Plano De Aula Do 8 Ano Baseada Em Um Museu

Inteligências Múltiplas Na sala de aula FEIRA DA MATA/BA JUNHO/2012 Inteligências Múltiplas Na sala de aula Ilma Mendes de Almeida 1. Mapa Resumido da Teoria das IM Inteligência | Componentes Centrais | Sistemas Simbólicos | Estados Finais Superiores | Lingüística | Sensibilidade aos sons, estruturas, significados e funções das palavras e da linguagem | Linguagens fonéticas (por exemplo, inglês) | Escritor, orador (por exemplo, Virginia Woolf, Martin Luther, Jr.) |…

tangenciaram essa busca pela recuperação, ou melhor, pela reunião das várias memórias com que me deparei durante a montagem desse quebra-cabeça sobre a preservação do patrimônio na cidade de Santo André. Deixo meus agradecimentos: aos colegas do Museu de Santo André, que me acolheram tantas vezes, e que, além de me fornecer material de pesquisa, foram minha própria matéria prima, com seus preciosos depoimentos de quem contribuiu na construção da história: Márcia, Suzana, Wilson,…

CAPÍTULO 1 – RELATOS DIÁRIOS 1.1. 1.ª Secção – Estágio no 4.º Ano B – Bibe Azul-Escuro 9 15 1.1.1. Caracterização da turma 15 1.1.2. Caracterização do espaço 16 1.1.3. Horário 17 1.1.4. Relatos diários 18 1.2. 36 2.ª Secção – Estágio no 1.º Ano B – Bibe Castanho 1.2.1. Caracterização da turma 36 1.2.2. Caracterização do espaço 38 1.2.3. Horário 38 1.2.4. Relatos diários 40 1.3. 56 3.ª Secção – Estágio no 2.º Ano B – Bibe Verde ix x 1.3.1. Caracterização da…

PLANO DE GESTÃO DA Escola Municipal de Educação Infantil “Cantinho do Céu” I – FUNDAMENTO LEGAL:O Plano de Gestão foi elaborado em atendimento à Proposta Pedagógica e as leis do nosso país, a Constituição Federal, a Lei de Diretrizes e Bases - 9394/96 – e o Estatuto da Criança e do Adolescente. II – IDENTIFICAÇÃO E CARACTERIZAÇÃO: 1) E.M.E.I. “Cantinho do Céu” Rua Ezequiel Vaz de Campos nº 174 Alto do Gouvêa Cunha – São Paulo 12530-000 2) Da Escola: A E.M.E

arquiteto, escritor e educador estadunidense; •Nasceu em 8/6/1867 em Richland Center, EUA. •O arquiteto relata em sua biografia que sua mãe declarou, quando esperava seu primeiro filho, que este iria construir belos edifícios. E decorou seu quarto com gravuras de catedrais para incentivar a ambição da criança. •Aos 15 anos entra para a Universidade de Wisconsin como aluno especial para estudar Engenharia Civil, frequentando as aulas durante dois semestres. • Em 1955, Wright deixou…

Enunciado do Teorema de Pitágoras ........................................................................6 4. EDUCAÇÃO MATEMÁTICA E AS DEMONSTRAÇÕES ..........................................8 4.1. Sistemas Axiomáticos .................................................................................................8 5. DEMONSTRAÇÕES DO TEOREMA DE PITÁGORAS ............................................ 10 6. PROVAS DO TEOREMA DE PITÁGORAS…

Exercícios - Aula 1 1 . Qual dos seguintes não é uma das características comuns compartilhadas por todas as organizações? ( X)Lucros ( )Pessoas ( )Estrutura ( )Metas 2 . O propósito distinto de uma organização tipicamente é expresso em termos de um(a): ( )Imagem ( )Slogan ( )Gráfico organizacional ( X)Uma meta ou conjunto de metas 3 . Operacionais podem ser definidos como: ( X) Pessoas que trabalham diretamente numa função ou tarefa e não têm nenhuma responsabilidade de…

referida disciplina do Curso de Engenharia de Produção. ORIENTADOR :Prof. Kleber Graf Índice 1. Introdução 4 2. Objetivo 6 3. Justificativa 7 4. Metodologia 8 5. Pesquisa de Mercado 9 6. Mercado Alvo 10 6.1 Estudo de Caso: Mercado Alvo 10 7. Produtos e Serviços 12 7.1 Estudo de Caso: Produtos e Serviços 13 8. Demanda 18 8.1 Estudo de Caso: Demanda 18 8.1.2-Resultados 19 9. Os 4 P’s do Marketing 20 9.1 Estudo de Caso: Os 4P’s 21 10. Análise S.W.O.T 23…

produção têxtil teve para o desenvolvimento do município, para isso visitamos o museu da Hering. Da mesma forma, analisamos o processo de imigração e a proposta de implantação de desenvolver a cidade a partir do turismo. INTRODUÇÃO Baseados nas observações feitas em campo no Perini Business Park, centro de Joinville, Museu da Hering e centro de Blumenau, buscamos fazer uma correlação com as teorias discutidas em sala de aula, como a de David Harvey “Acumulação Flexível” e “Circuito…

Eliane planejou uma aula sobre a tabuada, com uma turma de quarto ano do ensino fundamental. Iniciou a aula com uma explicação. Em seguida, aplicou exercícios. Na aula seguinte, retomou o conteúdo. Tomou oralmente a tabuada e aplicou novos exercícios. Como tarefa de casa, propôs que os alunos fizessem três vezes a tabuada. Nas aulas seguintes, novamente tomou a tabuada e aplicou exercícios. Repetiu essa prática por vários dias. Ao final de um período de duas semanas de aula, aplicou uma…