Plano De Aula Lógico Matematico

cálculo mental, escrito, exato, aproximado pela observação de regularidades e de propriedade das operações e pela antecipação e verificação de resultado. Dessa forma os alunos chegam ao ensino médio, e até a universidade, sem dominar conceitos matemáticos fundamentais, conceitos estes que envolvem noções básicas como dimensionar, quantificar, medir, classificar e interpretar. Desse modo, é fundamental que o professor, antes de elaborar situações de aprendizagem, investigue qual é o…

dificuldades. Diante desse estudo, entende-se que a Matemática deve ser ensinada utilizando incentivos da capacidade de examinação lógica do aluno, levando-o a raciocinar. Como resultado, o trabalho básico do professor é o crescimento do raciocínio lógico, do pensamento critico e da criatividade fundados não apenas na reflexão a respeito dos conhecimentos alcançados pela Ciência em destaque, mas também quanto às suas aplicações na tecnologia e no progresso social. Palavra Chaves:…

figura. E a área é o quanto a figura ocupa no plano. Logo: Desenhe um retângulo de 4cm de altura por 5 cm de largura. Pergunto: Quanto este retângulo tem de perímetro – P ? E quanto ele tem de área A ? Assinale a sequência que apresenta a resposta correta. P = 18 cm, A = 20 cm² P = 10 cm, A = 8 cm² P = 18 cm², A= 20 cm P = 20 cm, A = 18 cm² P = 20 cm², A = 18 cm 6ª AA QUESTÃO: 1 - TEMPO UTILIZADO: A utilização dos jogos na sala de aula, além de motivar os alunos,…

1 UNIVERSIDADE FEDERAL DO RECÔNCAVO DA BAHIA PRÓ-REITORIA DE GRADUAÇÃO CENTRO DE FORMAÇÃO DE PROFESSORES PLANO NACIONAL DE FORMAÇÃO DE PROFESSORES DA EDUCAÇÃO BÁSICA LICENCIATURA EM MATEMÁTICA RITA ROSANE DA SILVA SUZART ENSINAR VIA RESOLUÇÃO DE PROBLEMAS: COMO É ISSO? POR QUE ISSO? CRUZ DAS ALMAS – BA 2013 2 RITA ROSANE DA SILVA SUZART ENSINAR VIA RESOLUÇÃO DE PROBLEMAS: COMO É ISSO? POR QUE ISSO? Monografia apresentada à Universidade Federal do…

Portfólio Ciências Exatas, Biológicas e da Natureza DIANÓPOLIS - TO 2014 CENTRO UNIVERSITÁRIO INTERNACIONAL UNINTER WELTON CAVALCANTE DA SILVA Portfólio Metodologia de Ensino Matemático Portfólio apresentado à UTA Ciências Exatas , Biológicas e da Natureza, do curso de Pedagogia á distância da Faculdade Internacional de Curitiba. Tutor local: Carmerina Pereira Trindade Polo de Apoio: Dianópolis -TO

adequados à etapa de desenvolvimento e às experiências do aluno. É o professor que o estimula a levantar perguntas, questionar idéias, em suma, que provoca os desequilíbrios e a reflexão sobre o próprio processo de aprender. Nessa perspectiva, a sala de aula deixa de ser o “ponto de encontro de alunos totalmente ignorantes com um professor totalmente sábio” e passa a ser o espaço em que conhecimentos do senso comum são considerados, em que a Matemática é aplicada a situações práticas…

sobre o desempenho de nossos estudantes nas diferentes áreas do conhecimento e em diferentes momentos de sua trajetória no curso, mas sobre o perfil dos docentes, os métodos e técnicas de ensino, as condições dos laboratórios, as bibliotecas e salas de aula, a aderência do projeto pedagógico às diretrizes curriculares nacionais e às demandas, necessárias e sonhos de seu entorno social, enfim, sobre a atmosfera acadêmica que faz a vida da educação superior brasileira. A riqueza dos dados…

diversas atividades que em cada uma delas fui entendendo o porquê de sua importância para a compreensão dos conteúdos matemáticos e pude observar também que trabalhar com esses recursos requer organização e um bom planejamento da aula, os materiais que nos foram apresentados, tais como: TANGRAN, que através dele podem-se criar atividades que contribui para o desenvolvimento do raciocínio lógico, que estimula a criatividade, exige paciência e muita imaginação na formação das figuras. Há…

dia-a-dia da sala de aula. Entretanto, aparentemente, o professor nem sempre tem clareza das razões fundamentais pelas quais os jogos são importantes para o ensino-aprendizagem da matemática que normalmente são necessários, e em que momento deve ser utilizado. Geralmente costuma-se justificar a importância desse elemento apenas pelo caráter "motivador" ou pelo fato de se ter "ouvido falar" que o ensino da matemática tem de partir do concreto ou, ainda, porque através deles as aulas…

Plano de Aula O Pico do Itabira Tema: O pico do Itabira. Dedo de Deus, pedra do Itabira ou pico do Itabira são as denominações para esse monumento natural, Localizado na área rural de Cachoeiro de Itapemirim no estado do Espírito Santo. A cidade considerada principal polo do sul do estado fica a 135 quilômetros da capital vitória sendo de importante participação e geração de