Pontos Históricos De Mogi Das Cruzes

científico centraliza-se no desenvolvimento de competências e habilidades. Competência de área 1 - Compreender os elementos culturais que constituem as identidades. H3 – Associar as manifestações culturais do presente aos seus processos históricos. H4 – Comparar pontos de vista expressos em diferentes fontes sobre determinado aspecto da cultura. H5 – Identificar as manifestações ou representações da diversidade do patrimônio cultural e artístico em diferentes sociedades.…

Universidade de Mogi das Cruzes Everton Benedito Bueno Bonifacio RGM: 11131100646 PEC das domésticas Maico Pinheiro (Legislação Social e Trabalhista) Mogi das Cruzes, SP. 2014 Sumário Conteúdo Introdução 3 Histórico 4 PEC das domésticas 4 Consequências 6 Conclusão 8 Bibliografia 9 Introdução Este trabalho tem a intenção de discutir a PEC das domésticas, contextualizando seu histórico e expondo todos os seus pontos. Com isso sendo…

UNIVERSIDADE DE MOGI DAS CRUZES CURSO DE ENGENHARIA CIVIL DIEGO LEONARDO GOMES VECCHIO IMPERMEABILIZAÇÃO FLEXIVEL EM PISCINAS PATOLOGIAS DECORRENTES DE IMPERMEABILIZAÇÃO FLEXIVEL EM PISCINAS Mogi das Cruzes, SP. 2012 UNIVERSIDADE DE MOGI DAS CRUZES CURSO DE ENGENHARIA CIVIL DIEGO LEONARDO GOMES VECCHIO TRABALHO DE CONCLUSÃO DE CURSO I Mogi das Cruzes, SP. 2012 UNIVERSIDADE DE MOGI DAS CRUZES ÁREA DE…

o que lhe fosse necessário, não havia pobreza no mundo e ninguém morreria de fome''. Ghandi SUMÁRIO 1. INTRODUÇÃO....................................................................................................................06 2. HISTÓRICO DA EMPRESA...............................................................................................06 2.1…

talvegue principal do rio e assim seu verdadeiro ponto de origem. Há inclusive, conforme o mapeamento utilizado (I.G.G., I.G.C. ou I.B.G.E.), uma certa dispersão entre as várias nascentes indicadas por cada um deles. Adotando-se o critério de maior extensão do talvegue, que corresponde ao ponto mais distal da bacia, e da cota mais elevada, menciona-se o ponto definido no mapeamento I.G.C. cujas coordenadas U.T.M.são N= 7.390.825 e E= 425.070, ponto este situado no entorno da cota 1.115…

________________________________________________ NOME DO COORDENADOR Coordenador de Célula _________________________________________________ xxxxxxxxxxxxxxxxxx Aluno _________________________________________________ NOME DO PROFESSOR COORDENADOR DE ESTÁGIO MOGI DAS CRUZES 1º Semestre 2012 AGRADECIMENTOS Agradeço a Deus por esta oportunidade e por me propiciar condições por mais esta jornada de aprimoramento dos meus conhecimentos, agradeço também…

263463 Vanessa de Mello RGM: 262314 Declaração Universal dos Direitos Humanos e Constituição Federal de 1988 (Art. 5º) Mogi das Cruzes 2013 UNIVERSIDADE BRAZ CUBAS Ariane Cristina da Silva RGM: 262468 Carolina Fernandes RGM: 263108 Gisele Cristina Lira

JOSÉ SCHIAVI A RÁDIO NA PRESTAÇÃO DE SERVIÇOS À COMUNIDADE: O CASO DO PROGRAMA RADAR NOTICIOSO DA RÁDIO METROPOLITANA AM 1070 DE MOGI DAS CRUZES MESTRADO EM CIÊNCIAS SOCIAIS SÃO PAULO 2012 MARILEI JOSÉ SCHIAVI A RÁDIO NA PRESTAÇÃO DE SERVIÇOS À COMUNIDADE: O CASO DO PROGRAMA RADAR NOTICIOSO DA RÁDIO METROPOLITANA AM 1070 DE MOGI DAS CRUZES MESTRADO EM CIÊNCIAS SOCIAIS Dissertação apresentada à Banca Examinadora da Pontifícia Universidade Católica de São Paulo, como

UNIVERSIDADE DE MOGI DAS CRUZES Anderson Silva Bezerra Isac Gonçalves Santana Juliana Firmino Figueredo Shelton Quirino Freire Gestão Ambiental de Áreas Urbanas: Estudo de Recuperação de Praça Abandonada São Paulo, SP 2011 UNIVERSIDADE DE MOGI DAS CRUZES Anderson Bezerra da Silva Isaac Gonçalves Santana Juliana Firmino Figueredo Shelton Quirino Freire Gestão Ambiental de Áreas Urbanas: Estudo de recuperação de Praça Abandonada

TEMPO INTEGRAL RESUMO A presente pesquisa pretende relatar a experiência de uma escola do município de Mogi das Cruzes que implantou o programa “Escola de Tempo Integral”, no ano de 2009, na formação integral de cidadãos. Utilizamos uma breve explanação sobre a democratização do ensino, quais os parâmetros legais para a proposta estudada e os relatos dessa experiência em Mogi das Cruzes. As observações foram analisadas à luz do pensamento e estudos de Moacir Gadotti e Angela…