre as quais estão estabelecidas: • O aumento da taxa de alfabetização e da escolaridade média da população, a busca de pessoas em idade escolar que não estejam matriculadas em instituições de ensino e monitoramento do acesso e da permanência na escola. • Inclusão de minorias, como alunos com deficiência,…

PROGRAMA FORMAÇÃO PELA ESCOLA ALINE FÜHR ANDRÉIA CRISTIANA DE BRITO SHOSSLER LISANDRA MARIA MALLMANN ODETE RITTER ALIMENTAÇÃO ESCOLAR MARIA DE LURDES LOOF Salvador do Sul 2014 PROGRAMA FORMAÇÃO PELA ESCOLA LISANDRA MARIA MALLMANN ALIMENTAÇÃO ESCOLAR Trabalho de conclusão de curso, Competência básicas, no âmbito do programa Formação pela Escola. MARIA DE LURDES LOOF Salvador do Sul 2014 RESUMO A formação dos hábitos

pois elas são importantes para o crescimento de qualquer profissional,através delas podemos fazer uma auto-análise dos pontos negativos e positivos desta forma ele pode melhorar seu trabalho mostrando sua flexibilidade diante de tais situações. Seu trabalho é muito intenso exige dele uma grande responsabilidade sendo ele o responsável em garantir que a função social da escola seja plenamente realizada,ou seja, formar o sujeito para o mundo produtivo e social,é preciso ter clareza que…