Plano De Aula Ginastica Escolar

Estrutura do plano anual Área de conhecimento: Educação Física Ano letivo: 2014 Ano Curricular: 2º, 3º, 4º e 5º anos 1-Concepção da Área/ disciplina: (Habilidades Comuns de acordo com os PCN`s) A Educação Física é uma disciplina que trata pedagogicamente, na escola, do conhecimento de uma área denominada, de acordo com os Parâmetros Curriculares Nacionais- PCN`s, de cultura corporal. Seus fundamentos estão nas concepções de corpo e movimento quando consideramos as…

Semestre: 2° RA: 5825167175 Turno: Noite Dia 16/04; Neste dia fizemos em aula o trabalho de PCNs ( parametros, curriculares, nacionais). Tema; esporte. serie; 4°a 8° com: 1 objetivo 3 conteúdos 2 brincadeiras Dia 23/04; Tema da aula; (PCNs) vídeos. *Educação física para todos. *Educação física questão de gênero. *Educação física além do esporte. Ed. física

educação física, enquanto sua pratica corporal e expressiva entender de que forma, executar em suas aulas os objetos manipulativos agregando valores para seus alunos. Objetivo Trabalhar as inúmeras especificidades que os objetos manipulativos utilizados nas praticas circenses, podem ser executados nas aulas de Educação Física. Segundo os Parâmetros Curriculares Nacionais (PCN) lutas, ginásticas, atividades rítmicas, expressivas e conhecimentos sobre o corpo estão inseridos nesta…

ABORDAGENS PEDAGÓGICAS NA EDUCAÇÃO FÍSICA ESCOLAR. O contexto anterior ao surgimento das novas concepções a partir da década de 1980. A introdução da educação fisica oficialmente na escola ocorreu, no Brasil, em 1851 com a reforma Couto Ferraz, mas a preocupação com a inclusão de exercícios físicos, na Europa, remonte a século XVIII, com Guths Muths. J .J Rosseau . Em 1882 Rui Barbosa recomendou que a ginastica fosse obrigatória, para ambos os sexos e que fosse oferecida para as…

apresentado a Facinter, como requisito parcial da disciplina de Estágio – Gestão Educacional do Curso de Pedagogia. O estágio supervisionado proporciona uma grande aprendizagem, que permite o aprendizado de técnicas novas, onde o Planejamos de nossas aulas com base não só em nosso conhecimento mas, também nas observações feitas. Podemos considerar como um conjunto de atividades, de aprendizagem profissional, sócio-cultural, que possibilita ao acadêmico a aplicação de seus…

PLANO DE CURSO DE EDUCAÇÃO FÍSICA 2014 EDUCAÇÃO INFANTIL – FEVEREIRO OBJETIVO GERAL Integrar-se ao grupo de alunos e ao professor, cooperando nas atividades propostas, organizando-se em pequenos e grandes grupos, respeitando as diferenças e limitações dos colegas, bem como as suas, a partir das atividades recreativas propostas. Objetivos Específicos Conteúdo Programático Metodologia Avaliação -Identificar os nomes dos colegas; -Participar de atividades coletivas; -Respeitar os

PLANO DE AULA I. Plano de Aula: Data: 13 de maio de 2015 II. Dados de Identificação: Escola: Escola Estadual Modelo Guanabara Professor: IDELVAN DA SILVA RIBEIRO Disciplina: Educação Física Serie: 4º ano (Ensino Fundamental I) Período: 2015 III. Tema: Habilidades locomotoras, manipuladoras e estabilizadoras. IV. Objetivos: Objetivo geral: Desenvolver no aluno habilidades locomotoras, manipuladoras e estabilizadoras. Objetivos específicos: Despertar o interesse do aluno pela

.......................................................................................................08 4.2 ENTREVISTA COM DIRETOR DE ESCOLA, E COMO ELE DISTRIBUI O TEMPO ESCOLAR................................................................................................09 4.3TABELA CONCEPÇÃO DE GESTÃO ESCOLAR............................................09 4.4 TABELA CONCEITOS DA EDUCAÇÃO..........................................................10 CONSIDERACÕES FINAIS...........

O CIRCO NAS AULAS DE EDUCAÇÃO FÍSICA: SUA APLICAÇÃO EM UMA ESCOLA PÚBLICA NO ESTADO DE SÃO PAULO Janaina de Freitas Munhoz1 Glauco Nunes Souto Ramos (O)2 RESUMO: O circo faz parte do imaginário de muitas pessoas até hoje. É parte da cultura popular e por ter características nômades, deixou vestígios por toda parte, chegando até mesmo em lugares de difícil acesso, e ficou mundialmente conhecido. Antes mesmo da globalização o circo já era internacional e os movimentos corporais utilizados…

que integram a memória lúdica das crianças e jovens, aos seus interesses e possibilidades. Ressaltamos que as modalidades esportivas – individuais ou coletivas – devem ser escolhidas de acordo com as instalações emateriais disponíveis na Unidade Escolar além, é claro, do interesse dos alunos e professores. As orientações curriculares ora apresentadas encontram-se organizadas em objetivos, conteúdos, habilidades e sugestões, distribuídos pelos quatro bimestres. Nada impede, entretanto,…