Plano De Ação De Tutoria

O curso e o material didático 67 As tarefas dos professores-tutores 78 A atividade de tutoria: o acompanhamento dos módulos didáticos, a 88 regulação e a natureza da atividade Modos e estratégias operatórias para acompanhamento dos cursistas 98 A relação professor-tutor/cursista: elemento estruturante da atividade 138 de tutoria Uma síntese da atividade de tutoria 157 Conclusão 161 Referências Bibliográficas 164 Anexos 171 VI Lista de

A Arte da Sedução Pedagógica na Tutoria em Educação a Distância Abril/2004 Matias Gonzalez de Souza Ministério da Educação e Cultura – SEED - Proinfo mathiassouza@mec.gov.br – magoso5@hotmail.com A - Formação de Profissionais para Educação a Distância 1. Educação Fundamental, Média e Tecnológica O objetivo do presente artigo é refletir os limites e possibilidades do educador na função de professor/tutor na modalidade de Ensino a Distância. As reflexões apresentadas advêm…

artigo 184, que trata dos delitos contra a propriedade intelectual). Ao constatar tais irregularidades, o professor atribuirá nota zero ao aluno infrator. Em caso de dúvida, entre em contato com o professor (Moodle, e-mail, telefone) ou compareça às tutorias presenciais. Organize-se! UNIDADE 1 A GEOGRAFIA  Questões obrigatórias para o dossiê Tanto para esta unidade como para a Unidade 2, sugerimos que utilizem os livros da bibliografia básica como fonte de pesquisa: 1.…

de aprendizagem (AVA). SUMÁRIO Nº da página 1 – Introdução 1.1 - Justificativa 1.2 - Objetivos 1.3 - Metodologia 2 – Pressupostos teóricos 2.1 - O Professor/Tutor e o Sistema de Tutoria. 2.2 - Qual importância do papel do tutor na implementação de uma proposta de EaD. 3 – Resultados e Discussões 3.1 - Tutoria em EaD: com a palavra, os tutores 4 – Considerações finais 5 - Referências Bibliográficas 6 - Anexos 25 25 31 33 35 6 11 12 13 15 15 20 6 A EAD E OS PAPÉIS DO TUTOR NO…

no momento em que uma das linhas de ação da política pública brasileira é ampliar os programas de formação – inicial e continuada – dos professores com o objetivo de melhorar a qualidade da educação no país. Nesse contexto, é possível a EaD responder a essa demanda, pois Martins (2005, p. 46), ao se referir a esse paradigma de educação, afirma que “é um processo de ensino-aprendizagem mediatizado pelos materiais didáticos, meios tecnológicos, tutoria e auto-avaliação, que suprem a…

tomar-se um torrão maior, é, freqüentemente, possível descobrir-se que os pedaços subseqüentes separam-se, não em qualquer parte, mas ao longo de linhas definidas. Ao determinar uma estrutura no campo deve-se ter o cuidado de agir de modo que a nossa ação ao observar a mesma não venha promover o aparecimento ou destruição de determinada estrutura. Para isto deve-se procurar calmamente selecionar com os dedos, separar e distinguir os agregados da estrutura. ORIGEM DA ESTRUTURA DO SOLO…

Avaliação – com acompanhamento de todas as fases do processo de ensino -aprendizagem. f) Centros ou Unidades de apoio – dispersos geograficamente, estes centros podem ser autônomos quanto ao funcionamento econômico e administrativo, mas dependente no plano acadêmico da Sede Central. A Educação a Distância pode ser ofertada à comunidade em quaisquer níveis (graduação, pós-graduação lato e/ ou stricto sensu, aperfeiçoamento, capacitação). Para a definição do curso, a instituição…

tendência Gerencial) 1996 SOF torna-se Órgão Específico e Singular do Ministério do Planejamento e Orçamento. 1998 Decreto 2.829 – reforma dos instrumentos de alocação de recursos públicos PPA, LDO e LOA, orientando-os a resultados e integração plano-orçamento. 1999 Portaria 42: Acaba a classificação funcional-programática: funções e subfunções passam a ser classificadores da despesa. 2000 Publicada a Lei de Responsabilidade Fiscal - LRF 2007 Início do Debate sobre Novo Modelo…

dos seres humanos entre si e deles com o mundo. Na perspectiva da teoria da ação mediada, as ações humanas, sejam elas externas – entre indivíduos – ou internas – no plano mental – são mediadas por ferramentas culturais que estruturam as ações e as determinam juntamente com os propósitos daqueles que as realizam. Do ponto de vista da organização do ensino, a perspectiva da ação mediada coloca em destaque a fala como principal mediador das atividades da sala…

pneumáticos, enfim de automação em diversos níveis (Ribeiro et al., 2005) (Ribeiro et al., 2006). A elaboração de programas de educação a distância para um grande número de estudantes encerra desafios relacionados às necessidades de logística, suporte de tutoria, produção de material e etc. Ao pensar-se em termos de escala, projetos com milhares de alunos, abandonam-se as experiências fragmentadas ou isoladas, ou o amadorismo (soluções improvisadas) com que muitas equipes permitem-se…