Planos De Aula Quarta Série Portugues Quarta Série

Curriculares Nacionais consistem em documentos elaborados pelo Ministério da Educação brasileiro com o intuito de orientar o trabalho dos professores do ensino fundamental (de 1ª a 8ª séries) e do ensino médio (1º ao 3º colegial). Foi elaborado um PCN para cada disciplina curricular: artes, educação física, português, matemática, etc. O documento de Educação Física traz uma proposta que procura democratizar, humanizar e diversificar a prática pedagógica da área, buscando ampliar, de uma…

O USO DA INFORMÁTICA COMO RECURSO PEDAGÓGICO: UM ESTUDO DE CASO MIRANDA, Raquel Gianolla1, CAMOSSA, Juliana Patrezi2 RESUMO Este artigo trata de analisar o uso do computador como recurso pedagógico na sala de aula por meio de análise de relatórios, atividades e entrevistas com alguns dos envolvidos num projeto de Inclusão Digital, realizado em agosto de 2009 com alunos do 1º ao 5º ano do Ensino Fundamental das escolas do município de Santa Cruz das Palmeiras- SP. Pretende-se…

Classes de primeira à quarta série 4. ÁREA DE CONHECIMENTO O projeto ocorrerá de maneira Interdisciplinar, destacando-se: Ciências, Educação Artística e Arte Musical, Português, Matemática, Geografia, Educação Física, e demais profissionais que atuam na escola. 5. JUSTIFICATIVA: Sentimos a necessidade de uma maior conscientização por parte dos alunos, devido à sujeira que se acumula no chão da escola após os recreios, prejudicando assim, o andamento das aulas de Educação Física, que

PERÍODO PLANO DE AULAS - 09 a 13/02/2015 SEGUNDA-FEIRA (09/02) RECEBEREMOS COM AFETO E CARINHO AS CRIANÇAS. ARTES Usar esse horário para fazer uma ARTE com folhas de revista, explicando a montagem do barquinho de papel. PARQUE Hora maravilhosa, vamos brincar! CIÊNCIAS O professor tem mais uma tarefa para desempenhar; ensinar sobre a higiene é muito importante, ainda mais no início da educação infantil. Explicar sobre o tema para os alunos utilizando o material de apoio…

DA TURMA ESTAGIADA..........................09 2.3.4. PERFIL DO (A) PROFESSOR (A) OBSERVADO DURANTE O ESTÁGIO SUPERVISIONADO.............................................................09 2.3.5. DESCRIÇÃO DAS AULAS ASSISTIDAS...........................10 PLANO DE ESTÁGIO- MAGISTÉRIO/NORMAL NÍVEL MÉDIO..........11 CONSIDERAÇÕES FINAIS........................................................ 15…

alunos apreende as competências e habilidades requeridas para a sua série/ano, num período de tempo ideal – o ano letivo. Por este motivo, o IDESP é composto por dois critérios: o desempenho dos alunos nos exames de proficiência do SARESP (o quanto aprenderam) e o fluxo escolar (em quanto tempo aprenderam). Estes dois critérios se complementam na avaliação da qualidade da escola. O IDESP avalia a qualidade do ensino nas séries/anos (1º a 9º ano) do Ensino Fundamental e no Ensino Médio…

ADMINISTRATIVA E PEDAGÓGICA A escola possui um total de 14 professoras algumas formadas em Magistério, Filosofia, graduada em Português e Inglês, Psicopedagogia Educação e Inglês, Psicopedagogia Educação Especial uma Diretora especializada em literatura, uma Secretaria Ensino Médio, uma Facilitadora graduada em português, uma facilitadora graduada em Português e Inglês, duas auxiliares de serviços gerais ensino fundamental, uma Coordenadora Pedagógica graduada em pedagogia. …

fazem parte da minha vida, como se fossem uma extensão de meu corpo. Isso me faz recordar minha infância, quando morávamos, minha família e eu, em uma zona rural. Minha situação não era diferente da dos demais colegas que freqüentavam a mesma sala de aula. A escola, naquele momento, além de nos ensinar, significava algo muito diferente para nós. Como trabalhadores braçais, ela nos servia como válvula de escape, um alívio do nosso trabalho árduo na lavoura. Esse registro é válido, pois…

Educação; Desenvolvimento. 1. INTRODUÇÃO A presente pesquisa tem como objetivo analisar a relação do lúdico como facilitador da aprendizagem na sala de aula. Para alcançarmos tal objetivo e conseguirmos as informações e dados necessários, foi utilizado um questionário aplicado com dois professores que lecionam do 2ª a 3ª ano das séries iniciais. Foi possível mostrar o quanto o “lúdico” pode ser um instrumento indispensável na aprendizagem, no desenvolvimento e na vida das…

ESCOLA ADVENTISTA CENTRO AMÉRICA Rua João Batista Leite da Silva,178 – Cuiabá – MT PLANO DE AULA ENSINO FUNDAMENTAL SÉRIES INICIAIS/ EDUCAÇÃO INFANTIL Professora Esp. Adriana Silva Bimestre: 1° Duração: 2 Semanas Série: Pré I – II - III Turma: Matutino |I. TEMA DO PROJETO: Criação (meio ambiente) | |