Plano De Aula Para Pré Escola 4 A 5 Anos

.............................................................................. 3.5 ANALISE DOS DADOS........................................................................................... 4 RESULTADOS E DISCUSSOES............................................................................. 5 CONSIDERAÇOES FINAIS.................................................................................... REFERÊNCIAS.............................................................................

...............4 REVISÃO BIBLIOGRAFICA...............................................................5 OBSERVAÇÃO DA INSTITUIÇÃO............................................................6 RELATÓRIO DAS OBSERVAÇÕES 2.1.1 E I - nível 5.....................................................................................10 2.1.2 E I - nível 6.....................................................................................12 PLANOS DE AULA................

PROJETO DE ESTÁGIO 1.1 IDENTIFICAÇÃO UNIVERSIDADE TIRADENTES CURSO DE PEDAGOGIA DISCIPLINA: Estágio Supervisionado na Educação Infantil SUPERVISOR(A) DE ESTÁGIO: ESTAGIÁRIAS: Jéssica Santos Trindade/ Layanne da Silveira Santos ESCOLA/CAMPO DE ESTÁGIO: Escola Soldadinho de Chumbo SÉRIE: Jardim I TURNO: Matutino ENDEREÇO: Rua Largo do Rotary, s/n Umbaúba-Sergipe TEMA GERAL DO PROJETO DE ESTÁGIO: Contos e Linguagem SUB-TEMA DO PROJETO DE ESTÁGIO: A Linguagem no mundo…

...............4 3. OBSERVAÇÃO DA INSTITUIÇÃO..............................................................................5 4. RELATÓRIO DAS OBSERVAÇÕES...........................................................................7 5. PLANOS DE AULA......................................................................................................8 5.1 PLANO DE AULA 1...............................................................................................8 5.2 PLANO DE AULA 2..............

..........................3 2.3 DESCRIÇÃO DA REGÊNCIA..............................................................4 3 – CONSIDERAÇÕES FINAIS.................................................................5 4- REFERENCIAS....................................................................................6 5 – ANEXOS..........................................................................................7

...........................................................3 2 MÉTODO DE PESQUISA.................................................................................4 3 REFERENCIAL TEÓRICO...............................................................................5 4 CARACTERIZAÇÃO DO LOCAL OU GRUPO PESQUISADO.......................6 5 ANÁLISE DOS DADOS...................................................................................7 6 CONSIDERAÇÕES FINAIS......................................

...............4 Atividades desenvolvidas durante o Estágio Supervisionado - Educação infantil..........................................................................................................5 1- Observação e interação na escola....................................................6 2- Entrevista com o responsável pelo processo ensino-aprendizagem na Escola................................................................................................7 3- Plano de aula................

PIRACICABA 2015 Enir de matos santos do vale oliveira luci maria Fescina luciana aparecida camargo REPORTAGEM 1 – O uso o das tecnologias na escola: contra ou a favor? REPORTAGEM 2 – A diversidade e o preconceito na escola. REPORTAGEM 3 – Educação inclusiva: a escola e a acessibilidade. REPORTAGEM 4 – ECA (Estatuto da Criança e do Adolecente): um sonho ainda a ser concretizdo no espaço escolar. Trabalho apresentado ao Curso Pedagogia da UNOPAR Universidade

Projeto de intervenção Plano de intervenção em Educação Infantil 1- Tema: “Aprender brincando” A Educação Infantil está sempre a procura de garantir o direito de cuidar e educar de forma com que as crianças desenvolvam as necessidades do corpo e de mediar o desenvolvimento sociocultural. 2- Objetivos da Intervenção: Objetivo Geral: Ser consciente que a prática do lúdico tem como objetivo fazer com que a criança aprenda da sua melhor forma: brincando.…

......4 3 – CONSIDERAÇÕES FINAIS.................................................................5 4- REFERENCIAS....................................................................................6 5 – ANEXOS..........................................................................................7 INTRODUÇÃO O estágio Supervisionado de observação e docência na educação infantil tem como objetivo, fazer uma reflexão de observação em sala de…