Plano De Aula De Geometria

deste trabalho é investigar as dificuldades em cálculos de áreas em figuras planas dos alunos da 7ª série do curso ao ensino fundamental. A pesquisa pretende, mais especificamente, apontar caminhos para minimizar as dificuldades nos conteúdos da geometria plana em cálculos de áreas e compreender porque os alunos apresentam essas dificuldades quando fazem o uso dos registros para resolver problemas por meio de formação e objetivação dos cálculos. Ao elaborar esta pesquisa partimos de um…

Vida René Descartes nasceu no dia 31 de março de 1596, em La Hayne, na França. Com apenas oito anos, ingressou no colégio jesuíta Royal Henry-Le-Grand, em La Flèche. Teve aulas com o padre Estevão de Noel, que em toda aula de lógica dava Pedro da Fonseca, a par dos Commentarii. Ele reconheceu que lá havia certa liberdade, no entanto em seu discurso declara toda a sua decepção com a tradição Escolástica, cujos conteúdos eram considerados confusos, obscuros e nada práticos. Prosseguiu…

Valéria Rosado Pinheiro, Tatiana Fayer de Campos, Chang Kuo Rodrigues APRENDENDO GEOMETRIA NA EDUCAÇÃO BÁSICA: UMA CONTRIBUIÇÃO DA ETNOMATEMÁTICA Projeto de iniciação científica apresentado ao Centro de Pesquisa-CES/JF, no Curso de Ciências do Centro de Ensino Superior de Juiz de Fora. Orientadora: Profa. Chang Kuo Rodrigues Juiz de Fora 2008 SUMÁRIO 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 INTRODUÇÃO…

EDUCACIONAL LTDA UNIDADE 2 ENGENHARIA MECÂNICA RELATÓRIO DO ESTÁGIO SUPERVISIONADO EM GEOMETRIA DE SUSPENSÃO, ALINHAMENTO E PNEUS DE VEÍCULOS AUTOMOTORES. Campo Grande – MS 2013 ANHANGUERA EDUCACIONAL LTDA UNIDADE 2 ENGENHARIA MECÂNICA RELATÓRIO DO ESTÁGIO SUPERVISIONADO EM GEOMETRIA DE SUSPENSÃO e ALINHAMENTO DE VEÍCULOS AUTOMOTORES.

|REGIANE R. BARBOSA | | PLANO DE AULA PÚBLICO ALVO: Crianças na faixa etária de 6 e 7 anos, cursando 1º ano PERFIL DA CLASSE: A turma é composta por 18 alunos, organizados em 2 grupos. TEMA AULA: Formas geométricas; Sólidos e Planos. JUSTIFICATIVA: Até há pouco tempo, a Geometria era vista por muitas pessoas simplesmente como a geometria formal, dedutiva e, portanto, demonstrada. Porém podemos perceber que certas

CURSOS SUPERIORES DE INTERESSE DOS ALUNOS 10 GRÁFICO 3: PARTICIPOU DA OBMEP 11 GRÀFICO 4: EDIÇÕES DA OBMEP NO PERIODO DE 2008-2012 12 GRÁFICO 5: MAIOR DIFICULDADE EM ARITMETICA E ALGEBRA 13 GRAFICO 6: DIFICULDADE EM GEOMETRIA 14 GRAFICO 7: DIFICULDADE NOS CONTEÚDOS DE GEOMETRIA 15 GRÁFICO 8: DIFICULDADES EM COMBINATÓRIA E PROBABILIDADE 16 GRÁFICO 9: EM QUAIS CONTEÚDOS VOCÊ TEM MAIS DIFICULDADE 17 GRÁFICO 10: VOCÊ ALGUMA DICULDADE PARA RESPONDER SOBRE ESSES ASSUNTOS NA PROVA 18…

Aplicações de Representações Dinâmicas no Ensino de Geometria Orientador: Jorge Bernard Estudante: Fillipe Alves Leite Curitiba 2008 Orientador: Jorge Bernard Estudante: Fillipe Alves Leite Aplicações de Representações Dinâmicas no Ensino de Geometria Proposta de Projeto de Iniciação Científica apresentada à Coordenação de Iniciação Científica da Pró-reitoria de Pós-Graduação, Pesquisa e Extensão da Universidade Tuiuti do Paraná. Sumário 1 Introdução 2 Objetivos …

vencer esta batalha. Josiel Ribeiro dos Santos. RESUMO NERES, Samonyn Rosany Silva & SANTOS, Josiel Ribeiro. O Uso do Software Geogebra no Ensino da Matemática (Aplicações em Áreas de polígonos). Ao trabalhar o conteúdo “Polígonos” em sala de aula é tarefa difícil para muitos professores e alunos, apesar de que em alguns casos este conteúdo ser iniciado já no 6º ano do ensino fundamental, como no Tudo é Matemática (Dante, 2009), alguns alunos chegam ao ensino médio sem…

conta do abando da geometria, muitas vezes deixada de lado, pois diversos professores não compreendiam a metodologia sugerida pelos livros didáticos do MMM para o ensino da geometria. Por esse motivo os professores simplesmente não ensinavam, ou deixavam para o final do ano letivo, ou apenas falavam supercialmento sobre o assunto. Se essa orientação, porém, pode ser facilmente posta em prática no tocante àálgebra e à aritmética, o mesmo não acontece com relação à geometria.…

Geometria Básica Volume 1 - Módulo 1 2ª edição Apoio: Dirce Uesu Pesco Roberto Geraldo Tavares Arnaut Fundação Cecierj / Consórcio Cederj Rua Visconde de Niterói, 1364 – Mangueira – Rio de Janeiro, RJ – CEP 20943-001 Tel.: (21) 2334-1569 Fax: (21) 2568-0725 Presidente Masako Oya Masuda Vice-presidente Mirian Crapez Coordenação do Curso de Matemática UFF - Regina Moreth UNIRIO - Luiz Pedro San Gil Jutuca Material Didático Departamento de Produção ELABORAÇÃO DE…