Plano De Aula Sobre Corpo Humano

FRANCISCO– ES 2013 SUMÁRIO 1 INTRODUÇÃO................................................................................. 03 2 DESENVOLVIMENTO....................................................................04 2.1 O ESPAÇO DA SALA DE AULA………………………………………..............04 2.2 PLANEJANDO O EXERCÍO DA DOCÊNCIA……………………..................06 2.3 PENSANDO E AVALIANDOO EXERCÍCIO DA DOCÊNCIA..................07 3…

Plano Anual de Educação Física Ensino Fundamental II – 6º e 7º anos Objetivo Geral: Objetivos a serem alcançados de acordo com PCN´S, os alunos deverão no ano letivo, através dos conteúdos e metodologias aplicadas: - Participar de atividades corporais, estabelecendo relações equilibradas e construtivas com os colegas, reconhecendo e respeitando características físicas e de desempenho de si e dos colegas, sem discriminar por características pessoais, físicas, sexuais ou sociais. -…

JUSTIFICATIVA Desde que surgiu o ser humano conheceu-se a psicomotricidade como também a ginastica, onde para sua sobrevivência o homem utilizava vários exercícios, onde ele tinha que ter uma boa coordenação para realizar com maior eficiência os mesmos. Vemos desde o principio que o movimento é universal, pois podemos conhecer alguém a uma distancia razoável só pelos simples jeito de andar. A psicomotricidade é essencial para o conhecimento do próprio corpo, cada indivíduo…

avaliação e plano de aula, suas diferentes concepções e consequentemente as reflexões necessárias para enriquecer o processo avaliativo são elementos indispensáveis á pratica pedagógica, que, por sua vez, realimenta a prática avaliativa. Para maior compreensão, dedica-se-a essa pesquisa ressaltar a importância do ato de executar um plano de aula e avaliar a habilidades adquiridas dos alunos no decorrer da execução do mesmo. Portanto, o presente trabalho tem como finalidade fazer uma…

JEFFERSON RICARDO DIAS DE MATOS PLANO DE CURSO ESCOLA MUNICIPAL WALDIR MAGALHÃES DE ANDRADE DISCIPLINA: EDUCAÇÃO FÍSICA PROFESSOR: CARLEAN ALVES CAVALCANTE JEFFERSON RICARDO DIAS DE MATOS TURMA: ACE II – NOTURNO QUANTIDADE DE ALUNOS: 34 (matriculados) QUANTIDADE DE AULAS: 05 PLANO DE CURSO Tema Voleibol e Saúde: Considerações sobre os benefícios, implicações e restrições da prática diária Justificativa

1 - ANATOMIA HUMANA ROTEIRO DE AULA muscular) e aparelho urogenital (sistema urinário + genital). 1.2- ATENÇÃO: Este roteiro é um auxílio para seu estudo em aulas práticas e teóricas. Ele de modo algum é uma lista de assuntos que possam ser cobrados em provas teóricas ou práticas. Desta forma, o aluno não deve limitar seu estudo a este roteiro ou aos assuntos nele tratados. É indispensável consulta à bibliografia recomendada e a frequência às aulas. 1.1- Variação…

Campo de Estágio 05 3.2 A Rotina................. 08 4 PROJETO DE INTERVENÇÃO...............................................................................09 4.1 Introdução 09 4.2 Dados Gerais do Projeto 10 4.3 Referencial Teórico 11 4.4 Planos de Aula da Intervenção 13 4.5 Relato da Aplicação da Intervenção 17 CONSIDERAÇÕES FINAIS....................................................................................... 19 MOSTRA DE ESTÁGIO 20 REFERÊNCIAS 21 APÊNDICE (se houver) 22

1 - ANATOMIA HUMANA ROTEIRO DE AULA muscular) e aparelho urogenital (sistema urinário + genital). 1.2- ATENÇÃO: Este roteiro é um auxílio para seu estudo em aulas práticas e teóricas. Ele de modo algum é uma lista de assuntos que possam ser cobrados em provas teóricas ou práticas. Desta forma, o aluno não deve limitar seu estudo a este roteiro ou aos assuntos nele tratados. É indispensável consulta à bibliografia recomendada e a frequência às aulas. 1.1- Variação…

importância do planejamento e plano de aula e apresenta um plano de aula de Educação física com atividade interdisciplinar em Língua Portuguesa. 2 DESENVOLVIMENTO Planejamento é processo de busca de equilíbrio entre meios e fins, entre recursos e objetivos, visando ao melhor funcionamento de empresas, instituições, setores de trabalho, organizações grupais e outras atividades humanas. O ato de planejar é sempre processo de reflexão, de tomada de decisão sobre a ação; processo de…

Nas aulas de educação física podemos perceber esta relação claramente, pois as atividades físicas, o movimento humano não se realiza sem se passar pela mente, desta maneira o corpo e a mente não podem e nem conseguem trabalharem sozinhos. Segundo Gallahue e Ozmun (2005, p. 4) na figura abaixo há a descrição dos três fatores exemplificando suas funções e importância mediante o desenvolvimento humano. Na Ginastica e na Ginastica Geral é possível ser criativo em suas aulas e permitir que