Planos De Aula De Recreaçao No Ensino Fundamental

UNIVERSIDADE ANHANGUERA – UNIDERP CENTRO DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA Arte, Criatividade e Recreação A Arte e a Recreação no desenvolvimento da criatividade da criança. TAUBATÉ / SP 2014 UNIVERSIDADE ANHANGUERA – UNIDERP CENTRO DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA Arte, Criatividade e Recreação A Arte e a Recreação no desenvolvimento da criatividade da criança. TAUBATÉ / SP 2014 INTRODUÇÃO Este estudo tem como objetivo analisar

Rocha RA: 4300063666 ARTE, CRIATIVIDADE E RECREAÇÃO. Pelotas/RS 2014 Universidade Anhanguera-UNIDERP UNIVERSIDADE ANHANGUERA – UNIDERP CENTRO DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA Amanda da Silva Gonçalves RA: 4311810452 Ana Vianna RA: 4346842224 Carini Einhardt Fischer RA: 4300078126 Stephanie Pereira da Rocha RA: 4300063666 ARTE, CRIATIVIDADE E RECREAÇÃO. Atividade Pratica Supervisionada na disciplina de Arte, Criatividade e Recreação do Curso de Pedagogia da…

CENTRO UNIVERSITÁRIO INTERNACIONAL UNINTER ESTÁGIO SUPERVISIONADO- ENSINO FUNDAMENTAL Matinhos 2014 CENTRO UNIVERSITÁRIO INTERNACIONAL UNINTER . ESTÁGIO SUPERVISIONADO- ENSINO FUNDAMENTAL ESTÁGIO SUPERVISIONADO – ENSINO FUNDAMENTAL apresentado a UTA Ciências exatas e Biológicas no curso de Pedagogia. Centro associado Matinhos Matinhos 2014 SUMÁRIO 1. Introdução.................................

SISTEMA DE ENSINO PRESENCIAL CONECTADO PEDAGOGIA – 7º SEMESTRE NOME DO ALUNO Luciene de faria santos ESTÁGIO CURRICULAR OBRIGATÓRIO – Anos Iniciais do Ensino Fundamental RELATÓRIO FINAL Goianesia 2014 NOME DO ALUNO Luciene de faria santos ESTÁGIO CURRICULAR OBRIGATÓRIO Anos Iniciais do Ensino Fundamental Relatório de Estágio apresentado ao curso

SUPERVISIONADO DE ENSINO FUNDAMENTAL I SÃO JOSÉ DOS CAMPOS – SP 2013 PATRICIA APARECIDA OLIVEIRA SANA - 2328419743 RELATÓRIO DE ESTÁGIO SUPERVISIONADO DE ENSINO FUNDAMENTAL I Relatório de Estágio apresentado ao Curso de Pedagogia do Centro de Educação a Distância – CEAD da Universidade Anhanguera UNIDERP como requisito obrigatório para cumprimento da disciplina de Estágio Supervisionado de Ensino fundamental I. …

Jean Piaget RESUMO: Este trabalho tem por objetivo apresentar aos educadores a experiência de estágio supervisionado realizado no âmbito de escolarização básica da Escola XXX, com crianças do ensino infantil. Nessa vivência, tive a oportunidade de vivenciar diversas ações pedagógicas em conjunto com os professores responsáveis, desde a organização de seqüências didáticas até o processo de avaliação final de cada série. A maior relevância desta

ser feita uma analise identificando porque algumas teorias não são aplicadas dentro do contexto escolar, identificando quais são as causas e as dificuldades encontradas, possibilitando a adoção de medidas que viabilizem a sua pratica no processo de ensino aprendizagem. O levantamento de dados da escola facilita o acadêmico a fazer uma analise mais detalhada sobre o ambiente escolar, ampliando a sua visão sobre o processo educacional adotado pela instituição. Diante disso podem…

Universidade Anhanguera - UNIDERP Centro de Educação a Distância 6° Semestre do Curso de Pedagogia Arte, Criatividade e Recreação Angelina Maciel – RA – 314010 Cecília Celia Madalena Guilherme – RA – 289511 Marilene Fernandes do Amaral Lopes Aleluia – RA – 306587 Marliane dos Anjos Pinto Félix - RA - 302628  Nivea Silveira dos Santos Silva – RA – 306591 Professora EAD: Adriana Rodrigues da Silva MACAÉ - RJ 2013

UNIVERSIDADE ANHANGUERA CENTRO DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA CURSO DE PEDAGOGIA ARTE, CRIATIVIDADE E RECREAÇÃO Atividade Prática Supervisionada (ATPS) entregue como requisito para conclusão da disciplina “Arte, criatividade e recreação”. INTRODUÇÃO Arte é uma reprodução da realidade, seja um objeto, uma situação, um fato, um contexto social, ou outras. A arte favorece a expressão humana, de forma livre, expressando suas emoções, sensações, percepções, sonhos, descontentamentos, etc. Na educação, a

Sistema de Ensino Presencial Conectado EDUCAÇÃO FÍSICA ÉRICA DE SENA MOURA FRANCISCO RODRIGUES CIPRIANO JUNIOR JURANDIR DE MELO XAVIER LAILA DE SOUZA BRITO MATHEUS MORAES DA SILVA OHANA DA SILVA SANTOS TILLO FEITOZA DE SOUZA DIFERENÇA ENTRE BACHARELADO E LICENCIATURA EM EDUCAÇÃO FÍSICA MARABÁ 2015 Disciplinas: INTRODUÇÃO À EDUCAÇÃO FÍSICA JOGOS, BRINQUEDOS E BRINCADEIRAS CRESCIMENTO E DESENVOLVIMENTO HUMANO CIÊNCIAS MORFOFUNCIONAIS SEMINÁRIO DA…