Plano De Aula De Manejo De Corpo

................................................................. |33 | |7.1 Interdisciplinaridade ....................................................................... |33 | |7.2 Aulas Práticas ................................................................................. |33 | |7.3 Material Bibliográfico para Estudo ................................................ |33

Cunha Vitória da Conquista,.................................................. DE____________________________________________ À Coordenação do Estágio Supervisionado Assunto: Apresentação de Relatório Em atendimento às determinações constantes do Plano de Estágio Supervisionado, submeto à apreciação de V, Sª o relatório das atividades observadas e desenvolvidas no período de Estágio de Matemática compreendido entre........................................................... do…

UNIVERSIDADE CIDADE DE SÃO PAULO UNICID PLANO DE AULA FUTSAL São Paulo 2014 Manifestações Culturais e Esportivas: Esportes Coletivos l Prof. João Marcelo ALINE RIBEIRO – RA 14064766 BEGOLEON SILVA – RA 14057735 CÍCERO MELO – RA 14064022 EDICARLOS TRINDADE – RA 14059291 ÉRICA CAMILA DA SILVA – RA 14056691 IVANA MOTA – RA 14059291…

Introdução Assim como já vimos nas aulas já passada prática e teórica e na atps anterior, foi possível agora descrever cada habilidade corporal da ginastica rítmica com cada aparelho corporal, esperamos atender a expectativas neste trabalho. . Elementos corporais: Ginastica rítmica SALTOS\PULOS: Salto: A aluna chuta com uma perna esticada para frente, levanta a partir

Direito ambiental – dia 26/06/2009 RESUMO DA AULA ANTERIOR Licença prévia: tem um prazo de duração máximo de 5 anos – resolução 237/97 do CONAMA Vai regulamentar a viabilidade do local Licença de instalação: é a licença para efetivamente se inicie. Poderá cortar árvores, efetivamente começar a construir. Prazo máximo de 6 anos Obs. Toda licença tem condicionantes, ou seja, uma licença é condicionante da outra, ou seja, para ter a licença de instalação devemos ter cumprido as…

com faixa etária de seis e sete anos desenvolve esta brincadeira, você pode executar uma série de saltos, acrobacias, manejos com a acorda sincronizando com a música em execução. Na atividade de pular corda, por exemplo, a criança pode ser instigada a vários questionamentos e valores, como; em que momento deve pular a corda, compreender o movimento da corda em relação ao corpo, tomar consciência de que pode obter sucesso ou não na atividade, respeitar o erro ou o acerto do colega,…

NÚCLEO DE SAÚDE DEPARTAMENTO DE EDUCAÇÃO FÍSICA PLANO DE ENSINO Disciplina: Basquetebol Docente Responsável pela Disciplina: Prof. Ms. Leonardo Severo da Luz Neto Ano e Semestre Letivo: 2011/2 Carga Horária: 80 H/a Apresentação: A disciplina de Basquetebol tem como finalidade a formação esportiva do acadêmico e busca sua interação com a realidade escolar sem perder o foco com sua aplicação extra-escolar. | Ementa: Estudo do Basquetebol e a sua evolução no…

Gestão Ambiental Aula 02 - Capítulo 6 – Qualidade ambiental Professora: Amanda Dias Padrões de qualidade ambiental casa Ser humano Qualidade ambiental lazer trabalho • Existem requerimentos legais. • Um padrão de qualidade ambiental deve seguir os critérios e parâmetros técnicos das normas e leis específicas. • Seus objetivos estão claramente determinados na Política Nacional de Meio Ambiente (Lei n° 6.38/81) Padrões de qualidade ambiental Política Nacional do Meio ambiente – art. 2° (

(Adulto, juvenil, infanto-juvenil, infantil, mirim, escolinhas) Trabalho em basquetebol: Queda de qualidade do profissional Baixos salários (atrasos freqüentes) Evasão de qualidade Falta e capacitação (Clínicas, congressos, cursos de reciclagem) Plano de carreira Problemas na formação de atletas Deficiência na descoberta de talentos (escolas, “peneiras”) Queda no nível técnico dos atletas (quantidade e qualidade) Queda no número de entidades participantes (clubes, escolinhas…

Plano de Aula Objetivo Geral: Manejo de corpo. Objetivos Específicos: Estimular a lateralidade, velocidade, agilidade. Séries: 6º à 9º ano. Fundamental II Materiais necessários: Bolas de basquetebol, coletes, bambolês e cones. 1. Parte. Colocar arcos no meio da quadra e os alunos na linha de fundo em colunas. O primeiro da coluna deve correr até os arcos, fazer a parada de dois tempos ou jump stop, de acordo com a disposição dos arcos no chão, e voltar para a coluna. Esqui:…