Plano De Aula Ginastica Ponte

Thais Ramos Turma: 2° ANO/9 C/H: 45 min Plano de Aula baseado no método Construtivista JUSTIFICATIVA: A educação física escolar, como parte integrante do processo educacional, vem se unir a proposta de seguir novos caminhos que criem possibilidades de se obter significativos e ousados resultados no processo de aprendizagem do aluno. Portanto pensando nas crianças de hoje elaboramos um plano de aula envolvente e coerente com nossos objetivos. Neste sentido propomos um

COLÉGIO OBJETIVO - INDAIATUBA ENSINO FUNDAMENTAL PLANO PEDAGÓGICO - 2009 ÁREA DE CONHECIMENTO: EDUCAÇÃO FÍSICA 5a Série / 6º Ano - 1o BIMESTRE PROFESSOR: Mauricio Pinto Athayde ASSINATURA PROFESSOR: SABER INFORMATIVO (Conteúdo Programático) OBJETIVOS PROCEDIMENTOS AVALIAÇÃO QUALITATIVA QUANTITATIVA CRONO-GRAMA SABER FORMATIVO (ser): inter-relação das áreas intelectual, afetivo, social, físico, espiritual SABER INSTRUMENTAL (fazer): manipulação do material concreto …

31379 Vítor Machado________________ Índice: Introdução Modulo 4 Plano de Aula do respetivo ano letivo Justificação de cada aula Modulo 1 a. Cultura Desportiva b. Conceito psicossociais c. Fisiologia do treino e condição física d. Habilidades motoras Modulo 7 Progressão do conteúdo Modulo 8 Plano de Aula Conclusão Introdução Vamos abordar a ginástica nas suas três vertentes mais importantes: ginástica de solo, salto de cavalo e minitrampolim e as suas…

INTRODUÇÃO A Ginástica Rítmica (GR) vem sendo valorizada significativamente no Brasil, pois utiliza a arte do movimento, do ritmo, da música, da criatividade e a capacidade física do praticante. A GR tornou-se uma modalidade olímpica a partir das Olimpíadas de Los Angeles em 1984 com a competição individual. A competição de conjunto, considerada uma das mais expressivas e bela da modalidade foi introduzida nas Olimpíadas de Atlanta em 1996, sendo considerada um sucesso de público a…

GINÁSTICA ACROBÁTICA Histórico A origem da acrobacia desportiva remonta à Grécia e à China antigas, quando a ginástica e a acrobacia foram agrupadas pela primeira vez. Ginástica era a palavra grega para "execução despida", mas essa tradição não foi mantida, apesar de os utilizarem uma pequena quantidade de roupa para que os juízes pudessem avaliar os pequenos movimentos realizados. Apenas em 1949, com o governo popular começaram a desenvolver, na China, as artes regionais inclusive a…

pode-se trabalhar: •os aspectos do desenvolvimento físico por meio de exercícios específicos para o esporte; •táticas ofensivas e defensivas que utilizem técnicas mais sofisticadas, como uma “jogada ensaiada” ofensiva finalizada com um arremesso de ponte aérea; •jogos em que o professor paralisa a jogada para executar correções da técnica ou tática da equipe. Treinamento específico de cada modallidade, os que são trabalhados fora do ambiente escolar. ESPORTES Classificação…

PLANO DE AULA Dados de Identificação Nome da Instituição: Universidade Paulista - UNIP Localização: Brasília – DF Rafael Lopes de Lima – B75EH8-6 Leonardo Alves dos Santos – B76FAJ-5 Tema: Desenvolvimento do movimento “Ponte” na Ginástica Artística Objetivo Geral: Proporcionar ao aluno noções de flexibilidade e força. Faixa Etária: De 04 aos 06 anos. Recursos: - Colchonete Condução da aula: * Parte inicial – Aquecimento: -Cada…

LICENCIATURA EM EDUCAÇÃO FÍSICA DESENVOLVIMENTO DAS QUALIDADES FÍSICAS E ASPECTOS PSICOMOTORES NO APRENDIZADO DA GINÁSTICA ARTÍSTICA Sara Granja de Oliveira Petrópolis 2012 1 UNIVERSIDADE CATÓLICA DE PETRÓPOLIS CENTRO DE CIÊNCIAS DA SAÚDE CURSO DE LICENCIATURA EM EDUCAÇÃO FÍSICA DESENVOLVIMENTO DAS QUALIDADES FÍSICAS E ASPECTOS PSICOMOTORES NO APRENDIZADO DA GINÁSTICA ARTÍSTICA Trabalho de conclusão de curso apresentado ao Centro de Ciências da…

UNIBAN- UNIVERSIDADE BANDEIRANTE DE SÃO PAULO LICENCIATURA EM EDUCAÇÃO FÍSICA GINÁSTICA GERAL E OLÍMPICA PROF. MARÍLIA DE CAMPOS FERREIRA PLANO DE AULA DE GINÁSTICA I- PLANEJAMENTO DAS AULAS- Ao se planejar uma aula de educação Física devem ser levados em consideração alguns aspectos que fazem parte do conteúdo para as aulas. São eles: a)Relevância social- Selecionadas práticas da cultura corporal, cuja aprendizagem favorece: a ampliação das capacidades de integração sociocultural

Pontos Importantes 1. Colocação das mãos entre as pernas estendidas ao empurrar para a parada em esquadro. 2. Mostrar controle ao iniciar e terminar a parada de cabeça. 3. Quadril empurrando para frente e braços estendidos ao lado das orelhas na Ponte para trás. 4. Passar por uma posição de alavanca lateral antes do giro de 90 graus na Roda de Carro. 5. Pernas estendidas no rolo para trás a parada de mãos carpado 6. Mostrar controle e alinhamento vertical na parada de mão 7.…