Plano De Aula Sobre Equação Do 2 Grau

Engenheiro Plínio Tomaz pliniotomaz@.uol.com.br 21/02/11 Introdução As escadas hidráulicas são complexas. O próprio Hubert Chanson, um dos maiores especialistas do mundo na matéria, salienta que grandes engenheiros como Ven Te Chow nada escreveram sobre as escadas hidráulicas. Existem métodos aproximados baseados na fórmula de Manning e outros baseados no nappe flow e skimming flow em pesquisas em diversos países. A tendência moderna é usar estes métodos mais sofisticados…

Universidade Anhanguera – Uniderp Centro de Educação a Distância GABARITO ROTEIRO DE ATIVIDADES MATRIZ DISCIPLINAR Data da aula: Curso: 22/10/2011 Curso Superior Logística 2º de Tecnologia em Período Letivo: 2011/2 Semestre: Turno: Disciplina: Matemática Professor EAD: Me. Pedro Hiane Tema da aula: 6,7 e 8– Tema 6-Conceito de derivada Tema 7- Técnicas de derivação Tema 8- Aplicação de derivadas no estudo das funções. Conteúdo abordado: Aborda os conteúdos situados no…

modos e ver e conceber o ensino da matemática sistematizados em teses e dissertações brasileiras até 1990 influenciam as diretrizes curriculares sobre a inserção da matemática nos currículos da escola básica do Brasil. Tendências: 1) formalista clássica 2) empírico-ativista 3) formalista moderna 4) tecnicista e variações 5) construtivista 6) socioetnocultural 2 II Semana de Educação Matemática da Universidade Estadual do Sudoeste da Bahia Em cada tendência: • a concepção de…

Publicação (CIP) Centro de Informação e Biblioteca em Educação (CIBEC) Guia de livros didáticos : PNLD 2012 : Matemática / Brasília : Ministério da Educação, Secretaria de Educação Básica, 2011. 104 p.: il. ISBN 978-85-7783-050-3 1. Livros didáticos. 2. Matemática. 3. Ensino Médio. I. Brasil. Ministério da Educação. Secretaria de Educação Básica. CDU 371.671 EQUIPE RESPONSÁVEL PELA AVALIAÇÃO Comissão Técnica João Bosco Pitombeira Fernandes de Carvalho – UFRJ Coordenação…

Escola Estadual Carlos de Campos Ensino Fundamental Município: Jandaia do Sul NRE: Apucarana Disciplina: Matemática – Ensino Fundamental PLANO DE TRABALHO DOCENTE DE MATEMÁTICA PARA OS 6º, 7º, 8º E 9º ANOS DO ENSINO FUNDAMENTAL 4 aulas semanais Professora: Cristina Aparecida Silveira Jandaia do Sul / NRE Apucarana Março – 2012. APRESENTAÇÃO GERAL DA DISCIPLINA O Ensino de educação básica tem como finalidade “desenvolver o educando, assegurar-lhe a

HUMANIDADE CURSO DE PEDAGOGIA 1 ESTÁGIO SUPERVISIONADO EM MATEMÁTICA II Petrópolis 2013UNIVERSIDADE CATÓLICA DE PETRÓPOLIS CENTRO DE TEOLOGIA E HUMANIDADES CURSO DE PEDAGOGIA 2 RELATÓRIO DE ESTÁGIO Relatório apresentado ao Prof. Luiz Fernando Abend como pré-requisito para a aprovação na disciplina de Prática de Ensino II, do Programa de Formação Pedagógica em Matemática da Universidade Católica…

Mecânica dos Fluidos Aula 1 – Definição de Mecânica dos Fluidos, Sistema de Unidades Prof. MSc. Luiz Eduardo Miranda J. Rodrigues Aula 1 Prof. MSc. Luiz Eduardo Miranda J. Rodrigues Tópicos Abordados Nesta Aula Apresentação do Curso e da Bibliografia. Definição de Mecânica dos Fluidos. Conceitos Fundamentais. Sistema de Unidades. Mecânica dos Fluidos Aula 1 Prof. MSc. Luiz Eduardo Miranda J. Rodrigues Conteúdo do Curso Definição de Mecânica dos Fluidos,…

Capítulo 2 Funções 63 64 Uso de polinômios para surpreender Adaptado do artigo de Catherine Herr Mulligan Introdução Ao ensinar álgebra, tento apresentar a matéria como relevante e útil, mas não creio que seja necessário manter sempre as considerações de “relevância” ligadas ao mundo real. A maioria dos meus alunos continuará estudando Matemática e tento ensinar-lhes que a álgebra é um instrumento que se usa em Matemática superior −uma linguagem comum e um meio de

DE CIÊNCIAS DA ADMINISTRAÇÃO E TECNOLOGIA CURSO: ENGENHARIA DE COMPUTAÇÃO DISCIPLINA: CÁLCULO NUMÉRICO CÓDIGO: ANO SÉRIE SEMESTRE(S) C.H.T. C. H. - Teórica C. H. - Prática C.H.C. 2015 3ª e 4ª 1º. e 2º. 80 50 30 DOCENTE: ELIANE ZERBETTO TRALDI PLANO DE ENSINO EMENTA: Resolução de equações algébricas e transcendentes. Resolução de sistemas de equações lineares. Interpolação polinomial. Integração numérica. Séries de potências. OBJETIVOS DA DISCIPLINA: Levar o aluno a compreender a…

Canoinhas 2011 SUMÁRIO 1. INTRODUÇÃO..........................................................................................................03 2. IDENTIFICAÇÃO DA INSTITUIÇÃO ESTÁGIADA........................................05. 2.1 LOCALIZAÇÃO DA ESCOLA...............................................................................06 2.2 HORÁRIO DEFUNCIONAMENTO...................