Plano De Aula Em 5 Passos

SUMÁRIO INTRODUÇÃO 1 ESTÁGIO CURRICULAR OBRIGATÓRIO: ORGANIZAÇÃO E CONTRIBUIÇÃO........... 1.1 CARACTERIZAÇÃO DA INSTITUIÇÃO 2 ROTINA OBSERVADA 3 REFERENCIAL TEÓRICO 4 INTERVENÇÃO NOS ANOS INICIAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL 5 RELATO DA INTERVENÇÃO................................................................................ 6 MOSTRA DE ESTÁGIO................................................................................ CONSIDERAÇÕES…

SUMÁRIO INTRODUÇÃO 1 ESTÁGIO CURRICULAR OBRIGATÓRIO: ORGANIZAÇÃO E CONTRIBUIÇÃO........... 1.1 CARACTERIZAÇÃO DA INSTITUIÇÃO 2 ROTINA OBSERVADA 3 REFERENCIAL TEÓRICO 4 INTERVENÇÃO NOS ANOS INICIAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL 5 RELATO DA INTERVENÇÃO................................................................................ 6 MOSTRA DE ESTÁGIO................................................................................ CONSIDERAÇÕES…

SUMÁRIO INTRODUÇÃO 1 ESTÁGIO CURRICULAR OBRIGATÓRIO: ORGANIZAÇÃO E CONTRIBUIÇÃO........... 1.1 CARACTERIZAÇÃO DA INSTITUIÇÃO 2 ROTINA OBSERVADA 3 REFERENCIAL TEÓRICO 4 INTERVENÇÃO NOS ANOS INICIAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL 5 RELATO DA INTERVENÇÃO................................................................................ 6 MOSTRA DE ESTÁGIO................................................................................ CONSIDERAÇÕES…

SUMÁRIO INTRODUÇÃO 1 ESTÁGIO CURRICULAR OBRIGATÓRIO: ORGANIZAÇÃO E CONTRIBUIÇÃO........... 1.1 CARACTERIZAÇÃO DA INSTITUIÇÃO 2 ROTINA OBSERVADA 3 REFERENCIAL TEÓRICO 4 INTERVENÇÃO NOS ANOS INICIAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL 5 RELATO DA INTERVENÇÃO................................................................................ 6 MOSTRA DE ESTÁGIO................................................................................ CONSIDERAÇÕES…

elaborar um Plano de Aula. Esta ATPS possibilitará o desenvolvimento das temáticas trabalhadas na disciplina em uma situação didática, levando os discentes a pensarem em uma aula enquanto responsáveis pela condução do processo de ensino-aprendizagem. O Plano de Aula deverá conter: a) Público-alvo. b) Perfil da turma para qual a aula será preparada. c) Tempo de duração. d) Tema da aula. e) Justificativa. f) Objetivos da aula a ser planejada. g) Conteúdo previsto para…

O passo a passo do plano emergencial 1- Levantar o foco do problema, reflexão do sistema de escrita alfabética, produção de texto ou leitura com autonomia. 2- Separar os grupos de alunos de acordo com o foco da recuperação. 3- Discutir quem serão os professores que ficarão com os grupos de apoio. Estes devem ter o perfil necessário para o respectivo foco do problema. 4- Organizar os alunos que não farão parte dos grupos de apoio, de modo que todos tenham suas aulas garantidas e…

................................................ 2 Plano de Ensino .................................................................................................................................................................................... 4 Acompanhar conteúdo de aúla ...................................................................................................................................................... 6 Cronograma de aúla e organizaçao de conteúdo ........................

aplicação da teoria e conceitos para a solução de problemas práticos relativos à profissão. Direcionar o estudante para a busca do raciocínio crítico e a emancipação intelectual. Para atingir estes objetivos a ATPS propõe um desafio e indica os passos a serem percorridos ao longo do semestre para a sua solução. A sua participação nesta proposta é essencial para que adquira as competências e habilidades requeridas na sua atuação profissional. Aproveite esta oportunidade de estudar…

ETAPA 1 Aula-tema: Leis de Newton PASSOS Passo 1 - Para evitar o deslizamento de pedras na encosta de um morro, uma sugestão oferecida é a ancoragem delas por meio de um cabo de aço fortemente fixado a rochas. Para isso, vamos determinar alguns parâmetros desse cabo. Determine o peso da pedra sabendo que sua massa é de meia tonelada. Passo 2 - Represente um plano inclinado de 30º e determine a componente da força peso paralela ao plano. Passo 3 - Determine a componente da força peso

ROTEIRO A SER SEGUIDO Um plano de aula deve conter as seguintes etapas: 1 – O tema abordado: o assunto, o conteúdo a ser trabalhado; 2 – A justificativa: o motivo de se trabalhar determinado assunto; 3 – Os objetivos gerais a serem alcançados: o que os alunos irão conseguir atingir com esse trabalho; com o estudo desse tema; 4 – Os objetivos específicos: relacionados a cada uma das etapas de desenvolvimento do trabalho; 5 – As etapas previstas: mais precisamente uma previsão de tempo, onde