Plano De Aula Ginastica Ponte

| | | | RESUMO EXECUTIVO Este projeto mostra o estudo de implantação de uma academia de ginástica na cidade de Linhares-ES, detalhando as principais etapas como cenário atual, analise SWOT, etc. A escolha deste projeto fundamenta-se basicamente no crescimento acelerado do conceito de Qualidade de Vida, cada vez mais difundido, disseminado

TÉCNICAS BÁSICAS DE SOLO 1. Introdução 2. Rolamento para frente grupado 3. Parada de dois apoios 1. Introdução: O solo é considerado a base de todas outras as provas da Ginástica Artística. Os rolamentos são os primeiros elementos a se aprender, seguidos da parada de dois apoios, estrela,... Mas e os demais? Conhecer os movimentos é o primeiro passo para o professor poder informar-se sobre qual deles deve ser aprendido primeiro, qual depois, como facilitar…

GINÁSTICA GERAL COMO CONHECIMENTO A SER ESTUDADO NA EDUCAÇÃO FÍSICA ESCOLAR Maria Aparecida Piovezan Brischiliari1 Roseli Terezinha Selicani Teixeira2 Resumo: Nas aulas de Educação Física a ginástica não é trabalhada com frequência como conteúdo no contexto escolar, sendo que a Educação Física está configurada em temas corporais como: jogo, esportes, ginásticas, danças e lutas. Este artigo traz como objetivo promover os conteúdos da Ginástica Geral por meio de vivências…

Educação física –Bacharelado Ginástica Rítmica [pic] A ginástica rítmica, também conhecida como GRD ou ginástica rítmica desportiva, é uma ramificação da ginástica que possui infinitas possibilidades de movimentos corporais combinados aos elementos de balé e dança teatral, realizados fluentemente em harmonia com a música e coordenados com o manejo dos aparelhos próprios desta modalidade olímpica, que são a corda, o arco, a bola, as maças e a fita. Praticada apenas…

ATIVIDADE AVALIATIVA DA DISCIPLINA GINÁSTICA ARTÍSTICA PLANO DE AULA Instituição: Escola Turma: Iniciantes N° de alunos: 25 Faixa etária: 5 anos Data: 08/06/13 Horário: 06:45 h ás 11:00 h Objetivo geral: Vivenciar as técnicas e os pedagógicos do plinto e desenvolver a coordenação específica para o salto com o auxilio de um aparelho alternativo com caixas de cerveja. Objetivos específicos:

segurança do aluno. A Ginástica Olímpica é um esporte belo e excitante e, desde que as progressões e procedimentos adequados sejam seguidos, pode ser um esporte muito seguro (Rizzuto, 1989). Ainda segundo o mesmo autor, uma outra forma de garantir a segurança no ambiente da Ginástica Olímpica seria estabelecer uma filosofia de trabalho, além de ter a certeza que seus alunos estão cientes dela. Algumas de suas recomendações são: estabelecer objetivos realísticos; preparar seus alunos sob…

TRABALHOS DE DP DAS DISCIPLINAS DO 1º ANO RELAÇÃO DOS ALUNOS QUE ESTÃO COM DP NA DISCIPLINA DE GINÁSTICA GERAL E OLÍMPICA |NOME: |RA: |CURSO: | |Alexandre da Silva Rodrigues |101187017 |Licenciatura | |Camila Pedrosa de Lira |100938132 |Licenciatura | |Carolina Nicolau de Lima |111453232 |Licenciatura | |Ibere…

Impressão normal Impressão para entrega Escolha os Exercícios CONTEÚDO 1 HISTÓRIA DA GINÁSTICA ARTÍSTICA. Gymnastique Artistique, assim denominado pela FIG (Federação Internacional de Ginástica), bem como, popularizada e homologada Ginástica artística (16/03/1979) no estatuto da CBG (Confederação Brasileira de Ginástica). O termo Ginástica significava: Atividade física Educação física Ginástica terapêutica .era limitada às escolas privadas e fins militares…

REGÊNCIA DAS AULAS........................................... 12 5 CONSIDERAÇÕES FINAIS......................................................... 14 REFERÊNCIAS.............................................................................. 15 APÊNDICE.................................................................................... 17 AP 1 REGISTRO FOTOGRÁFICO DA ESCOLA..................... 17 AP 2 REGISTRO FOTOGRÁFICO DAS AULAS..................... 18 ANEXOS…

.............23 II – IDENTIFICAÇÃO DA TURMA/ GRUPO DE TRABALHO......................25 III – RELATÓRIO DAS OBSERVAÇÕES DAS AULAS DE EDUCAÇÃO FÍSICA..........................................................................................................26 1. Relatório de Observação das Aulas de Educação Física...............26 2. Análise/Relatório geral das Aulas Observadas...............................28 IV – MATERIAIS PRODUZIDOS PARA/NA INTERVENÇÃO PEDAGÓGICA..30 1.…