Planos De Aula Sobre Fábulas

SALA DE AULA E SALA DE RECURSOS 2.1 Formas de interação e organização 2.2 Análise das alternativas Metodológicas 2.3 Formas de Mediação para a Aprendizagem 2.4 Realização das Atividades pelos Alunos 3. BREVE ANÁLISE DA HISTÓRIA DE VIDA (ESCOLAR) DO ALUNO 3.1 História de Vida 3.2 Histórico Escolar 3.3.1 Realização das Atividades pelo Aluno 4 PROPOSTA PEDAGÓGICA DE INTERVENÇÃO 4.1 Introdução 4.1 Objetivos de intervenção 4.2 Referencial teórico 4.3 Planos…

Atividade de Autodesenvolvimento PLANO DE AULA VISITANDO HISTÓRIA Anhanguera Educacional ANO 2015 Disciplina: Didática do Contar Histórias Atividade de Autodesenvolvimento Trabalho desenvolvido para a disciplina Didática do Contar Histórias, apresentado à Anhanguera Educacional como exigência para a avaliação na Atividade de Auto desenvolvimento, sob orientação da professora: Alessandra. Anhanguera Educacional ANO 2015 Disciplina: Didática do…

PLANO DE AULA – LÍNGUA PORTUGUESA ESCOLA DE ENSINO FUNDAMENTAL JOSÉ PINHEIRO SALES NÍVEL: 9° ANO TURMAS: A, B, C, D, E, F e G. TURNO: Manhã/Tarde DATA: 31/01 a 03/02/2012 DURAÇÃO: Quatro aulas PROFESSORA: Dalma Régia Moreira Cruz TEMA: Linguagem e vida: gentileza na escola. Texto: Gentileza. OBJETIVOS: ✓ Conhecer um pouco sobre o Profeta Gentileza; ✓…

da leitura e escrita nos alunos que estão no inicio do ensino fundamental. O Lúdico é uma ferramenta que vem sendo muito utilizada no plano de aula de alguns professores e através dessa metodologia de ensino temos uma ótima forma de melhorar as aulas e assim proporcionar aos alunos um ensino diversificado e enriquecedor. No dia a dia do professor na sala de aula a brincadeira não é deve ser considerada como um simples passa tempo e sim como um instrumento pedagógico necessário para…

PLANO DE AULA ENSINO RELIGIOSO TERESA VALDEVINO FERREIRA SÉRIE: 4º ano CONTEÚDO CONCEITUAL: - Relações socioculturais-conflitos; - Somos diferentes OBJETIVO: Valorizar o diálogo, como a forma de resolver conflitos de maneira eficaz e principalmente, inteligente adotando no dia-a-dia, atitudes baseadas nos valores éticos, de solidariedade, de cooperação, de tolerância e de repúdio às injustiças, respeitando o outro e exigindo para si

................ 05 Período de observação Primeiro e Segundo Anos....................................................................... 11 Período de observação Terceiro Anos.................................................... 12 Projeto e Plano de ensino......................................................................................... 13 A Regência...................................................................................................................... 14…

Plano de Aula com – Loto Leitura Objetivos: • Construir e aprender mais palavras por meio da brincadeira • Refletir sobre o funcionamento do sistema alfabético de escrita. • Estabelecer correspondência entre a pauta sonora e a escrita do texto. • Usar o conhecimento sobre o valor sonoro das letras (quando já sabido) ou trabalhar em parceria com quem faz uso do valor sonoro convencional (quando ainda não sabido). • Memorização Aplicando a atividade: O professor coloca as…

animais. Os bichos entraram na casa grande, observaram todo o luxo e decidiram que nenhum animal poderia morar lá. Os porcos que haviam aprendido a ler e escreve resumiram os princípios do Animalismo em sete: qualquer coisa que ande sobre duas pernas é inimigo; o que ande sobre quatro pernas, ou tenha asas, é amigo; nenhum animal usará roupa; nenhum animal dormirá em cama; nenhum animal beberá álcool; nenhum animal matará outro animal; todos os animais são iguais. Os animais estavam…

Curso: Pedagogia – Licenciatura 3º semestre Pólo 87 – Taquara RS (4105) Didática e Práticas de Ensino Taquara 2011 Desafio de aprendizagem. Plano de Aula. Público- alvo: Alunos do 2º ano das series iniciais do Ensino Fundamental, com idades entre sete e oito anos. Perfil da classe: A turma do 2º ano, séries iniciais do Ensino Fundamental, é composta de vinte e cinco alunos, 12 meninos e 13 meninas e, freqüentam a escola no turno da tarde. A organização da turma para a…

CADERNO PEDAGÓGICO 2010 PROFESSORA: __________________________________ TURMA:_________ PERÍODO: ______________ PLANO DE AÇÃO ANUAL CIÊNCIAS E EDUCAÇÃO AMBIENTAL OBJETIVO: _______________________________________________________________ _________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________