Planos de aua

utilizando o lúdico para as aulas. Atividade 1: Alongamento (5 a 10 minutos ) Começando pelos membros superiores e depois inferiores, os alunos deverão dar quatro voltas correndo na pista de atletismo de 400m. PARTE PRINCIPAL / DESENVOLVIMENTO Atividade 2: Calcanhar atrás (25 a 30 minutos ) Os alunos deverão deslocar-se com média velocidade, tocando os calcanhares nos glúteos alternadamente e de forma rápida. Sugestão: Repetir 3 x 30 m Pausa: retorno andando. Corrigir técnica. Atividade 3:Skipping baixo Os alunos deverão deslocar-se com média velocidade, elevando os joelhos a pouca altura, alternado e rápido. Sugestão: repetir 3 x 30 m Pausa: retorno andando Atividade 4: Corridas de perseguição O aluno que vai a frente larga o bastão e o de trás deverá alcançá-lo. Repetir 2 a 3 vezes cada exercício, com pausa 2 minutos. Corrigir técnica. Atividade 5: Corridas de aceleração O aluno parte quando seu companheiro entra no início da zona. PARTE FINAL / CONCLUSÃO Atividade 6: Volta à calma: ( 5 a 10 minutos) Corrida leve e alongamento de membros superiores e depois inferiores. MATERIAIS: área plana gramada, ou de terra, bastão. REFERÊNCIAS SILVA, Elizabeth Nascimento. Plano de Aula / Elizabeth Nascimento Silva. .-Rio de Janeiro: 3º edição: Sprint, 2003. 4. Iniciação Esportiva. Plano de Aula: Adaptação Para Deficientes Visuais Pique Palmas OBJETIVO: -Inclusão de alunos com deficiência visual nas aulas de…

Fraiburgo 2014 1 IDENTIFICAÇÃO Escola: Centro Educacional Municipal São Sebastião Endereço: Rua Walter Schally Bairro: São Sebastião, Fraiburgo (SC) Turma: Sala de Atendimento Educacional Especializado (AEE) Ano: 2014 Turno: Vespertino Professora Regente: Juliane Teresinha Cordeiro Número de alunos: 01 Carga horária: 10 horas/aula (relógio) Professora Estagiária: Juliane Teresinha Cordeiro 2 OBJETIVOS Foram apresentados o objetivo geral e os objetivos…

Juliana Lira das Chagas Veloso A formação acadêmica dos deficientes visuais através do conhecimento do braille Pré- projeto de pesquisa de elaboração conjunta com o instituto dos cegos da Paraíba, apresentado a disciplina de pesquisa de ensino de ciências e biologia do devido curso, no ano de 2015. Universidade Federal da Paraíba Tema: O projeto visa modos de como ajudar o deficiente visual a obter seu espaço, conhecimento e formação escolar, através da…

claramente expressa em várias leis, normas, documentos resultantes de encontros, seminários e conferências sobre o tema, atualizados até hoje, na tentativa de realçar a importância em disponibilizar, às pessoas com necessidades educativas especiais, condições de aprendizado e desenvolvimento educacional igualitário. Este estudo, realizado no período de 03 a 31 de Março de 2014, na Faculdade Evolução Alto Oeste Potiguar (FACEP), localizada na cidade de Pau dos Ferros - RN teve como…

FUNDAÇÃO EDUCACIONAL DE CAMPO GRANDE - FEUC FACULDADES INTEGRADAS CAMPO-GRANDENSE - FIC LICENCIATURA EM MATEMÁTICA O DESAFIO DO ENSINO DA MATEMÁTICA PARA DEFICIENTES VISUAIS INGRID RODRIGUES MUNIZ DE CASTRO RIO DE JANEIRO 2007 FUNDAÇÃO EDUCACIONAL DE CAMPO GRANDE - FEUC FACULDADES INTEGRADAS CAMPO-GRANDENSE - FIC LICENCIATURA EM MATEMÁTICA O DESAFIO DO ENSINO DA MATEMÁTICA PARA DEFICIENTES VISUAIS INGRID RODRIGUES MUNIZ DE CASTRO …

O ENSINO DA EDUCAÇÃO FÍSICA PARA DEFICIENTES VISUAIS Dr. JOSÉ PEREIRA DE MELO Departamento de Educação Física – UFRN – Natal-RN Grupo de Estudo Corpo e Cultura de Movimento E-mail: melo@digi.com.br RESUMO Refletir sobre o ensino da educação física com pessoas portadoras de deficiências visuais foi o principal objetivo do presente estudo, tendo-se como ponto inicial o diagnóstico do trabalho desenvolvido no Instituto de Educação e Reeducação de Cegos (IERC) do Rio Grande do…

Plano De Aula Educação Física Com Adaptação Para Deficientes Visuais 1-Aquecimento e/acolhimento; 2-Desenvolvimento e metodologia; 3-Numero de alunos; 4-Local, material; 5-Atividades e procedimentos; 6-Feedbeack; 7-Volta calma; 8-Avaliação; 9-referencias. OBS:. Estes procedimentos que conter no plano e nos slides! Plano de aula: Numero de alunos: 30 alunos Conteúdo: Pique-Pega tradicional, com algumas adaptações para alunos com deficiência visual. Objetivo Geral:
Inclusão…

utilização no processo de ensino e aprendizagem de alunos com deficiência. • Na escola, a Educação Especial, deve conhecer as características de seu trabalho, para não avançar sobre aquele da classe comum. A dialética que se estabelece entre o professor da sala comum e o professor especializado deve ser evidente para ambos. Cabe ao último a competência para prover o serviço de apoio especializado ao aluno com deficiência. Tipos de Necessidades Especiais • DEFICIENTES VISUAIS • • •…

Plano de Aula Escola Ensino Fundamental Fábio Silva Disciplina: Educação Física Professora: Carolina de Souza Escola e Inclusão: Vivenciando Novas Práticas JUSTIFICATIVA: É de conhecimento público que no panorama político educacional nos deparamos com a problemática da “inclusão” de indivíduos com deficiência na sociedade. No âmbito escolar tal problemática, muitas vezes, é abordada a partir da presença de um aluno com necessidades especiais, sem uma reflexão prévia…

DE SOUZA KAREN FERREIRA DEFICIÊNCIA VISUAL CRICIÚMA, MARÇO DE 2015. CAMILA INACIO PREMOLI CARINE TISCOSKI CAROLINE AMÉRICO DE SOUZA KAREN FERREIRA DEFICIÊNCIA VISUAL CRICIÚMA, MARÇO DE 2015. SUMÁRIO 1. INTRODUÇÃO 3 2. Deficiência Visual, o que é? 4 3. Legislação 5 4. Deficiência visual na escola 6 5. Alfabeto Braille 8 6. Curiosidades 10 CONSIDERAÇÕES FINAIS 13 REFERENCIAS 4 1. INTRODUÇÃO A visão é o canal mais importante de…