Planos De Aula Para O Jardim I

- SEÇÃO SECUNDÁRIA 1.1.1 Título Nível 3 - Seção Terciária 1.1.1.1 Título Nível 4 - Seção quaternária 1.1.1.1. Título Nível 4 - Seção quinaria RELATÓRIO DAS OBSERVAÇÕES 2.1.1 E I - nível 4 a 5: Jardim I 2.1.2 E I - nível 5 a 6: Jardim II PLANOS DE AULA Plano de aula 1 Plano de aula 2 Plano de aula 3 RELATO DA INTERVERÇÃO CONSIDERAÇÕES FINAIS REFERÊNCIAS INTRODUÇÃO As crianças pensam o mundo de um jeito especial e muito próprio. É a…

Atividade 1 – Avaliação da orientação e da discussão do estágio………… 05 Atividade 2 – Apresentação da unidade escolar…………………………….. 06 Atividade 3 – Pesquisa no Plano Escolar da escola………………………… 09 Atividade 4 – Entrevista com o coordenador pedagógico………………….. 10 Atividade 5 – Observação de aula na Educação Infantil…………………… 11 Atividade 6 – Observação do espaço/estrutura física, exposição de trabalhos, roda de história e conversas, e brincadeiras…

estabelecimento de ensino. Nas observações em sala de aula foi registrado a prática docente do Jardim II do turno vespertino, assim como o relacionamento entre professor- alunos e de diversas atividades que fazem parte da rotina diária da escola, tais como: brincadeiras, roda de história, roda de conversas, ateliês ou oficinas de desenho, modelagem e música e, atividades que envolvem cuidados com o corpo da crianças. Após as observações na sala de aula foi elaborado o planejamento…

08 4.2 Dados Gerais do Projeto 08 4.3 Referencial Teórico 10 4.4 Planos de Aula da Intervenção 10 4.5 Relato da Aplicação da Intervenção 16 CONSIDERAÇÕES FINAIS....................................................................................... 17 MOSTRA DE ESTÁGIO 17 REFERÊNCIAS 18 1 INTRODUÇÃO O presente estágio no Ensino da Educação Infantil tem como objetivo, conhecer na prática as particularidades da sala de aula com crianças nessa modalidade de ensino. Segundo a…

Plano de aula :Bichinhos de Jardim BLOCO DE CONTEÚDOS Multidisciplinar, abrangendo todas as áreas do conhecimento. CONTEÚDO Identificação dos diferentes bichinhos de jardim e suas principais características. ANO 2º Ano do Ensino Fundamental I TEMPO ESTIMULADO 8 dias RECURSOS MATERIAIS / DIDÁTICOS TNT Papéis diversos: Livros sobre o tema 1 Aquário de vidro Terra Bichinhos de jardim colhidos pelos alunos Biscuit/ Massa de modelar Filmes sobre o tema Cd com músicas…

..........................................4 2 – Entrevista com o responsável pelo processo ensino-aprendizagem na Escola..................................................................................................................5 3 – Plano de Aula.................................................................................................6 4 – Regência.......................................................................................................7 Considerações Finais.....

Introdução O empreendedor é a pessoa que consegue fazer os planos acontecerem, pois é dotado de sensibilidade para os negócios, tem desenvoltura para a área financeira e além de uma capacidade de identificar as oportunidades. Com esse arsenal, transforma idéias em realidade não é dificil. Os empreendedores possuem uma criatividade aguçada e um alto nível de energia, estes demonstram imaginação e perseverança, aspectos que, combinados adequadamente o habilitam a transformar uma idéia…

.................................... 7DESENVOLVIMENTO ........................................................................... .8 ENTREVISTA .........................................................................................10 PLANOS DE AULA ................................................................................ 12 REGÊNCIA . .......................................................................................... 20 CONSIDERAÇÕES GERAIS .............................

ESTÁGIO SUPERVISIONADO ENSINO FUNDAMENTAL I SANTO ANTONIO DE POSSE-SP 2013 SYLVIA ANDRESSA MATTOS LEME R.A 330628 RELATÓRIO DE ESTÁGIO SUPERVISIONADO EM ENSINO FUNDAMENTAL I Relatório de Estágio apresentado ao Curso de Pedagogia do Centro de Educação a Distância- CEAD da Universidade Anhanguera UNIDERP como requisito obrigatório para cumprimento da disciplina de Estágio Supervisionado em Ensino Fundamental I . SANTO ANTONIO DE POSSE- SP

entregue como requisito. Para conclusão da disciplina de “Didática” sob orientação da Professora: Maria Clotilde Bastos SUMARÉ 2013 SUMÁRIO 1 Introdução 01 2 Plano de aula e Perfil da Turma 03 2.1 Públicos Alvo 03 2.2 Turmas para qual a aula será preparada 03 2.3 Temas da aula 04 2.4 Recursos de Ensino 04 2.5 Justificativa 05 3 Procedimento 06 3.1 Objetivos; Objetivos Específicos; Desenvolvimento...................................08 3.2…