Pontos Importantes Sobre A Trajetória Política De Freire

(Parecer CEB nº 11/2000), em concordância com a nova Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional – LDB apontam três funções como responsabilidade da EJA: reparadora (restaurar o direito a uma escola de qualidade); equalizadora (restabelecer a trajetória escolar); qualificadora (propiciar a atualização de conhecimentos por toda a vida). Com relação aos conteúdos cabe destacar que concebemos como estruturantes na modalidade EJA os mesmos da modalidade regular, nos níveis fundamental e…

Professora, sim; Tia, não: cartas a quem ousa ensinar Paulo Freire acreditava que a educação libertava o homem. Com suas ideias libertarias acabou exilado no Chile. Em toda sua trajetória na área da educação buscou a compreensão e atuação voltada para as classes pobres ou classes oprimidas. Usou vários métodos pioneiros na alfabetização de adultos, chegando a alfabetizar até 300 pessoas em um único mês. Lançou vários livros sempre frisando o ser humano. Sua paixão pelo ensino e a…

o trabalho pedagógico dos professores em sala de aula. Por um lado, como afirma Sacristán (2000), o currículo não pode ser compreendido longe de suas condições reais de construção. Ou seja, é preciso entendê-lo em suas dimensões organizativas (política, econômica, social e cultural), estruturais, materiais, teóricas e práticas. Por outro lado, sua constituição histórica deve ser considerada para nos ajudar “a ver o conhecimento corporificado no currículo não como algo fixo, mas como um…

breve reflexão, sobre como a formação profissional contribui para o processo de compreensão das diferentes culturas. Passamos pelo conceito do multiculturalismo, e como essa multiculturalidade é vista na sociedade e a sua importância no ambiente educacional. Falaremos também sobre a interculturalidade que é o convívio e a interação entre as diversas culturas, e o papel da escola em transformar seres humanos em sujeitos livres de qualquer tipo de preconceito. Descreveremos a trajetória…

conhecer a relação professor-aluno e as concepções de aprendizagem que fundamenta a prática do professor em sala de aula. A pesquisa foi realizada em uma escola pública da rede municipal do Recife. A análise foi subsidiada por referencial teórico Freire, 1987, 1993, Souza 2010. E As observações que fizemos retratam a diversidade geracional e cultural presente nesta modalidade, bem como, a necessidade de organização de um ambiente escolar aberto ao diálogo e ao entendimento das…

maneira crítica e construtiva, precisa valorizar a cultura de sua própria comunidade. É na escola que o sujeito, ao interagir com os conhecimentos das diferentes áreas, aprende a se relacionar com o conhecimento que para ele é novo, a refletir com e sobre a organização desse saber em um sistema conceitual, instrumentalizando-o para o modo intelectual típico da sociedade letrada. A escola contribui também, para a construção de uma identidade própria e valorização da…

colonial e nos primeiros anos da república crianças, jovens e adultos eram analfabetos. A grande massa populacional não era escolarizada. Assim sendo, a rigor não se pode falar em políticas de educação, no Brasil, nem para crianças e menos ainda para jovens e adultos a não ser partir do século XX. Outra consideração importante refere-se ao grupo sócio-econômico ao qual se destina a educação de jovens e adultos. Trata-se de uma estruturação de educação, evidentemente, destinada a jovens…

arte-educação; em Carlo Ginzburg, o método indiciário, como um olhar investigativo sobre as produções e discursos produzidos pelos sujeitos investigados; e em Paulo Freire, a busca da conscientização e libertação dos sujeitos “marginalizados e excluídos”, por meio de práticas educativas e culturais, fundamentadas no fazer e aprender artístico. Com este trabalho intencionamos construir um olhar investigativo e reflexivo sobre uma prática educativa realizada e consolidada pelo Instituto…

teóricos para a prática pedagógica em todo mundo. Por esta necessidade estudamos os métodos do pedagogo Paulo Freire e do epistemólogo Jean Piaget, suas semelhanças e consecutivamente suas críticas aos moldes da política tradicional de educação. Os objetivos do trabalho foram: estudar a teoria de Jean Piaget e expor às criticas aos modelos tradicionais de educação; estudar a teoria de Paulo Freire e expor às críticas a pedagogia da alfabetização de jovens e adultos; e após estes estudos…

situação que se aplica a cada uma dessas palavras. ALFABETIZAÇÃO – EJA – PAULO FREIRE – MOBRAL R: Alfabetização – Programa Brasil Alfabetizado criado em 2003 no Governo do Presidente Luiz Inácio Lula da Silva, tem como proposta a erradicação do analfabetismo no Brasil e não só o objetivo da alfabetização, mas também a inclusão social de pessoas analfabetas. EJA – A Constituição Federal promulgada em 1988, garantiu importantes avanços no campo do EJA. No artigo 208, a Educação passa a…