Plano De Aula Em Circuito

SILVA NOGUEIRA EXEMPLO DE PLANO DE AULA NA CONCEPÇÃO PIAGETIANA GOIÂNIA 2011 RHAYGANA DA SILVA NOGUEIRA EXEMPLO DE PLANO DE AULA NA CONCEPÇÃO PIAGETIANA Atividade elaborada para fins de avaliação parcial pela Professora Dra. Teresa Cristina Barbo Siqueira, na disciplina Psicologia da Educação II, do curso de Pedagogia, da Unidade Acadêmico-Administrativa de Educação, da Pontifícia Universidade Católica de Goiás. GOIÂNIA 2011 EXEMPLO DE PLANO DE AULA NA CONCEPÇÃO PIAGETIANA

Capacitar os alunos para: 1) A identificação das características físicas de LTs; 2) A modelagem e o cálculo de parâmetros de circuito equivalente de LTs; e 3) para a análise de problemas de TEE, 8 ) p p , incluindo aqueles relacionados à operação de LTs em regime permanente. Prof. Dr. A.J. Batista, UFG/EEEC Cronograma Previsto Assunto Carga horária (horas-aula) Unidade I - Conceitos Gerais 9 I.1-Introdução I.2-Características físicas de linhas de transmissão Unidade II -…

PLANO DE ENSINO-APRENDIZAGEM 2013 1. IDENTIFICAÇÃO Departamento: Ensino Geral Curso: Superior de Tecnologia Mecânica - Modalidade Processos de Produção. Disciplina: Métodos de Cálculo I Sigla: CALC I Código: 1279 Carga Horária Semanal: 06 horas-aula Carga Horária Total: 120 horas-aula Disciplina obrigatória  optativa  eletiva  laboratório  Número Máximo de Alunos: 80 Período: Matutino/Noturno Semestre: 1º Professor Responsável: Profa. Dra. Suzana Abreu de Oliveira Souza…

AULA 01 INFRAESTRUTURA PARA ANALISTA DO BACEN (ÁREA 5) – Teoria e Exercícios – PROFESSOR: HENRIQUE CAMPOLINA Olá, Futuro Servidor Concursado do Banco Central do Brasil !!! É com grande satisfação que o recebo para, juntos, percorremos todo o nosso conteúdo programático do Curso sobre INFRAESTRUTURA PARA ANALISTA DO BACEN (ÁREA 5) – Teoria e Exercícios. Hoje estudaremos os Fundamentos de projetos de obras civis e arquitetura, de fundações, de instalações eletroeletrônicas …

PLANO DE ENSINO E APRENDIZAGEM CURSO: Tecnologia em Automação Industrial Disciplina: Período Letivo: Série: Periodo: Eletricidade Básica 2° sem/2014 1ª Série Não definido Semestre de Ingresso: 2° Ano de Ingresso: 2014 C.H. Teórica: C.H. Prática: C.H. Outras: C.H. Total: 42 18 40 100 Ementa Eletrostática; Grandezas Elétricas; Leis fundamentais da Eletricidade; Medidas elétricas; Associação de resistores; Leis de Kirchhoff; Resolução de circuitos elétricos;…

Plano de aula 01 de 10 OBJETIVO GERAL:Conhecer e valorizar a cultura dos jogos populares a partir de diferentes abordagens pedagógicas. OBJETIVO ESPECÌFICO:Diferenciar diferentes formas de jogar o alerta,compartilhando e respeitando as esperiencias vividas pelos colegas. TEMA:Jogos populares SUB-TEMA:Jogos de rua TEMPO DE AULA:50 minutos ABORDAGEM PEDAGÒGICA:Cultural METODOLOGIA:Estilo tarefa,atividade em pequeno grupo RECURSOS MATERIAIS:Bola de qualquer material. …

CIRCUITO TRAINING Foi dada uma proposta em sala de aula pelo professor Emannuel da disciplina Princípios da ginastica de academia, para iniciar o trabalho pratico e teórico sobre um treino estruturado em forma de circuito com base nos estudos que tivemos em sala de aula ministradas pelo mesmo. A equipe Kadosh Team, tem aplicado como uma forma de exercícios para melhoria da aptidão física geral e contribuir no emagrecimento. O treinamento em circuito é um método de treinamento que…

UNIDADE PEDAGÓGICA DE PRESIDENTE JÂNIO QUADROS CURSO DE LICENCIATURA EM HISTÓRIA – CIRCUITO IV LUZ PARA TODOS OS POVOS: Do Iluminismo à Revolução Francesa e suas conseqüências para a humanidade. Presidente Jânio Quadros - BAHIA 2008 Vagner Trindade da Silva LUZ PARA TODOS OS POVOS: Do Iluminismo à Revolução Francesa e suas conseqüências para a humanidade Relatório do Estágio Supervisionado II do Curso…

Plano de Aula Objetivos Ampliar o repertório de movimentos dos alunos. Identificar a evolução das diferentes formas de brincar. Desenvolver a coordenação motora global e fina óculo-manual, trabalhar equilíbrio. Conteúdo Circuito de habilidades caçando o tesouro. Anos Com as devidas adaptações, estas atividades podem ser feitas com turmas de 1º ao 3º. Tempo estimado. 50minutos (1 aula). Material necessário Cordas, cones, colchonetes, bambolês, bolinhas, fitas coloridas

Plano De aula Disciplina: Educação Física Público alvo: Alunos do Projeto Segundo Tempo com faixa etária de 10 a 12 anos Objetivos: - Conhecer a importância do esporte adaptado aos portadores de necessidades especiais. - Identificar algumas modalidades esportivas voltadas para deficiência visual e física. - Compreender o esporte como fator de inclusão. Conteúdo: Educação Física Adaptada Metodologia: Inicialmente realizar uma roda de conversa com a turma, onde na mesma será discutido