Plano De Aula Em 5 Passos Para Musica

Passo 1 (Individual) Pesquisar, em diferentes fontes (livros, documentos oficiais, artigos ou sites institucionais), sobre a importância de contemplar as práticas artísticas expressivas e recreativas no espaço escolar. Bibliografia sugerida  FERREIRA, Luciana Haddad (Org.). Arte de Olhar: percursos em Educação. Campinas: Ílion Editora, 2011.  CUNHA, Susana Rangel V. Cor, som e movimento: a expressão plástica, musical e dramática no cotidiano da criança. Porto Alegre: Mediação,…

Profissional Unidade: Valparaíso,GO Valparaíso GO, 03 de junho de 2014. Desafio Profissional Administração 1º semestre Sumário 1.0- INTRODUÇÃO 4 2.0- DESENVOLVIMENTO 5 1° PASSO 5 2° PASSO 6 3° PASSO 7 4° PASSO 8 5° PASSO 8 6° PASSO 9 3.0- CONCLUSÃO 9 PROPOSTA FINAL 9 3.1- GRAVADORA 9 3.2- ASSOCIAÇÃO DE MORADORES 10 4.0- REFERÊNCIAS BIBLIOGRÁFICAS 10 1.0- introdução A negociação faz parte da vida de todos os seres humanos e,…

Goiânia 2015 Universidade Paulista Andrielly Amanda Amador de Sousa Plano de Aula Educação Física Infantil Trabalho apresentado à disciplina de Educação Física Infantil do 3° Semestre do curso de Educação Física, orientado pelo

Interdisciplinar 1. INTRODUÇÃO Desde a Antigüidade, a humanidade já tinha no seu cotidiano a expressão corporal através da dança, utilizando-a em suas manifestações sociais. Cada cultura transportou seu conteúdo às mais diferentes áreas como a Arte, a Música e a Pintura. Dentre elas, as danças absorveram a maior parte dessa transferência. Isso porque a dança sempre foi de grande importância nas sociedades, seja como uma forma de expressão artística, seja como objeto de culto aos…

Leitura mecânica (decodificação do texto); Estratégia perceptiva: audição A criança domina primeiramente o alfabeto, depois as silabas, as palavras ,frases e finamente os textos . Não permite que o aluno va para uma nova fase se não dominar todos os passos. Esse método motiva o cansaço ,prejudicando a leitura e compreensão do texto.Aescrita do aluno em fase de alfabetização não é considerada,sendo seguida a cartilha.Podemos encontrar um ponto positovo nesse método:os alunos adquirem…

PLANO DE NEGOCIO CENTRO CULTURAL DIVERSÃO E ARTE Fatores Econômicos: Após realizar pesquisas via internet, jornais e revistas, foi verificado que as pessoas e empresas estavam se interessando cada vez mais em investir em cultura, pois a base para se conseguir um país mais politizado e consciente é o investimento em educação. Foi verificado também que as pessoas estavam mais dispostas a gastar parte do seu orçamento com bem-estar e na qualidade de vida. Ocorre que somente…

do Campo de Estágio 05 3.2 A Rotina................. 07 4 PROJETO DE INTERVENÇÃO...............................................................................07 4.1 Introdução 08 4.2 Dados Gerais do Projeto 08 4.3 Referencial Teórico 09 4.4 Planos de Aula da Intervenção 10 4.5 Relato da Aplicação da Intervenção 15 CONSIDERAÇÕES FINAIS....................................................................................... 16 MOSTRA DE ESTÁGIO 17 REFERÊNCIAS 18 1 INTRODUÇÃO O…

JACAREÍ/SP 2014 SUMÁRIO INTRODUÇÃO..................................................................................................... 4 Memórias de Formação na disciplina de Artes. 5 O papel da Arte e da Recreação no desenvolvimento criativo da criança. 6 As habilidades fundamentais propostas no PCN. 7 Plano de Aula 1 9 CONSIDERAÇÕES FINAIS................................................................................ 11…

Atividades desenvolvidas durante o estágio supervisionado Educação infantil : 1-Observação e interação na Escola-----------------------------------------------------09 2-Entrevista com o responsável pelo processo ensino-aprendizagem na escola10/11 3-Plano de Aula--------------------------------------------------------------------------------12 4-Regência----------------------------------------------------------------------------------39 Considerações…

4-A SALA DE AULA..................................................................................................08 5- PLANO DE AULA..................................................................................................09 6- CONCLUSÃO........................................................................................................10 REGÊNCIA REFERENCIAS CRONOGRAMA DE PROJETO SUPERVISIONADO ATIVIDADE DISCRIMINAÇAO CARGA HORARIA Tele aulas Orientações gerais