Plano De Aula Livros

espeçificos--------------------------------------------------------- 12 4.5 recursos usados------------------------------------------------------------ 12 4.6 avliaçoes--------------------------------------------------------------------- 13 4.7 Referencial Teórico 13 4.8 Planos de Aula da Intervenção 13 Relato da Aplicação da Intervenção 15 CONSIDERAÇÕES FINAIS............................................................. 16 MOSTRA DE…

MATERIAIS Natureza do trabalho: Questionário (Capítulo 1 do livro - Introdução) Professor: Luciano Andrade Nome:_________________________________________________________________ a) (Arquivo 002 Introdução) Observação: A. Estes exercícios completam os exercícios apresentados nas notas de aula e os exercícios do nosso livro texto B. Para responder estes itens recorrer às notas de aula, ao Capítulo 3 do nosso livro texto Callister, e aos livros indicados na bibliografia do curso Van…

3-Atividades desenvolvidas durante o Estágio Supervisionado do Ensino Fundamental------------------------p. 6 3-1- Visita à escola-------------------------------------------------p. 7 3-2- Observação e interação na Escola--------------------p. 8 4- Plano de Aula------------------------------------------------------p. 24 5-Entrevista com o Coordenador--------------------------------p. 25 6 Avaliação da Regência-------------------------------------------p. 27 7-Observação do trabalho…

MASETTO, MARCOS, DIDÁTICA: A Aula como Centro, 3ºEd. São Paulo: FTD, 1996, P.86-103. O PLANO E SEUS COMPONENTES MARCOS MASETTO Se para nós o planejamento na escola é um processo voltado para a organização de ações que permitam a consecução de objetivos educacionais, o plano é um documento escrito que materializa um determinado momento de um planejamento. É a apresentação, de forma organizada, de um conjunto de decisões. Um plano, para que se constitua em instrumento eficiente de ação,…

PLANO DE AULA ESTIMANDO O CONSUMO DE ÁGUA Elisabeth Arndt Escola: Série: Turno: Disciplinas: Ciências, Matemática Professor(a) Responsável: N° de Alunos: Número de aulas: 03 aulas (mínimo recomendado) Duração da Aula: 50 minutos Objetivo Geral: Trabalhar o tema água, sua importância e as diversas possibilidades de economia no consumo doméstico, utilizando como estudo de caso a situação vivida pelo aluno em sua casa. Objetivos Específicos: 1. Valorizar a água como…

Profissional 04 3 CAMPO DE OBSERVAÇÃO E INTERVENÇÃO 05 3.1 Caracterização do Campo de Estágio 05 3.2 A Rotina................. 05 4 PROJETO DE INTERVENÇÃO 4.1 Introdução 07 4.2 Dados Gerais do Projeto 07 4.3 Referencial Teórico 08 4.4 Planos de Aula da Intervenção 08 4.5 Relato da Aplicação da Intervenção 11 CONSIDERAÇÕES FINAIS....................................................................................... 13 MOSTRA DE ESTÁGIO 14 REFERÊNCIAS 15 1…

........6 PERODO DE PARTICIPAO...............................................................................................8 PERODO DE INTERVENO..............................................................................................10 PLANOS DE AULA.................................................................................................................23 CONSIDERAES…

..................................................................................................... 02 II- DESENVOLVIMENTO .......................................................................................... 04 2.1 Atividade em Sala de Aula ................................................................ 04 2.1.1 Resultado e Discussões ............................................................ 04 2.2 Atividade Desenvolvida na Escola ...............................................

CIRCUITO 09 – 3º PERÍODO ROTEIRO DE ANÁLISE DOS DOCUMENTOS DE PLANEJAMENTO (PLANO DE AULA) DE LÍNGUA INGLESA PLANO DE AULA Caros (as) educandos (as) O plano de aula é um instrumento que deve nortear o trabalho diário do professor, sistematizando e operacionalizando as atividades a serem desenvolvidas na sala de aula juntamente com os estudantes, de modo a alcançar os objetivos pretendidos. É evidente que o plano de aula não pode ser um roteiro rígido, mas ele deve…

Escola Estadual José Heilbuth Gonçalves Plano de aula Data: /02/2013 Duração da aula: 40 minutos Faixa etária: 4 e 5 anos Professora: Tema da aula: Apresentação do carnaval no contexto do folclore. Objetivo da aula: -Reconhecer o carnaval como festa popular e conhecer personagens do folclore. -Reconhecer o carnaval como parte do folclore. -Verificar o conhecimento dos alunos sobre o tema carnaval.…