Planos De Aula Sobre Fábulas

satisfeitos com os resultados obtidos, pois nossa escola se mostrou à frente ou no mesmo nível das outras instancias consultadas. Mas, aprofundando um pouco mais nossa análise dos resultados, veremos que a situação não é bem assim. O exame dos dados sobre a evolução das médias de proficiência em ambas as disciplinas entre 2006 e 2008 nos aponta para detalhes importantes como podemos observar nos gráficos 3 e 4 (pg. 3). Primeiramente o que chama a atenção nestes gráficos é a diferença de…

DESENVOLVIMENTO 9 CONSIDERAÇÕES FINAIS 13 REFERÊNCIAS 14 1-INTRODUÇÃO O presente trabalho tem a finalidade de contribuir para o esclarecimento um pouco mais sobre Letramento e Alfabetização, procuramos pesquisar autores que desenvolveram seus estudos e pesquisas sobre o referido tema. Historicamente, o conceito de alfabetização se identificou ao ensino-aprendizado da tecnologia da escrita, quer dizer, do sistema alfabético da escrita, o que, em…

desenvoltura e interesse. As crianças familiarizam-se com o que é “legal” e interpretam melhor as aulas mostradas como “brincadeiras”. O acompanhamento da leitura é muito importante porque dá segurança para a própria criança além de autonomia para repetir o processo outras vezes. Objetivo - Explorar o texto escrito para localizar as partes do texto ouvidas em áudio - Utilizar o conhecimento construído sobre o sistema de escrita e a familiaridade com o gênero narrado para fazer o…

Literatura Infantojuvenil AULA 4 Questões para Acompanhamento da Aprendizagem Notas: 1 A personagem é um elemento essencial na narrativa, sem ela não é possível transfigurar a realidade humana para o plano artístico-literário. A personagem é, basicamente, configurada em três categorias. Examine as proposições seguintes: I. A persongem é plana quando apresenta uma estrutura simples, que corresponde a uma função social. II. A personagem é redonda quando apresenta um nível de complexidade,…

educativa que mescle o papel de pedagogo, do educador social e do animador sociocultural que se responsabilize por promover na escola todas aquelas atividades que em algumas medidas transcendem os trabalhos estritos das aulas. Coordenando parte das atividades da escola vinculada ao Plano de Ação da Orientação Educacional, envolvendo os pais e toda comunidade escolar de modo que permitam cobrir os diferentes objetivos inerentes ao processo educativo. Segundo Freinet, aproximando as…

Belo!!! Lá em cima, bem próximo as costas do Frade há uma pousada. Ela é composta por montanhas germinadas que aparentemente formou as figuras de duas pessoas colocadas frente a frente como se estivessem conversando ou simplesmente se encarando. Sobre a mesma criou-se uma lenda que vem de tempos antigos, ninguém sabe preciso quando, que nos conta que um frade se apaixonou pela freira que ele trabalhava na cristianização dos índios da região, e acabou sendo correspondido no amor…

Desenvolvimento do Leitor.................................................................... 27 3. SUGESTÕES DE PRÁTICAS PEDAGÓGICAS ADEQUADAS PARA O TRABALHO COM A LITERATURA INFANTIL........................................ 30 3.1. CONTOS DE FADAS, FÁBULAS, POEMAS, LENDAS E OUTRAS. 31 3.2. RECURSOS AUXILIARES................................................................................. 32 4. LEVANTAMENTO DE DADOS A RESPEITO DO TRABALHO REALIZADO COM A LITERATURA…

distância Ms. Édina Domingues. PIRACICABA 2013 Introdução Nessa pesquisa aborda sobre a alfabetização de antigamente e nos dias de hoje, o que é estar alfabetizado, sobre a capacidade de decodificar, ler e escrever. A apresentação das características dos gêneros textuais, propostas das atividades de alfabetização e percepções sobre a importância do trabalho com texto em sala de aula. A questão do letramento é um debate teórico e metodológico contemporâneo no contexto…

quais tenho a maior admiração. À Escola Municipal de Ensino Fundamental “Bairro Columbia”, Diretora e Supervisoras, por concederem espaço em sua instituição, onde foi possível observar o cotidiano da escola e ter meu primeiro contato com a sala de aula. SUMÁRIO INTRODUÇÃO.............................................................................................................4 2.0 - RELATÓRIO DE ESTÁGIO CURRICULAR SUPERVISIONADO I DESENVOLVIDO NA ESCOLA…

Atos, n. 9, v.1. UNESP, Presidente Prudente, 2009. PLANO DE AULA – “A GLOBALIZAÇÃO COMO FÁBULA, PERVERSIDADE E POSSIBILIDADE” 1 Wesley de Souza Arcassa 2 Fabiola Magalhães Andrade Resumo O presente plano de aula serviu de base para o desenvolvimento da atividade de intervenção em ambiente escolar, realizada pelos estagiários da UNESP/Campus Ourinhos, junto à Escola Técnica Estadual “Jacinto Ferreira de Sá”. Nesta atividade foram ministradas aulas, que tiveram como temática o processo…