Plano De Aula Interdisciplinar A água No Cotidiano

PLANO DE ENSINO Curso/Habilitação: Biomedicina Disciplina: Saúde Pública e Epidemiologia Semestre: 2º Créditos: 03 Horas/aula: 45 Semestre Letivo: 2014/2 Professora: M. Sc. Claudelí Mistura Dia da semana: Quinta-feira Horário: 19h50 as 22h30 Perfil do egresso: O Curso de graduação em Biomedicina da Universidade de Cruz Alta - UNICRUZ tem como perfil do egresso a formação generalista, humanista, critica e reflexiva. Tal formação capacita-o, através de um

parlendas, rimas etc. criando oportunidades prazerosas para o contato das crianças com a palavra escrita. Os docentes organizam junto com as crianças exposições abertos aos familiares e comunidade, as produções infantis estão expostas nas salas de aula e ambientes da instituição, as reuniões com familiares são feitas trimestralmente para apresentar planejamentos, discutir e avaliar as vivencia e produções das crianças. Na Escola Municipal Mãe Dejanira a criança é levada a desenvolver o…

ESCOLA MUNICIPAL PADRE JOSÉ DE ANCHIETA POVOADO RAMAL DO ABUD-S/N plano de ensino Educação infantil(1° e 2º periodo) Profª: Marizelia dielle de freitas Glaudiane duarte silva plano de ensino Educação infantil(1° e 2º periodo) Profª: Marizelia dielle de freitas Glaudiane duarte silva Bacabeira-Ma 2012 Sumário Apresentação 3 1. ÁREA – LINGUAGEM 4  OBJETIVO GERAL 4  OBJETIVOS ESPECIFICOS 4  CONTEÚDOS 4  METODOLOGIA 5 2. ÁREA - MATEMÁTICA 6 …

conhecimentos pedagógicos adquiridos e refletir sobre o que e como devemos melhorar. Portanto, nosso objetivo é o constante processo de aperfeiçoamento até chegar a um patamar aceitável onde possamos dizer que estamos prontos a assumir uma sala de aula. Meu tema de intervenção para trabalhar com os alunos do 3º ano do Ensino Fundamental foi sobre as plantas. O contato com as plantas ajuda as crianças a entenderem a importância da natureza, estabelecendo…

centro de educação para crianças, jovem e adulto. 1.2 EMPREENDIMENTO Foi-se gasto um capital de R$ 950, 000,00 para construir e equipar adequadamente a escola. Ela ocupa uma área de 10.108,22 m². 1.3 IDENTIFICAÇÃO DO LOCAL: Possui 12 salas de aula, 2 secretarias, 1cantina, 1 refeitório, 6 banheiros, 2 quadras de esporte, 1 laboratório de informática, 1 laboratório de química e 1 biblioteca. 1.4 LOCALIZAÇÃO: A escola Eduardo Angelim está localizada na Rua Rio de Janeiro,…

(EÇA, 2010, p. 2) O estudo das obras de arte faz com que se possa compreender a complexidade que ela envolve e o quanto ela traz informações. Podemos perceber que uma leitura mais profunda, com um caráter interdisciplinar, pode nos proporcionar ver que a obra de arte traz marcas do seu tempo; que ela está conectada à vida; que ela nos fala do produtor que a fez - a sua visão de mundo; e os movimentos artísticos e estéticos. No fundo, a obra de arte…

trabalharão os conteúdos definidos de forma interdisciplinar em sala de aula, levando os alunos a refletir sobre a importância de uma alimentação saudável e nutritiva e despertando nestes os interesses pelo plantio, cuidado e colheita de todas as espécies que serão cultivadas na horta da escola, e ainda complementando a merenda escolar. O projeto será inserido no Projeto Pedagógico da escola, assim como os conteúdos trabalhados deverão estar em consonância com os planos de Ensino de…

o local onde o aluno dará seqüência ao seu processo de socialização. O que nela se faz se diz e se valoriza representa um exemplo daquilo que a sociedade deseja e aprova. Comportamentos ambientalmente corretos devem ser aprendidos na prática, no cotidiano da vida escolar, contribuindo para a formação de cidadãos responsáveis. Considerando a importância da temática ambiental e a visão integrada do mundo, no tempo e no espaço, a escola deverá oferecer meio efetiva para que cada aluno…

entidades governamentais em temáticas atuais, como a preservação da biodiversidade, discussões em torno dos temas da Agenda 211, conferências do meio ambiente estadual, etc. Vimos que é inevitável o comprometimento dos municípios na elaboração do Plano diretor, que melhor atendam suas necessidades políticas de meio ambiente, capacitação contínua de recursos humanos; e com isso a tomada democrática e transparente das decisões que afetam diretamente a qualidade de vida da comunidade e suas…

Saúde Pág. 2 de 7 COMPETÊNCIAS E HABILIDADES Ao concluir as etapas propostas neste desafio, você terá desenvolvido as competências e habilidades descritas a seguir. Refletir sobre as conexões entre saúde e meio ambiente, numa perspectiva interdisciplinar focada na promoção da saúde e qualidade de vida. Discutir as questões ambientais urbanas e os seus efeitos sobre a saúde da população. Pautar-se por princípios da ética democrática: responsabilidade social e ambiental,…