Plano de Aula - Dança Ciranda e Forró

PLANO DE AULA Escola Ensino Fundamental Turma: 2º ano Horário: 40 minutos Professora: Rebeca Amorim Abordagem: Crítico-Superadora Conteúdo: Dança Tema: Ciranda Objetivo: Vivenciar e conhecer a ciranda como forma de aproximação através das brincadeiras de roda. Desenvolvimento: 1º momento: Perguntar aos alunos se eles conhecem esse tipo de dança e com base nas respostas deles explicar, o que é. Mostrar imagens ou vídeos de crianças dançando. Contextualizar a história da ciranda. 2º momento: vivenciar as cirandas conhecidas pelos alunos, com as cantigas de roda. (Ex.: atirei o pau no gato, o circo pegou fogo, ciranda cirandinha). 3º momento: nesse passo com os alunos sentados em roda e de olhos fechados colocaremos uma musica, para as crianças marcarem o tempo com as palmas. Depois dessa etapa, com todos em roda e de mãos dadas ensinaremos o passo básico da ciranda. Avaliação: Pedir ao aluno para criar um novo passo, e montar juntamente com a turma uma coreografia pequena. Dando a oportunidade para que o aluno faça as alterações necessárias no passo, a fim de que ele funcione na ciranda. Recursos: Audiovisuais (Data Show) Aparelho de Som CD com musicas de ciranda Colégio Luiz Eduardo Magalhães Duração: 50 minutos Serie: 2º ano Ensino Médio Objetivo: Vivenciar os fundamentos básicos da dança, como: ritmo, espaço... através do forró. Conteúdo: Dança Tema: Forró Abordagem: Crítico Superadora Desenvolvimento da aula: 1º momento:…

PLANOS DE AULAS APLICADOS NO ESTÁGIO PLANO DE AULA  1° AULA 8ª série Data 06/05/2014 Conteúdo: Dança Tema: Diagnóstico Objetivo: Conhecer os alunos. Métodos: Dinâmica. Atividades: Colocar a turma em círculo, entregar a cada um, um balão e pedir para que eles pensem em coisas boas relacionada a dança que eles gostariam que acontecesse nas aulas, e vai enchendo o balão, logo após todos os alunos ter enchido, as crianças vão abraçar o coleguinha que estiver com a…

Itinga-MG 2015 Plano de Aula Turma: Raios de Luz, Vida e Alegria Núcleo: Cidade Nova Orientadora Social: Josimária Matos Chaves Data: 05/01/15 CONTEUDO: Caminhada em Oração OBJETIVO: Reunir para dividir o momento especial que é a iniciativa de mais um ano que se entra de muita comemoração ao novo ano. DESENVOLVIMENTO: Compartilhamento entre os usuários em busca de agradecer pelas realizações sucedidas e fazer pedido, e aumentando mais a sua fé cristã. MATERIAL: Garrafa de água,…

Plano de aula dançaAssinar para acessar o trabalho completo 1 2 3 4 Plano de aula Objetivo Geral Conhecer o corpo por meio de histórias, movimentos e entender o conceito de dança estereótipos. ª série • 1ª aula – Levar ao conhecimento do aluno, filmes, revistas, histórias em quadrinhos (HQ) e jornais que mostrem movimentos e expressões de corpo e rosto e que a dança é iportante na vida de todos nós para uma melhor postura e expressão corporal. • 2ª…

Plano de aula dançaAssinar para acessar o trabalho completo 1 2 3 4 Plano de aula Objetivo Geral Conhecer o corpo por meio de histórias, movimentos e entender o conceito de dança estereótipos. ª série • 1ª aula – Levar ao conhecimento do aluno, filmes, revistas, histórias em quadrinhos (HQ) e jornais que mostrem movimentos e expressões de corpo e rosto e que a dança é iportante na vida de todos nós para uma melhor postura e expressão corporal. • 2ª…

ST 103 - DESENHO TÉCNICO AULA 7 –CORTE Prof Msc. Marcus André Siqueira Campos Aula 7 Corte 1 CORTE • CORTES: são planos secantes verticais para mostrar partes internas do edifício, geralmente não são contínuos e podem ser no sentido longitudinal ou transversal. Aula 6 Planta baixa e corte 2 Aula 4 - Projeto Arquitetônico 3 4 Aula 4 - Projeto Arquitetônico 5 Aula 4 - Projeto Arquitetônico 6 Aula 4 - Projeto Arquitetônico 7 CORTE …

Plano de aula dançaAssinar para acessar o trabalho completo 1 2 3 4 Plano de aula Objetivo Geral Conhecer o corpo por meio de histórias, movimentos e entender o conceito de dança estereótipos. ª série • 1ª aula – Levar ao conhecimento do aluno, filmes, revistas, histórias em quadrinhos (HQ) e jornais que mostrem movimentos e expressões de corpo e rosto e que a dança é iportante na vida de todos nós para uma melhor postura e expressão corporal. • 2ª…

Plano de aula dançaAssinar para acessar o trabalho completo 1 2 3 4 Plano de aula Objetivo Geral Conhecer o corpo por meio de histórias, movimentos e entender o conceito de dança estereótipos. ª série • 1ª aula – Levar ao conhecimento do aluno, filmes, revistas, histórias em quadrinhos (HQ) e jornais que mostrem movimentos e expressões de corpo e rosto e que a dança é iportante na vida de todos nós para uma melhor postura e expressão corporal. • 2ª…

Processos de Construção de Edificações. Orientador: Ruan Carlos ILHÉUS-BAHIA Setembro 2014 SUMÁRIO 1 INTRODUÇÃO 3 2 CONCEITO 3 3 FUNÇÕES DOS FORROS 3 4 CLASSIFICAÇÃO DOS FORROS 4 4.1 CARACTERÍSTICAS DE FIXAÇÃO 4 4.1.1 FORROS COLADOS 4 4.1.2 FORROS TARUGADOS 5 4.1.3 FORROS SUSPENSOS 5 4.2 QUANTO AO MATERIAL 6 5 ESTOQUE 11 6 PROBLEMAS MAIS COMUNS NA COLOCAÇÃO DOS FORROS 11 7 CONCLUSÃO 11 8 REFERÊNCIAS BIBLIOGRÁFICAS 12 1. INTRODUÇÃO: Os revestimentos de teto em…

muitas vezes isto não foi despertado. E é exatamente isto que faço em minhas aulas, desperto possibilidades para aprimorar a criatividade, a expressividade da criança. O trabalho desenvolvido engloba : Conhecimento do esquema corporal, para que a criança possa conhecer e identificar as partes do seu corpo; Noção de Espaço e Tempo; Desenvolvimento das capacidades físico-motoras (Velocidade, Força, Agilidade, Resistência, Coordenação, Equilíbrio, Ritmo, Flexibilidade);…