Plano De Aula Em 5 Passos Para Musica

|xx | |4. Entrevista com um dos responsáveis pela gestão da entidade | | |5. Levantamento dos objetivos e da organização didática da Educação Infantil. | | |

Pesquisa no Plano Escolar da escola………………………… 07 Atividade 4 – Entrevista com o coordenador pedagógico………………….. 08 Atividade 5 – Observação de aula na Educação Infantil…………………… 09 Atividade 6 – Observação de brincadeiras desenvolvidas com as crianças…………………………………………………………………………... 10 Atividade 7 – Observação de atividades que envolvem cuidados com o corpo……………………………………………………………………………… 11 Atividade 8 – Elaboração de plano de aula………………………………….. 12 Atividade 9 – Desenvolvimento e…

Desafio de Aprendizagem - Plano de Aula Disciplina: Língua Brasileira de Sinais Polo São José dos Campos – 2010 Desafio Plano de Aula (Libras) a. Público Alvo: Ensino Fundamental. b. Perfil da Turma: 24 alunos, sendo 1 deficiente auditivo leve com uma interprete; com 9 anos cursando o 4º ano. c. Tema da Aula: Ritmos Brasileiros. d. Justificativa: Trabalhar com a criança os sons de diferentes instrumentos musicais e músicas brasileiras,…

Dados da Aula O que o aluno poderá aprender com esta aula Compreender o verdadeiro o significado cultural das danças folclóricas; Conhecer características fundamentais do Brasil nas dimensões sociais, materiais e culturais como meio para construir progressivamente a noção de identidade nacional e pessoal e o sentimento de pertinência ao país (PCN p. 55). Discutir e opinar sobre o planejamento da unidade, para um melhor desenvolvimento das aulas. Duração das atividades 50…

AULAS I e II • 1902 é o ano da PRIMEIRA ficção dos Estados Unidos; • Ascenção de Hollywood ocorreu após o recesso do cinema europeu durante a 1° Guerra Mundial; - na década de 20 ocorreu a consolidação da indústria americana; - gêneros comuns na época eram western, policial, musical e comédia. • Don Juan, de 1926 foi o PRIMEIRO filme totalmente falado no cinema; • Os anos de 1938 e 1939 ficaram conhecidos como os Anos Dourados de Hollywood. • Becky Sharp

Aulas de trombone ministradas a um aluno do curso de extensão da UFPB: um relato de experiência a partir do Estágio Supervisionado Clailton França Universidade Federal da Paraíba clailtontrombonista@hotmail.com Resumo: Esse trabalho traz algumas reflexões e também opiniões referentes à experiência vivenciada a partir da prática com a educação musical em sala de aula, após a realização de atividades desenvolvidas no Estágio Supervisionado do curso de Licenciatura em…

PLANO DE AULA I. IDENTIFICAÇÃO |ESCOLA |Cantinho do Saber | |PROFESSOR | | | |Andressa pereira da Silva Gordo | |SÉRIE |Ensino fundamental

SUMÁRIO 1 desenvolvimento 3 2 pLANO DE AULA 4 REFERÊNCIAS 5 1 desenvolvimento A Bahia tem uma cultura muito diversificada dentro do Brasil. Têm as mais típicas manifestações culturais populares, assim como a música cujo gênero musical é o Axé, A dança também provém dos negros africanos, praticada no samba de roda, denominada capoeira, com seus movimentos ágeis, que

INSTITUIÇÃO 4 3 REFERENCIAL TEÓRICO 5 3REFERENCIAL TEÓRICO 6 3 REREFERENCIAL TEÓRICO 7 3 REFERENCIAL TEÓRICO 8 3 REFERÊNCIAL TEÓRICO 9 3 REFERENCIAL TEÓRICO......................................................................................10 4 PLANOS DE INTERVENÇÃO.................................................................................11 4 PLANOS DE INTERVENÇÃO.................................................................................12 4 PLANOS DE…

...............................................................Pág.5 2. Introdução.......................................................................................................Pág.6 3. Objetivo...........................................................................................................Pág.7 4. Realidade diagnóstica...................................................................................Pág.8 5. Relatos de Observação............................................