Plano De Aula Sobre Brincadeiras

SISTEMA DE ENSINO PRESENCIAL CONECTADO PEDAGOGIA FRANCISMAURIA DE SOUSA MEDEIROS FERREIRA “OBSERVAÇÃO E PARTICIPAÇÃO NA EDUCAÇÃO INFANTIL” APRENDENDO COM BRINCADEIRA BRASÍLIA 2010 FRANCISMAURIA DE SOUSA MEDEIROS FERREIRA “OBSERVAÇÃO E PARTICIPAÇÃO NA EDUCAÇÃO INFANTIL” APREDENDO COM BRINCADEIRA Trabalho apresentado ao Curso Pedagogia da UNOPAR - Universidade Norte do Paraná, para a disciplina Estágio Supervisionado II – 4º. Semestre. Orientador: Profa. Melina Klaus

SUPERVISORA: Mª Edite -TURMA: 6º ano B -AULAS POR SEMANA: 2 -AULAS NO BIMESTRE: 18 -DIA E HORÁRIO DAS AULAS: Segunda das 7:00 ás 08:30 -INÍCIO DO BIMESTRE: 04 de Agosto -FIM DO BIMESTRE: 04 de Outubro -CONTEÚDO PROGRAMÁTICO: Fundação da Cidade de Belém-Pará, As Expedições de Pedro Teixeira, A Reorganização do Espaço Amazônico a partir dos Colonizadores. CALENDÁRIO/SEQUÊNCIA DIDÁTICA 04/agosto: Aula sobre A Fundação de Belém do…

Plano de Aula Plano de Aula – Cantigas de Rodas e Brincadeiras Populares Aula – Brincadeiras e Cantigas de Roda Tema - Brincadeiras e Cantigas antigas que podem ser usadas como jogos lúdicos Conteúdo – Cantigas e Jogos Cantados Cantigas com coreografias Estratégias – Descobrir em uma roda de conversa o que a turma já conhece sobre o assunto; Pode se usar fotos, desenhos e vídeos que mostrem crianças brincando com cantigas, como acontecia antigamente; Explicar e demonstrar…

1 Introdução O objetivo deste trabalho é discutir sobre o pouco uso dos Brinquedos cantados dentro da educação física escolar, principalmente na educação infantil. Com isso desenvolver aspectos cognitivos, motores, afetivos e focar o trabalho em atividades que desenvolvam a parte de esquema corporal a fim de contribuir para a formação da personalidade da criança e levar os brinquedos cantados a conhecimento dos alunos. O ensino do brinquedo cantado na escola se apresenta…

DOCÊNCIA 10 2.5 INTERVENÇÕES COM JOGOS E BRINCADEIRAS NA SALA DE AULA DE EDUCAÇÃO INFANTIL 12 3. CONSIDERAÇÕES FINAIS 14 4. REFERÊNCIAS 15 5. ANEXOS 16 1. INTRODUÇÃO A disciplina de Estágio Supervisionado na Educação Infantil tem por objetivo uma conexão da teoria/prática e a experimentação da docência. Essa experiência me trouxe bastante conhecimento, pois na prática tive uma noção plena, uma visão ampla da realidade no dia a dia na sala de aula, articulando-as.…

10 Modelos de Plano de Aula para Educação Infantil Plano de Aula I: Conteúdos: Grafismo; Equilíbrio e concentração. Objetivos: Desenvolver o grafismo (trabalhando o desenho de círculos); Trabalhar o equilíbrio e a concentração através de atividades físicas; Desenvolver o cuidado com a alimentação; Conhecer a importância da preservação e cuidado com o seu meio ambiente. Tempo de duração: 02 horas Atividade: cartaz dos círculos. Materiais: giz de cera, papel pardo,…

Plano de Aula Plano de Aula – Cantigas de Rodas e Brincadeiras Populares Aula – Brincadeiras e Cantigas de Roda Tema - Brincadeiras e Cantigas antigas que podem ser usadas como jogos lúdicos Conteúdo – Cantigas e Jogos Cantados Cantigas com coreografias Estratégias – Descobrir em uma roda de conversa o que a turma já conhece sobre o assunto; Pode se usar fotos, desenhos e vídeos que mostrem crianças brincando com cantigas, como acontecia antigamente; Explicar e demonstrar…

Sumário 1 COMO AVALIAR ATRAVÉS DE PLANOS DE AULA?. 3 2 AMARELINHA TRABALHANDO O CORPO E A REFLEXÃO 5 3 AS DIVERSAS FORMAS DE AVALIAR 10 REFERÊNCIAS 11 1 COMO AVALIAR ATRAVÉS DE PLANOS DE AULA Durante muito tempo, a avaliação foi usada como instrumento para classificar e rotular os alunos entre os bons, os que dão trabalho e os que não têm jeito. A prova bimestral

Plano de Aula I: Conteúdos: Equilíbrio e concentração. Objetivos: Trabalhar o equilíbrio e a concentração através de atividades físicas; Desenvolver o cuidado com a alimentação; Conhecer a importância da preservação e cuidado com o seu meio ambiente. Atividade: cartaz dos círculos. Materiais: giz de cera, papel pardo. Desenvolvimento: Roda da conversa com os alunos, sobre como segurar um lápis e fazer movimentos circulares desenhando bolinhas. Colocamos um…

.............8 1.3 Como o lúdico na socialização da criança?.........................................................9 2. PERFIL DA ESCOLA.........................................................................................11 3. PLANOS DE AULAS..........................................................................................14 4. RELATÓRIO DE OBSERVAÇÃO......................................................................46 5. METODOLOGIA.............................