Planos De Aula Berçario 1

Martins Projeto Gráfico Staff Art Marketing e Comunicação Ltda. www.staffart.com.br Apresentação 1. Apresentação É considerada instituição educacional, além de responsável pela assistência física, motora, afetivo-social e intelectual de crianças de até três anos. Aviso: Antes de conhecer este negócio, vale ressaltar que os tópicos a seguir não fazem parte de um Plano de Negócio e sim do perfil do ambiente no qual o empreendedor irá vislumbrar uma oportunidade de negócio como

acordo com o momento das fantasias que ela projeta no brincar e no jogar, estabelecendo elos de ligação entre o plano ideológico e o mundo concreto de suas ações. Educar a criança segundo uma dimensão autônoma é possibilitar seu pleno desenvolvimento”. Freinet SUMÁRIO 1. DADOS DE IDENTIFICAÇÃO 06 INTRODUÇÃO 07 2. DESENVOLVIMENTO 08 2.1. Fundamentação…

1. INTRODUÇÃO............................................................................................................................. | 04 | 2. OBJETIVOS DO ESTÁGIO ........................................................................................................ 04 | 04 | 2.1. Objetivo Geral .......................................................................................................................... 04 | 04 | 2.2 .Objetivos Específicos........................

1 INTRODUÇÃO O Estágio é uma exigência da Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional (nº 9394/96). Oferece assim por esse meio ao estagiário não só à formação profissional, mas adéqua esta formação às expectativas de mercado de trabalho onde o licenciado irá atuar. Assim o estágio dá oportunidade de aliar a teoria à prática. Este trabalho buscou observar, analisar e descrever a atuação do professor, bem como a atuação dos acadêmicos do curso de pedagogia em sala de aula. Neste sentido

SUMÁRIO 1 INTRODUÇÃO 3 2 O trabalho pedagógico na educação infantil...................................4 3 CONCLUSÃO 7 4 ANEXOS 11 1 INTRODUÇÃO A educação infantil como política pública, no Brasil, é bastante recente, pois foi somente a partir da promulgação na Constituição Federal de 1988 que a educação da criança de 0 a 5 anos de idade passou a ser considerada como um direito não só da criança, mas também de sua família

Terezinha de Lourdes Bertuzzo PAP: São José dos Campos ITS SÃO JOSÉ DOS CAMPOS 2012 SUMÁRIO 1. INTRODUÇÃO.......................................................................................................04 2. DESENVOLVIMENTO...........................................................................................05 2.1…

1- DADOS CADASTRAIS 1.1- Professor Nome: Taís Aparecida de Alcântara E-mail: tais_2311@hotmail.com Telefone para contato: (12)36244592 / 36329316/ 99144 90 97 1.2- Escola sede de controle de frequência: Nome: E.M.E.I Professora Ana Maria Zarzur Endereço: Rua Imaculada Conceição, 2815-Fonte Imaculada Diretor(a): Valeria Regina Freitas Santos 1.3- Experiência docente: Professor de Educação Infantil 1.3.1 – Tempo de serviço na Função docente: 14 anos 1.3.2 – Tempo de serviço na

04020-001 Tels (11) 5549-3033 •5549-3705 www.unipaulistana.edu.br APRESENTAÇÃO Prezado aluno, Segundo a legislação vigente, os Estágios constituem parte integrante do ensino proporcionado pelo curso de Pedagogia. De acordo com a Resolução CNE Nº 1, DE 15 de maio de 2006, que institui as Novas Diretrizes Curriculares para o Curso de Pedagogia, considera-se 300 horas, a carga horária mínima de estágio curricular abrangendo Trezentas horas de atividades, que serão distribuídas, segundo…

Faculdade de Informática de Ouro Preto do Oeste – Uneouro Plano de Ação das Atividades de Estagio Supervisionado Instituição: Acadêmica: Tatiane Rodrigues Gonçalves Publico alvo: Educação Infantil Carga Horária: 40 horas 1. Justificativa O estagio supervisionado é essencial para a formação do acadêmico, tendo o primeiro contato com o meio educacional, para que assim o futuro profissional tenha mais habilidade e esteja mais preparado, sendo o estagio uma preparação para o mercado de trabalho.

material permitirá, ao tutor presencial, acompanhar e avaliar a sua atuação como estagiário. A cada atividade do plano corresponde uma ficha específica. Em parte, essa ficha poderá ser preenchida no próprio momento da realização da atividade. Por exemplo, enquanto você assiste a uma aula, já pode ir marcando algumas informações na ficha de atividade, sobre as metodologias utilizadas em sala de aula e nas atividades lúdicas. Entretanto, pelo menos parte da ficha terá de ser preenchida…