Planos De Aula De Roda

dificuldades verbalizadas pelo educador ....................................................10 4.5 Preparação do educador para lidar com a turma .........................................................11 4.6 Preparação do educador para ministrar aulas de educação física ......................................11 4.7 A importância demonstrada ao trabalho de estágio .....................................................11 4.8 Colaboração do educador para nossa…

PLANO DE AULA PLURALIDADE CULTURAL: RACISMO JUSTIFICATIVA: Atuar na pedagogia significa demonstrar imparcialidade no que se refere a diversos assuntos problemáticos, contudo, um professor pesquisador deve oferecer subsídios para que o educando construa seus conceitos e conhecimentos. Seria demagogo não reconhecer que entre alunos em sala de aula não há (pré) conceitos em relação à diversidade cultural e especificamente aos alunos afro descendentes, assim em complemento à lei…

A – 5 horas – aula 2° Observação e preenchimento do relatório do CFC B 3° Observação e preenchimento do relatório das aulas práticas – 3 horas – aula – veículo de 4 rodas nas diferentes categorias da sua habilitação 4° Observação e preenchimento do relatório das aulas práticas – 2 horas – aula – veículo de 2 rodas. Prática de ensino – ministrar uma aula – 5 horas – aula – 3 horas – aula veículo de 2 rodas O que deve ser observado? 1ª Etapa – Relatório CFC A – 5 horas-aula Relatório 1

PLANO DE AULA Professor Componente curricular (disciplina) Turma Educação Física 9º ano CONTEÚDO Tênis de mesa e o jogo de pingue-pongue. OBJETIVOS: GERAL E ESPECÍFICO GERAL: Desenvolver as habilidades motoras usadas na prática do tênis de mesa e pingue-pongue. ESPECÍFICOS: Saber as diferenças existentes entre o tênis de mesa e o pingue-pongue a partir do conhecimento das regras básicas desses jogos. Obedecer as regras do tênis de mesa e o pingue-pongue.…

PLANO DE AULA INTERDISCIPLINAR TEMA: Brinquedos e Brincadeiras ANO: Pré I JUSTIFICATIVA: Acredita-se que brinquedos e brincadeiras são ingredientes vitais para uma infância sadia e para um aprendizado significativo, através da brincadeiras a crianças atribui sentido ao mundo, se apropria de conhecimentos, reconhece a cultura brasileira, resgatando brincadeiras, jogos e cantigas de roda. OBJETIVOS: Desenvolver um trabalho interdisciplinar de maneira prazerosa, regatando…

Discernir que a sujeira procede do próprio corpo e também do ambiente; Especificar formas eficientes e momentos adequados de remover a sujeira das mãos, das unhas e cabelos; Cuidar da limpeza do ambiente domestico escolar e social; 3. Metodologia Roda de conversa; Teatro; Atividades em folha; Musicas; Confeccionar álbuns de alimentos; Confeccionar cartazes sobre os horários das refeições; Fazer pesquisas sobre hábitos alimentares da família; Contação de historias com…

DIDÁTICA: ELABORAÇÃO DO PLANO DE AULA Nome RA Nome RA Nome RA Nome RA Atividade Prática Supervisionada (ATPS) entregue como requisito para conclusão da disciplina “Didática”, sob orientação da professora-tutora Margareth Leme. Leme/SP 2013 INTRODUÇÃO O presente trabalho busca utilizar, com propriedade, instrumentos próprios para a construção dos conhecimentos pedagógicos, a fim de aplicá-los de acordo com o Plano de Aula elaborado para…

Planos de Aula LEONARDO 1º Plano de Aula  Turma: 1º ano do Ensino Fundamental (4 a 6 anos);  Dia: 28/01/2015;  Local: Col. Est. Prof.ª Vandy de Castro Carneiro;  Hora: 9h35min às 10h05min;  Duração: 30 minutos divididos em três partes;  1ª parte: 10 minutos para realizar a chamada, explicar a atividade e fazer o aquecimento;  2ª parte: 15minutos para a parte especifica da aula;  3ª parte: 5minutos para acalmar os alunos; 1º Plano de Aula  Tema: aula 03 –…

subdivididos em 3 a 10 minutos para a roda de conversa inicial, tempo livre para a vivência do jogo e os últimos 6 minutos para roda de conversa. Material necessário Número de cadeiras igual a quantidade de participantes, menos uma. Espaço livre para a brincadeira. Desenvolvimento da atividade Etapa I: Explicação das Regras aos alunos. Perguntar se restaram dúvidas e solucioná-las. Etapa II: Pedir aos alunos que se organizem em uma roda em volta das cadeiras.…

PLANO DE AULA Faixa etária 6 anos TEMA GERADOR: Noções de lateralidade OBJETIVOS: Dançar a música "Roda, roda, roda e não saia do lugar" – CD Xuxa só para baixinhos 2; Pintar, recortar e montar um boneco; Trocar de lugar com colegas de turma observando quem está ao seu lado DIREITO e ao seu lado ESQUERDO; Escrever o nome do colega que se senta à sua ESQUERDA e à sua DIREITA (fazendo interdisciplinaridade com Português); Falar de situações que envolvam o Tema gerador…