Podemos Dizer Que Vivemos Uma época De Predominância Da T

As aceleradas mudanças nos âmbitos tecnológico, científico e cultural estão promovendo outras maneiras de perceber, sentir, produzir conhecimento e se expressar, levando a escola e seus atores a repensarem os modos de ensinar e aprender. Vivemos um momento da história em que os vários parâmetros que até então nos serviam para planejar nossas vidas, orientar nossas escolhas e organizar nossas ações já não estão mais dando conta. Para conhecer pessoas, adquirir produtos e …

positivismo francês de Comte.Faremos, então, um breve histórico sobre a constituição do positivismo e de sua difusão no Brasil, destacando o modo como foi aceito pela intelectualidade que aspirava mudanças políticas e sociais na sociedade monárquica da época, e, de maneira especial, a grande adesão ao positivismo entre os docentes de Matemática e engenheiros da Academia Militar do Rio de Janeiro, que no início do Império passaram a difundir a filosofia positivista para o restante do…

Local na Escola Estadual Gonçalves Dias INTRODUÇÃO Uma sociedade é o reflexo de sua produção cultural e intelectual, por vezes, enquanto educadores nos perguntamos o porquê de certos fatos acontecerem em nossa sociedade, já que vivemos na denominada “era da informação” e mesmo assim nossos jovens estão cada vez mais apáticos e sem direcionamentos. Deparamo-nos com uma sociedade que se vê a beira de um colapso em seus valores morais, éticos e sociais. Jovens passivos, acríticos,

Para falar em termos filosóficos, a Antropologia é um modo de pensar a variedade do homem, outras culturas, o Outro, num mesmo patamar em que se coloca a cultura de onde surge esse pensar, a cultura europeia, isto é, o Mesmo. Podemos, brincando com as palavras, dizer que, para a Antropologia, o Mesmo e o Outro são o Mesmo; ou, o Outro e o Mesmo são o Outro. Para se obter esse pensar é preciso ter-se ou criar-se a capacidade de sair ou tomar distância de sua própria cultura, dos…

conhecemos um fenômeno e outro que o antecede com sugestiva aproximação. O conhecimento sensível nos põe dois fenômenos que guardam entre si a relação de antecedente e consequente; mas dizer que entre eles há uma relação de produção (o primeiro produz o segundo), isto é uma construção da mente humana. Logo, não se pode dizer que a causa produz o efeito, mas apenas que o precede" (Moraes, 1977:28). Enfim, conceituar Ciência significa levantar polêmicas advindas dos paradigmas que norteiam…

Mudanças – Psicologia da Saúde, 13 (1), jan-jun 2005, 1-269p 30 Copyright 2005 pelo Instituto Metodista de Ensino Superior CGC 44.351.146/0001-57 MORENO, M. T. N. & ARAÚJO, C. A. Emoções de raiva associadas à gastrite e esofagite* Maria Teresa Nappi Moreno ** Ceres Alves de Araújo *** Resumo Os objetivos foram avaliar como a raiva se relaciona à gastrite e esofagite e compreender a raiva quanto a experiência, expressão, estado crônico, gênero e idade. Foram avaliados…

mostrando a importância do mesmo para obtenção de informações e a verificação da utilização deste sistema nas empresas da micro-região de Pato Branco. A metodologia utilizada para a consumação desta pesquisa teve caráter exploratório descritivo com predominância quantitativa. Para a coleta de dados foi utilizado um questionário, com a participação de 20 (vinte) colaboradores, na microregião de Pato Branco, no período de 10 de julho a 06 de agosto de 2008. Os resultados obtidos referente…

diferentemente de suas manifestações, distinguindose do sentimento, da paixão e da emoção. A afetividade é um assunto bastante amplo, já que inclui os referidos sentimentos supra-citados, destacando-se as primeiras manifestações afetivas. Vale dizer que nós enquanto seres humanos já dispomos dos mecanismos orgânicos referentes a afetividade, porém os mesmos só serão desenvolvidos plenamente a partir dos estímulos adquiridos através da convivência coletiva. E o estudo das emoções…

porcentagem que se contam por centenas, e o fenômeno teria dimensões quase que universais (Eisner, 2003, p. 55). Entre jovens em idade escolar, o tipo de delito também mudou nas últimas décadas. No caso especifico do Rio de Janeiro, passamos da predominância do pequeno furto, tradicionalmente tolerado pela sociedade brasileira, e da “vadiagem” da “infância abandonada” (Misse, 2007, p. 194) na primeira metade do século XX, ao enfrentamento, nas últimas décadas, dos professores pelos…

OBJETIVO t
Proporcionar aos alunos conhecimentos, a partir da análise e reflexão dos pressupostos ético-filosóficos da cidadania ao longo da história e suas implicações no contexto da sociedade contemporânea. CONTEÚDO PROGRAMÁTICO t
Investigação do que é filosofia, ética e cidadania t
A antiguidade clássica: Sofistas e Sócrates t
Platão e Aristóteles t
O Helenismo t
Pressupostos filosóficos da ética e da cidadania na Idade Média t
O Renascimento t
Empirismo e Racionalismo…